体育锻炼时评

『壹』 《推广体育运动,提升生活品质》申论命题作文

注意知识的积累，建议多看
、新华网，多关注时事，多看人民网等上面的时评、多看

等期刊的文章，关注时政热点，了解时政。此外，建议好好研读
等较为重要的国家政府报告，对于其中一些经典的句子应摘抄并背诵下来，以便能将之灵活运用于
的大文章写作当中，为文章添光加色。
重点是自己要多加练习的，下笔写写，不要眼高手低，这样往往会和想想的成绩有差距的

写好作文，对于大学文科和秘书相关专业的同学而言，是非常重要的。如果是合同的文案，那是有硬性标准的，即使很难去改变。作文不同于合同，作文中应该要富有感情，即便词汇不多，亦可用平素的语言组成成让人心动的好作文。

『贰』 人民日报评论体测，体测到底有哪些好处呢

体测只不过是人们对于是否能够达到健康的一个标准要求，对于本身锻炼身体并没有特别大的好处，但是通过体测之后，我们就知道我们身体缺乏的是哪一些。

1、体测体测，重要的是测。随着生活条件的不断升高，人们的饮食条件也不断增加，但是在日渐忙碌的社会中，人们渐渐的变得慵懒，所以说体测对于一些日常生活中不注意锻炼的人而言，是一种非常折磨的体验。但是体测的目的主要还是一种考核的标准，它能够把那些在日常生活中不注意锻炼的人给挑出来，以便于督促他们在日常生活中要注重自己的运动，不能够只注重脑力上的劳作，而不注重身体上的调节。

