体育活动水滴

⑴ 天津奥运比赛场馆“水滴”的英文名称

"Water Drop"

以下是维基网络关于水滴球场的英文版介绍：
Tianjin Olympic Center Stadium
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Tianjin Olympic Center Stadium in April 2007The Tianjin Olympic Center Stadium (Simplified Chinese: 天津奥林匹克中心体育场) is a stadium in Tianjin, China. Construction started in August 2003 and was completed in August 2007.

The stadium hosted games for the 2007 FIFA Women's World Cup and Football preliminaries at the 2008 Summer Olympics. It covers 78,000 square meters and has a capacity of 60,000. It as a length of 380 meters, a width of 270 meters, and a height of 53 meters. It is nicknamed the "Water Drop" because the outside of the venue is designed to resemble a drop of water. The stadium cost nearly 1,500,000,000 Yuan to build.

⑵ LOL泳池派对水滴那个宝典的活动具体什么时间结束谁能给我个准的

8月7日15:00到9月5日23:59

⑶ 科学活动小雨滴历险记教案

活动目标：
1. 体验探索的乐趣，感受发现的喜悦。
2. 初步学会按要求完成任务，尝试对物品进行分类。
3．知道我们的生活离不开水，有节约用水的意识。
活动准备：
1 各种饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。与幼儿人数相等。
2 课件。
活动过程：
一导入部分：
问好。吸引幼儿注意。
小朋友，在我们的身体里有一样东西，（看自己的身体）它可以听到各种各样的声音。是什么？（耳朵）现在你听这是什么声音？
（教师拍手、跺脚、敲桌子等。激发幼儿的学习兴趣。）还有什么声音？仔细听。滴答滴答什么声音？（幼儿自由回答。）二．淘气的水滴我们（一）今天，小水滴来了还想和大家做游戏呐！
出示课件：播放小水滴话。（大家好！我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，今天就请你们来找找我吧！）1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。
（幼儿看图片，了解哪里有水。）2.你还在哪里见过水滴？
（二）今天，我们这里也藏了许多小水滴，请小朋友们把它找出来。但是听好老师的要求。当老师开始唱歌时再去找，找到还要回到座位上做好。当老师的歌唱完了就要找到并座好了。没有找到就要取消游戏资格了。
（老师清唱：小小的水滴真淘气。忽然不见了。你躲在那里了，让我找一找）（1）你们都找到了吗？它躲在那里呀？
它躲在那里呀？它躲在可乐里。
它躲在那里呀？它躲在鲜橙多里。
（2）刚刚小朋友们一下就找到了。下面我们还要再来找。听好老师的要求，这次找要和现在手里的不一样的东西。（提示可以换）现在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水 ）它是什么颜色的？
小水滴还会变不同的颜色。
（3）再次换，换自己喜欢的水。
换好了，可是有人不高兴了，因为没有换到自己喜欢的水。
（4）那我们让这些水到前面来排排队，排好了，现在请小朋友告诉我 你喜欢什么水，为什么喜欢它？
那在这些水当中，你不喜欢什么水？为什么？
（三 ）分类练习。
在这么多水中有的是可以喝的，请小朋友把它找出来。
还有些水是不可以喝，但是是可以用的。请小朋友们找一找。
三、要节约用水。
水可以喝，还可以用，我们的生活离不开水。我们平时也要节约用水，不能浪费水。
观看课件，引导幼儿说出洗手时怎样可以节约用水。
四、活动延生。
课件，小水滴说：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我还要再躲好一点，让你们找不到我。来找我吧！
出示苹果图片。
我把你找出来。（出示实物苹果一个。）看看好像没有水，苹果里有水吗？
小水滴真淘气，到处躲，我们小朋友回去以后再找找，还有那些东西看起来没有水，其实有水的，好不好？
再见，离开活动室。

