运动与体育运动

1. 体育教育与竞技运动、游戏的区别和联系

一、本质不同

1、体育教育是以运动训练培养目标，该专业培养德智体美等诸方面全面发展的体育教练员，以及从事专项体育教学和竞技运动科研与管理的高级专门人才。

2、体育竞技是以取得优异成绩为目的，体育的目的是增强体质，游戏是以娱乐为目的。体育的本质是文化活动，运动更集中指身体的锻炼，偏向竞技性，游戏则偏重娱乐性。

3、竞技运动是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异的运动成绩和夺取比赛优胜为主要目的的社会体育活动。

4、游戏是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了娱乐。

二、发展方向不同

5、是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的。

6、按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。

三、面向人群不同

7、亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。

8、主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。

9、开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明等原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。

四、医疗体育:

10、指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。一般不受时间、地点、设备条件的限制。

11、通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等)，以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进，并配合药物或手术治疗和心理疏导。

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体育的本质；

1、体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点，是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。

2、体育运动是培养孩子们的能力与习惯。运动既是一种习惯，也是一种能力。从行为模式的角度看，某些运动能力还是一个人综合能力的重要组成部分。

3、比如会游泳，在遇到突发事件落水时就是一种救命的能力；会骑自行车，在日常生活中不但能锻炼身体，也是一种很好的交通手段；由运动练就的机敏灵活的反应、巧妙的双手和强健有力的臂膀，到了工作岗位上就有可能转化为许多劳动或工作的基础性能力。

2. 体育运动与健康问题

腹痛的预防方法：
1．不要在过饿或过饱情况下进行体育活动，饭后1--1.5小时不做剧烈的体育活动。
2．锻炼时天热少喝冷水（冷饮），冷天时锻炼要用鼻呼吸。避免寒冷对胃肠的刺激。
3．运动前一定要做好充分的准备活动，克服内脏器官的惰性，并多做一些原地双脚适应跑时的剧烈活动。
4．
坚持锻炼，提高身体机能适应水平。
若跑的过程中发生腹痛，可以减速，调整呼吸节律，作深呼吸，用手按摩，压按疼处，可以逐渐缓和并消除疼痛。若上述处理疼痛不减轻，就要仃止活动，疼痛立即消失。若继续疼痛就去医院治疗，以免发生其他危险
2.准备活动
到了赛场先熟悉一下赛场环境，然后做些准备活动，通常在你的比赛开始前45分钟。
准备活动的第一项是60米的小步跑完成后接一个30米左右的加速跑，做三组。
第二项40秒高抬腿三组，时间可以根据自己的情况调整，注意强度不要太大，可适量缩短时间。
第三项是顶膝跨步跑（这个术语不标准，SORRY，具体就是保持前腿弯曲小于等于90度向前跨，后腿蹬地，后腿被身体向前的惯性拉伸成直线，然后前腿落地变后腿，前后交替完成的跑步动作）60米，然后同样接一个30米的加速跑，三组。
一顶要注意以上的准备活动强度不要太大，否则做完了你就会感觉像跑了比赛那样累了，呵呵。每完成一项可以休息三分钟，都做完大约要二十多分钟（平时训练教练要求我们准备活动做40分钟，但我们都做不到）。之后放松身体，做些舒展身体的动作，如阔胸踢腿等。
3.调整呼吸和身体动作
在时间剩下15分钟左右的时候绕着赛场慢跑两圈，调整自己的呼吸，呼吸节奏对于长跑同样重要，要求三步一吸，三步一呼，但这也并不绝对，根据自己的情况，可以两步一吸两步一呼或四步一吸三步一呼等。
吸气时嘴巴和鼻子同时吸气，吸气的动作要在一步的时间完成，如果你采用三步一吸的话，那么第一步吸气，第二、三步是不呼吸的，但不要刻意地去屏气。
呼气时用只用嘴吐气，要把废气吐净，所以要深远绵长，如果采用三步一呼，那么把呼气的流量均匀地分布在这三步的过程中，然后紧接着吸气。
要注意慢跑时呼气吸气的幅度不要太大，避免氧气过剩。
至于摆臂和腿部动作都是长时间养成的，具体要求我就不讲了，只做一些提醒：摆臂要有力，要有带动身体向前的趋势，跑步时要注意向前送髋和抬高大腿和膝盖（额外说一句，比赛后期缺氧了没劲时一定要在心里不断跟自己说“腿抬高！”）

3. 体育与运动有什么区别

1、含义不同：体育是以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平，提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。而运动是一种涉及体力和技巧且由一套规则或习惯所约束的行为活动，通常具有竞争性。