综上所述，体测的好处就在于能够激励自己，让自己做到心中有数，找准自己的不足，从而查漏补缺，使自己拥有一个强健的身体。

『叁』 体育新闻评论怎么写

1首先要了解“体育”的含义还有分类
体育的含义
广义的体育是指体育运动，它包括身体教育、竞技体育和身体锻炼等各种形式的体育活动。
狭义的体育是指身体教育。它与德育、智育、美育相配合，成为整个教育的组成部分。
体育的分类
分类一： 按照性质的不同，体育可分为学校体育、竞技体育、军事体育和大众体育四大类。
分类二： 按照体育活动的形态划分，体育则可分为动态体育和静态体育。
动态体育主要指各类体育竞赛活动，以及学校体育、群众体育的开展情况。
静态体育则指各类体育活动之外的、与体育运动相关的各类活动，如体育运动大政方针的制订、体育比赛有关规则的修改、体育赛事的申报、体台场馆设施的建设，等等。
2其发展起源、历史的了解也不可少
3体育的功能与价值
（一）体育是教育的组成部分
凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德的活动都是教育，而体育能增进人的知识技能，所以体育是教育的组成部分。
（二）体育是人类文化的一部分
在人类历史发展过程中，人类不仅创造了各种各样的物质文化、制度文化和精神文化，同时，也创造了体育和体育文化。因此，体育文化是人类文化的一部分。
（三）体育是美的运动
体育中的美，大体包括人体美、形式美和精神美。这些美的因素有机地融合在一起，使体育运动充满了无限的魅力。
（四）体育是健身娱乐的手段
（五）体育是一种经济资源
体育实现经济效益的主要途径是出售转播权。
除了自身能够产生巨大的经济效益外，通过比赛还可以促进相关行业的发展，产生可观的经济效益。
4体育新闻：对新近或正在发生的体育事实的报道。
现代体育分为大众体育和竞技体育两部分。
5二、体育新闻的特征
（一）体育新闻发生的规定性
（二）实效至上
（三）重冲突性
（四）体育新闻的数字特征
（五）广泛的受众性
（六）较强的专业性
6体育新闻采访的特点
（一）采访的固定性
1、体育比赛项目具有相对固定的特点。
2、比赛规则从总体上说也基本上是相对固定的。
3、对运动员的采访更是具有固定的特点，在一定时间内会始终聚焦于少数优秀的运动员。
（二）采访的周期性
采访的周期性是指对采访对象循环往复的采访。因为，体育比赛有循环比赛的特点。以体育比赛为采访内容的体育新闻采访，自然而然地形成了周期性采访的特点。
当然，这种循环往复并不是简单地重复。虽然体育比赛的形式是固定的，但每一次比赛的结果和意义是不同的，所以，每一次采访都具有新的意义。
（三）观察采访
观察采访是指通过视觉和思维活动进行采访的过程。 它是体育新闻采访的重要形式。体育新闻采访尤其是竞技体育新闻采访在很大程度上主要是运用观察采访的手段进行采访，其他采访形式只是对观察采访的一种补充。
7（一）与采访对象打交道的技巧
1、经常去训练场
2、经常与采访对象保持联络
3、善于调整心态，保持开朗幽默
4、对采访对象要善于理解和宽容
5、在比赛失利时记者应抱关怀理解之心
6、在工作原则与私人友谊之间保持平衡
7、在采访过程中多听多看而不是多讲
8、不要忽视普通运动员和年轻运动员
8（二）怎样与各类采访对象打交道
1、运动员
第一，了解其职业特征和共性特点
第二，把握与其打交道的原则要求
2、教练员
第一，记者在与教练员打交道时，应了解教练员的普遍特点
第二，记者在与教练建立和维护良好的工作关系过程中，应把握一定的原则和方法。
3、体育名人
（1）以平常心相处
（2）理解对方的压力
（3）注意其年龄特征
（4）和体育明星交朋友
（5）做好充分的准备
4、其他体育人士
（1）体育官员
（2）体育经纪人
（3）运动员家属
（4）体育迷与球迷
9体育新闻的写作
一、体育新闻构成要素
1、比赛结果是体育新闻的核心。
2、比赛过程的描写和评价是体育新闻的主要内容。
3、新闻人物是国际体育新闻的永恒热点。
4、引语是体育新闻的亮点。
二、体育新闻的语言风格
语言大众化
文字充满活力与动感
多采用形象丰富的比喻
“比喻”--体育新闻中最常用修辞
体育新闻写作常常大量借用军事、战争、武侠小说、流行歌曲、时尚语言、经典影视等方面的语言元素。
1、卡佩罗与他的仇人们
2、阿里纳斯--巫师之王
3、费德勒的孤独年代
4、科比领衔 NBA新抢分时代
5、国际足坛圣殿巡礼
6、NBA鸟人列传
7、乔丹赌神 巴克利赌霸 NBA皇家赌场
10体育新闻写作要点
1、比赛结果很重要
2、技术统计要读懂
3、比赛过程选关键
4、球员表现要评论
11体育新闻的体裁
（一）体育消息
1.快写快发
2.内容真实
3.准确可靠
4.简明扼要
5.生动通俗
一般而言，体育消息的字数在300字到600字左右，最长一般不超过1000字,而最短的只有一句话。
（二）新闻特写
新闻特写是指对新闻事件发生过程中的某个精彩片断进行细致详尽的描述，绘声绘色，有情有景，使人们感到如临其境、如闻其声、如见其人。
（三）新闻分析
新闻分析，是指在报道新闻事实的同时，记者以自己的观点对新闻事实进行评述和分析，以此引导受众更深入地了解新闻事实的发生、发展过程或新闻事实的发展趋势。
（四）新闻评论
在体育报道中常用的评论形式主要有专栏评论、短评和新闻述评。