⑷ 天津水滴体育馆能容纳多少观众

2008 北京奥运会 足球预赛天津分赛场--天津奥林匹克中心体育场
奥林匹克中心体育场位于天津西南部的奥林匹克中心内，占地34.5公顷，该体育场南北长380米，东西长270米，高53米，设计分为六层，建筑面积15.8万平方米，其中比赛区域占地7.6万平方米，观众坐席6万个，最大可容纳人数8万人，总投资14.8亿元，2003年8月动工。该体育场南北长380米，东西长270米，高53米，设计分为六层，可满足国际足球和田径比赛要求。
设计方案是由日本佐藤综合计画公司完成的，整体上突出了 绿色奥运 、 科技奥运 和 人文奥运 三大理念。体育场层面体系由阳光板、铝合金蜂窝板、玻璃材料组成，能将体育场主体混凝土结构全部罩住，观众席也能覆盖90%，这块层面结构的面积达到了7.8万平方米，且表层全部为曲面状板块。为承载这块庞大的层面，体育场对钢结构进行了风动测试，并相应的增加了钢结构的用钢量，目前，钢结构正在紧张施工，绝大部分工程已完成。该体育场预计年底基本完工，2007年经过测试赛后承办第一个国际大型足球比赛—— 女足世界杯 天津赛区比赛。

【场内设计】
天津奥林匹克中心体育场是一座具有60000座席（2000活动座席）的现代化的综合性体育场。建筑基底面积80000m^2，总建筑面积155800m^2，地上6层，局部地下一层。体育场外观形似晶莹的露珠，与水体、绿化紧密结合，呈现更加优美、协调的城市景观。场内设计“以人为本”，尽可能创造出适宜人体尺度的舒适建筑空间。结构设计的构思为：屋顶桁架选用V字形平行弦桁架，悬挑结构，以表现体育场地的动感与轻快。

【功能】
既可满足国际足球和田径比赛要求，而且还设有卖场、展馆、会议厅、健身室等多项辅助设施，是融群众休闲、娱乐、健身、购物为一体的综合性体育场。一层设有室内停车场22670平方米，展示场3460平方米，餐饮用房6400平方米，健康中心5930平方米，运动员、裁判员等竞赛用房屋4010平方米；二层设有专卖店3840平方米，健康中心130平方米，国际会议中心85平方米；三层设有运动健身厅4320平方米，健康中心130平方米，国际会议中心85平方米；四层设有包厢4166平方米，国际会议中心3030平方米，健康中心1440平方米；五层设有国际会议中心345平方米，健康中心1300平方米。
天津奥林匹克中心位于市区西南部，东临卫津南路，西临水上西路，南临凌水道，北临宾水西道。总投资为8.8亿美元。区域划分为三个区，竞技区、综合区、住宅区，总计占地96.6公顷；其中竞技区占地45.3公顷，综合区占地28公顷，住宅区占地23.3公顷。竞技区包括一座大型体育场、一座水上运动中心、一座国际体育交流中心，以及已建成的天津体育馆。
竞技区包括一座大型体育场、一座水上运动中心、一座国际体育交流中心，以及已建成的天津体育馆。看台34740平方米，8+1跑道4560平方米，训练场2万平方米，草皮场地7680平方米，体育场拥有观众座席6万个，主席台座席500人，记者席300人，总体可容纳8万人。

【看台】
看台34740平方米，8+1跑道4560平方米，训练场2万平方米，草皮场地7680平方米，体育场拥有观众座席6万个，主席台座席500人，记者席300人，总体可容纳8万人。