2、性质不同：运动具守恒性，即运动既不能被创造又不能被消灭，其具体形式则是多样的并且能互相转化，在转化中运动总量不变。而体育是有竞技性。

3、包含类别不同：体育有竞技体育、大众体育、娱乐体育、医疗体育，而运动中有为求达到某种目的而奔走、运行的含义外还包含着体育。

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竞技运动（体育）：

竞技运动是为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛，但必须在公平竞争的情况下完成，如果没有公平竞争，就不是真正的竞技运动。含运动训练和运动竞赛两种形式。

远在公元前700多年的古希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。

4. 与体育运动有关的成语

1. 百步穿扬：形容射击技术高明，与射箭运动有关。

2.健步如飞：形容脚步快而有力，步伐矫健，跑得飞快，与跑步运动有关。

3.剑拔弩张：与击剑和射箭运功有关。

4.力拔千均：形容此人力气很大，与举重运动有关。

5.箭在弦上：形容为形势所迫，不得不采取某种行动，与射击运功有关。

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和运动有关的词语：

紧追不舍、咬紧牙关、奋力拼搏、遥遥领先、并驾齐驱、你追我赶、

旗开得胜、生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈、摩拳擦掌、

整装待发、全神贯注、热闹非凡、争先恐后、背水一战、一决雌雄、

齐心协力、犹豫不决、气势非凡、手足无措、手忙脚乱、铿锵有力、

摩肩接踵、团结拼搏、争创佳绩、闻鸡起舞、 动如脱兔、 一马当先、

5. 体育运动的作用和概念分别是什么

体育运动是以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的一种有意识、有组织的社会活动

室内外体育运动内容丰富，种类繁多，主要项目有田径、球类、游泳、武术、登山、滑冰、举重、摔跤、自行车、摩托车等数十个类别

学生开展室内外体育运动，有助于培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养竞争意识、协作精神和公平观念

此外，体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用

随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，大众对精神方面的需要高于对物质方面的需要

当前，人们对于体育的认识已不只限于强身健体的方面，而是还希望通过对体育活动的参与得到更多的精神享受

例如，人们在观看体育比赛时，那优美的体育动作，扣人心弦的竞赛场面等都能带给人们美的享受；还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声地叫喊，尽情地发泄自己的情感，这样可以使人们在精神上获得一种轻松感

除此之外，体育的价值还体现在参与者的成就感和愉悦心情：一次成功的射门，一个漂亮的投篮，美妙乐曲伴随下的体操、健美操等，都不仅仅只是“健身”一个概念所能诠释的，它体现了体育运动新的普世价值。

6. 地理与体育运动的关系

体育与地理从来就有着千丝万缕的联系，山川湖泊、平原旷野都为体育活动提供了场所，冷暖寒暑、春夏秋冬也影响到运动项目的季节性。但是地理与体育长期以来对此熟视无睹，只是到了七、八十年代，美国人才开始涉足于这一领域。近年来，随着体育文化的广泛传播和体育产业化进程的加速，体育越来越受到包括地理学在内的相关学科的广泛关注。以地理视角，观察体育文化也成为人文地理学研究的一个独特领域。
体育时常受到各种自然环境和自然景观的影响；体育是一定区域和等级的组合。体育的种种特点表明，体育和地理一样，都是一门空间科学。地理学中的空间和区位概念是体育地理学研究的基础，也是定义体育和理解体育重要性的中心问题。

7. 体育运动专业与体育教育有什么区别

体育运动专业：

1.在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。

2.采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。

3.其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。

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体育的意义：

1.体育具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。

也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。

2.体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。

尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。

一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。

这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。

3.健身长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能 科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量若超过平时的7—8倍，就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。

4.其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高了心脏工作能力。

参考来源：

网络-体育教育

网络-运动训练专业

8. 体育锻炼原则与方法有哪些

体育锻炼的方法有跳绳、鞍马、前滚翻、跑步、乒乓球、篮球、足球、羽毛球、体操、排球、武术等。

原则如下：

1、自觉主动原则。体育锻炼过程中必须通过多种方式和手段使参与者形成一种内在的、积极的体育锻炼心理需求，产生内在激励机制和外在行为机制。

2、循序渐进原则。要按照一定的步骤深入或提高。一方面，体育锻炼和学习过程类似，都是由浅入深、由易到难的过程，不能凌级、躐等；另一方面，人的生理机能有自身的阶段性特征。

体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然力(日光、空气、水)和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，娱乐身心为目的的身体活动过程。它是群众性体育活动的主要形式。

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体育锻炼对心理的益处：

1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力；

2、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作；

3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力

4、体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展；

5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。