『肆』 国家体育运动水平的评价标准

这次中国终于取得了一次巨大的飞跃，金牌总数稳占第一，而且还打破了历史上获金牌数最多的记录，达到了创纪录的50枚。虽然奖牌总数比美国还是略差一些，但是这已经很能说明中国体育运动发展的水平之高了。这是一件值得举国欢庆的事情！ 但是，静下心来，我们扪心自问，我国的体育运动水平真的已经处于世界前列了吗？我国真的已经步入了体育发达国家行列了吗？我认为为时尚早。我国是将体育作为一项事业来发展的，也就是说我国的体育发展的主要目标就是为了在国际比赛中获奖的。我们花费高昂的人力、物力、财力来专门培养体育专项运动员，所以我国能在奥运会上取得这样的成绩，我认为是不足为怪的，而且这样的成绩可能还会继续提高。反而，如果不能取得这样的成绩才令人奇怪，就像男足一样。 体育是一项事业，而且奥运会上的成绩也确实彰显了一国的竞技水平、科研水平、人才水平等综合后的国家实力。但是我们如果只是把奥运会看作是国家实力的竞争，那么就大大曲解了奥运会的真正意义。奥运会是提倡“更快、更高、更强”的竞技精神，但是其本质精神却是通过奥运会普及体育运动，提高全世界人民的身体素质，以和平、友谊、快乐为最终追求的。 从这个角度看，我国的体育运动发展是有很大的局限性的。奥运会的比赛项目在中国只有几项能够比较普及：田径项目和球类项目（乒乓球、羽毛球、篮球、足球等）。但是我们看到，即使这样，最为国人喜爱的还是球类项目，因为这是一项集结了竞技性、娱乐性、友谊性和健康性的项目。田径部分与之相比较就显得孤独许多了。而即使在球类项目中，我国比较具有优势地位也只有两个：乒乓球和羽毛球，而篮球和足球虽然一直是学校的主流体育项目，但篮球实力还稍弱，足球则更免谈。 这里面有多种原因，其中有两个原因是最主要的：一、体育经费投入不足，导致绝大多数体育项目无法正常开展，更不用说普及了，这导致了奥运会大多数项目成为冷门项目；二、体育教育人才培养存在缺陷，基层大多数体育老师基本都是田径项目出身，少数是球类项目出身，这导致了中国人体育运动的接触面狭窄，对大多数体育运动完全陌生。 体育的最终目的是强身健体。少数运动员不能代表全体人民，奥运会即使获得全部项目的金牌，也不能代表一个国家真正的国民体育素养。全面推进，只有全民都有很好的体育素养，才能真正算是体育方面的冠军！这远比金牌榜第一重要得多！希望政府能利用北京奥运会的成功举办这个机遇，及时调整修正体育政策，把为了比赛而培养专门人才的体育发展思路转变成为了提高全民体育参与度而积极普及奥运体育运动项目。只有这样，我国才能逐步向体育强国迈进。 民强则国强，民健则国健。希望国人在圆了百年的奥运梦想以后，能从此真正进入一个全民积极参与体育健身运动的新时代！

『伍』 体测到底有哪些好处，为何人民日报评论体测呢

2020年9月30日，人民日报评论体测称体测不应该成为比赛拦路虎。原因还在于一些运动员本身有自己的强项，却因为体测没过参加不了比赛。这里的项目包括3000米跑，坐位体前屈，垂直纵跳等。体测可以检验运动员的身体素质，也可以督促运动员平日加强各方面的锻炼。但因为体测成绩差就不让运动员参加比赛，我认为这种机制是不太合理的。

因为想要过体测，很多学生在体测前一个星期都是卯足了劲去锻炼，但在体测结束之后，便又恢复到了日常的生活作息，别说跑步了，多走两步路都嫌累。我建议学校可以创办一个奖学金，每学期跑步里程最多的学生可以获得这种奖学金，这样学生们便会自发去锻炼。类似的，我建议给运动员们设置一些奖金，激励他们平日里去做体测上的项目，完善自己体能的不足之处。

『陆』 人民日报评论运动员体测，如何才能科学的评估运动员体能

人民日报评论了中国体育协会近期出台的体测政策。我认为近期出台的中国体育协会的体测体测并不能科学地去评估运动员的体能。要想去测试运动员的体能是否合格，我认为还要继续改进，找到更好的办法进行测量。

中国出台这样的体测政策，初心是好的，这是为了提高运动员的体能，让运动员全面发展。但是也要考虑到不同专业的运动员特点是不一样的，应该针对不同的运动员提出不同的体测政策。

『柒』 初三政治。请就开展阳光体育运动，写一篇300字左右的小评论。【要有具体内容，包括意义，为什么，怎么做

论阳光体育运动在学校中的开展

一、开展阳光体育运动的实施原则

1
、开展阳光体育运动，要遵循教育性，科学性，趣味性原则

阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育活动规律，符合学生身心发展特点，寓
学于乐，寓练于乐，避免成人化。

2
、开展阳光体育运动，要遵循全面性原则

阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生的发展
需要，促进中小学生的身体素质，心理素质全面提高，并在普及与提高的基础上形成良性发展的局
面。

3
、开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合

教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主
讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4
、开展阳光体育运动，要遵循与体育课教学相结合原则

坚持依法治教，
规范办学行为，
严格执行国家有关体育课时的规定，
开足、
开齐并上好体育课，
不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过引导鼓励全体学生积极参
加“阳光体育运动”。

5
、开展阳光体育运动，要遵循与课外体育活动相结合原则

配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育
计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体
育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育
活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