⑸ 水滴体育场收费标准

55元、/人次

⑹ 天津水滴体育馆具体位置在哪

在南开区宾水道延长线,体育中心旁边.附近有水上公园和时代奥城

⑺ 小班 小水滴碰碰 教案

设计意图：
小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的舞蹈园本教材中"舞蹈游戏"的素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩子合作舞蹈能力的锻炼和培养，所以我选择了该活动。同时《纲要》中指出："支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和能力。"于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动的探索目的。
活动中，我通过"赏析→模仿→创演→整理→表演"这几个环节，让幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让孩子们清晰地领会了舞蹈规则。整个活动由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作舞蹈表演，更好地激发了孩子的创造性和对身体敏捷的反应能力，让孩子真正成为了活动的主角。
活动目标：
1.欣赏图片，大胆创编造型并随音乐合拍、自信地表演。
2.尝试两两合作，用不同的动作表现音乐，发挥想象力和创造力，增强对身体敏捷的反应能力。
3.在舞蹈表演中，体验与同伴默契配合带来的快乐。
活动准备：
知识经验准备：幼儿对身体各部位有初步的了解；学过歌曲《头发肩膀膝盖脚》。
物质材料准备： 音乐《万花筒》；地垫；图片若干；钢琴；小铃；幼儿围坐半圆形。
活动过程：
一、复习歌曲，认知身体部位
1.小朋友，你们还记得上次我们唱的歌曲《头发肩膀膝盖脚》吗？现在我们一起用自然的声音唱一唱。
2.除了歌曲中唱到的这些部位，还有哪些身体部位呢？（头、背、手臂、臀、小脚等等）
3.我们不光可以用歌声演唱身体的各部位，还能让自己身体的各部位和同伴一起玩舞蹈游戏"身体碰碰乐"呢！
二、结合音乐， 大胆创编动作
（一）借助图片，欣赏模仿动作
1.你们看，这两个小朋友哪里碰哪里？谁来找个好朋友试一试？你们的造型和图片上的小演员比比哪个漂亮些？为什么？
2.头碰头时，我们的小手和小脚也可以摆不同的姿势，还可以有上下的姿势，这样就有美感，像个小小舞蹈家了，现在请你找一个不碰到别人的地方站站好，我们一起来试一试。
3. 还可以哪里碰哪里呢？我们一起来看一看。（肩靠肩、背对背、膝盖碰膝盖、脚对脚、小手碰小手）
（二）倾听音乐，了解规则要求
1.这个好玩的舞蹈游戏藏在了一段音乐里，让我们一起来听一听。（完整播放音乐）你们听到了什么？（有说话的地方，还有音乐）
2.这个舞蹈游戏怎么玩呢？我们一起来讨论一下。
教师出示便于幼儿记忆的图片并讲解要求。难点部分：强调什么地方是站位听，什么地方找朋友，
什么地方开始摆造型保持不动。在开始摆造型时用小铃给予提醒，造型时要保持不动。
3.初次尝试配乐练习，大胆创编造型，教师进行小结。
一共要与同伴碰6次不同的身体部位，每一次都要交换朋友，一共要换几个朋友？
三、完整表演，感受合作快乐
（一）两两合作表演
1.第一遍要求：按音乐要求表演，第一部分听，第二部分找朋友，第三部分摆造型。
2.第二遍要求：在表演中要大胆自信，而且脸部要有快乐地表情，位置控制得当。
3.孩子们，你们表演得开心吗？舞蹈游戏"身体碰碰乐"在大家的智慧下两两合作创编完成啦！小朋友在表演时也非常投入.各个都是小舞蹈家，问问客人老师你们的表演怎么样？
（二）师生互动表演
问问客人老师愿意和我们一起舞蹈吗？主动邀请她们一起来玩个舞蹈游戏"身体碰碰乐"吧！

⑻ 天津市奥林匹克中心体育场—“水滴”位于天津市西南部的奥林匹克中心内，某校九年级学生由距“水滴”10千

解：（1）如图： 答：骑车同学的速度为每小时15千米。

⑼ 天津水滴体育场今晚有什么活动

2012最尴尬的事情，莫过于，有人发：新年快乐！<br/>你却对着这个陌生的号码发呆。<br/>但是又不敢问：你是谁？

⑽ 天津水滴体育场最近都有什么活动

22号天津泰达对北京国安