6
、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则

要加强安全教育，制定切实有效的安全措施，应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发
生。

二、在实施阳光体育运动中应充分发挥教师的主导作用

1
、发挥班主任的作用，并加入锻炼队伍

班主任要以“严”字为突破口。严以律己、以身作则、严格要求学生、严而有度。凡是要求学
生做到的，班主任要带头做到；禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。
事实上，学生“近乎天然”的“向师”心理，使班主任的思想品质层面和行为层面成为学生关注的
焦点，学生往往是“度德而师之”。所以班主任先要加入锻炼的队伍以自己的行为来影响学生；另
外要加强宣传，查找有关阳光体育长跑活动的有关资料，开展主题班会

—

阳光体育与我同行。班
主任做好登记记录，记录每天每个学生的出勤和跑的距离，作为班级的日常行为规范之一。班主任
多跟家长联系，让家长也参与阳光体育队伍行列，让家长体会到提高青少年体质也是教育的根本，
没有好的身体是不能承受大的学习压力的。

2
、发挥体育教师的作用，提高教师的积极性

学校体育是学校教育的重要组成部分，是德智体全面发展人才的重要方面。学校体育工作对于
全面贯彻教育方针，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，又极为重要的作用。学校体育
工作主要依靠体育教师去完成，学校体育工作的好坏，在很大程度上取决于体育教师的工作质量，
这就决定了体育教师在学校体育中的地位和作用。

阳光体育长跑是发展耐力性项目，长时间的连续的肌肉活动，它有利于防病治病使血液循环加

快，对排泄系统有害物质起到清洗作用，也有利于心情舒畅、精神愉快、

这种长跑因其不重视比
赛胜负，只求在轻松愉快中健身、强体，因此对缓解学习的压力和激烈运动带来的精神心理紧张十
分有益。

长跑的技术分为起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑，体育教师掌握了丰富的理论知识和技能，需
要在体育课中说明长跑的的作用，并把自己掌握的长跑技能教给学生，让学生学会长跑的技能。在
教法中采用多种形式让学生动起来，跑起来，积极主动参与到体育运动中，为完成长跑和终生体育
打下基础。特别要克服体育教师上课常规的教法，与传统的教育方法让学生在体育课中感觉长跑的
无味枯燥的心理。体育教师不但要做好上课的动员工作，教会学生的运动技能，提高学生的运动兴
趣，培养学生不怕苦不怕累不怕脏坚强的意志品质外，还要周密组织安排学生进行长跑活动。

三、实施阳光体育运动中存在的问题及解决方法

1
、由于应试制度的压力，学生体育锻炼时间不足

素质教育虽已提倡多年，但高考、中考指挥棒的作用依然十分强势，部分学校为了提升自己的
知名度或影响力，自觉不自觉地将主要精力放在追求升学率上面，无形中给学生带来了巨大的学习
压力，
为了孩子的未来，
也迫于就业压力，
家长别无选择地将孩子往高考升学的独木舟上赶。
于是，
在中考、高考桥头形成“堵车”的状况下，学生必然成为中考、高考制度的牺牲品，根本无暇顾及
“身外之物”的体育锻炼。

针对以上出现的问题，可采取的方法是：（
1
）每天组织住校生早锻炼，内容以班级为单位跑
操，时间为
20
分钟左右，建议走读生每天走或跑步上、放学。（
2
）每天上午组织一次课间操，要
求跑步进退场，时间为
20
分钟左右。（
3
）每个班级每周
2
节体育课，组织好各年级每周
2
节课外
活动。活动课时间要科学安排，调整与当天体育课错开。

2
、体育法规制度的贯彻和监督不力

近年来，国务院及有关部委先后出台了如《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等一
系列政策法规，要求学校严格执行国家课程计划，不得挤占体育课时和压缩体育锻炼时间保证学生
每天一小时体育锻炼时间，但据调查显示，某地区中学，平均每天锻炼时间在
40
分钟以下的学生
占
82.4%
，
60
分钟以上的只有
7.6%
，从低年级到高年级的体育锻炼时间呈递减趋势
;
在部分学校的
体育课和课外活动，仍然是“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，体育课可以随意挤占，课
外活动依然只是挂在课程表上以应付上级的检查，能够真正保质保量的开展课外活动的学校比率太
少，甚至有的学校高三年级学生根本不开设体育课。

为加大贯彻和落实体育法规制度的力度，学校应制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校
领导小组应不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。

3
、体育经费投入不足，学校体育场地器材短缺

通过近来的调查显示，我区中小学学生人均体育经费为
l
元左右，大部分学校不能采用现有的
器材上一节完整的体育课。据了解，即使在经济发达省份，
98.7%
的学校也没能按最低要求配备器
材。调查显示，
41.7%
的学生因为“没有喜欢的项目”、
23.7%
的学生因为“没有场地和器材”而不
参加体育锻炼，有
43.1%
的被调查教师认为学校场地器材的短缺是影响学生体育锻炼效果的直接原
因之一。体育经费投入不足，学校体育场地器材，也是阻碍“阳光体育运动”发展的一个瓶颈。

开展这项活动，是一个系统工程，要求学校后勤在学校领导小组的统一安排下，协调配合，学
校体育专项经费纳入年度预算予以保障，并将做到随着教育经费的增长同步增长。学校公用经费将
按一定比例用于学校体育工作，力争为学生锻炼提供足够的场地和器材，力争达到《初级中小学体
育场地设施、器材配备目录》的标准和要求。体育场地器材由总务处、体育教研组具体负责定期维
护，
预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，
学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，
为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

4
、学生体育锻炼和健康意识的缺乏，没有形成体育锻炼的良好习惯

曾几何时，捉迷藏、跳皮筋等传统游戏已经不为现在的孩子所知，取而代之的是各种电脑和网

络游戏，在学校体育运动的强度和时间难以保证，在家里许多学生也是“大门不出、二门不迈”
，
整天埋头做作业、玩电子游戏、看电视，家庭劳动父母代劳，生活方式的由“动”到“静”
，头脑
运动取代了身体运动，有的学生随时随地都带着耳机听音乐，甚至还有部分学生整日整夜沉迷于电
子游戏和网络中不能自拔，过着一种高压下的不健康生活；另外，随着生活水平的提高，许多学生
热量、脂肪等摄入量过多，营养过剩，食物结构不合理，油炸食品、碳酸饮料在青少年食谱中的比
重越来越高，导致体重超常的比例不断增加，这些行为都会成为“阳光体育”发展的障碍，造成学
生的健康水平严重下降。
“阳光体育”是有利于学生健康的一项全国举措，我们希望“阳光体育”
不仅仅是“口号”或一阵风，不要喧嚣之后沉于寂静，
“阳光体育”的发展不是靠职能部门的一纸
文件或一声令下的全国响应就能够一蹴而就的，
“阳光体育”的发展还有很长的路要走，需要的是
“大禹治水”般的策略，疏通、扫除道路上的荆棘，营造积极的学校、家庭、社会的健身氛围，引
导学生养成锻炼的生活方式，
“阳光体育”才会越走越远，广大青少年才能真正的走向操场、走进
大自然，在“阳光”的普照下茁壮成长。

每天一小时，健康一辈子。没错，这样不管是从学生的心理还是生理都是有益的，都能够真正
使他们健康快乐的发展下去。文化成绩固然重要，但是健康快乐也是不容忽视的，在倡导阳光体育
以来，学生们天天坚持着锻炼，紧张的学习后，给他们一个释放的空间，给他们一个展示的空间，
给他们一个自我实现的空间，看到他们开心的笑着，快乐的玩着，做为老师的我们，也发自内心的
开心和快乐！这缕快乐的阳光、健康的阳光每时每刻都在照耀着我们大家。

参考文献：

[1]
教体艺
[2006]
6
号文：
教育部

国家体育总局

共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育
运动的决定
.
[2]
田麦久：运动训练学，人民教育出版社，
2000
年
8
月第二版
.
[3]
《体育教学》杂志
2008
年第
2
期
.

『捌』 体育评论怎么写

要提到此运动的赛场，赛场设施。气候条件。获得奖牌的原因：对手发挥不好，教练策略有方，运动员万分的努力。以及此次获奖对地方运动队，运动员本身，甚至是国家的意义。如“刘翔的跨栏：亚洲人在世界上第一次获得的冠军。” 强调意义的时候，可以扩展:：史上最好成绩？与保持纪录的差距如果强调运动员多，就描写一下其运动背景，身体条件。等等。要有重点，意义不是非常大的话不能太长。200字以内足以