⑴ 勇敢的消防员们给了我们什么生命启示
关于生命的可贵、消防员的精神和职业操守，以及在死亡面前生命是平等的没有任何阶级差别的
⑵ 幼儿班大班体育课 勇敢的小兵 热身运动的背景音乐
幼儿班
⑶ 幼儿园慰问消防官兵活动怎么做
军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲”。 在2013年春节即将到来之际，近日，蚌山幼儿园暨紫荆分园教工团支部的年轻教师们，带着精心挑选的书籍以及大班幼儿在家与父母共同制作的新年贺卡，到消防部队进行慰问。老师、孩子们还带去了精彩的文艺节目与消防官兵进行互动，送去蚌山师生的新春问候、节日祝福！部队领导对我园的慰问表示感谢，他们表示，“军爱民，民拥军，今后我们要继续加强交流，军民携手，互相促进，共建和谐”。 通过军民共建活动，进一步密切了军民之间的鱼水深情，推进了幼儿园和部队的精神文明建设。
⑷ 幼儿园中班健康活动教案《勇敢的消防员》
【设计意图】 为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣。 【目标与任务】 1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作； 2、对幼儿进行保护动物、，保护森林、保护环境教育； 3、培养幼儿相互合作的精神。 【游戏器械】 轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。 【游戏玩法】 1、角色分配：教师――消防队长；幼儿――消防员 2、某消防训练基地，消防员正在进行训练……，突然，接到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，救出了被围困的小动物。 3、规则： A、严格按照游戏路线进行游戏； B、注意安全。
⑸ 关于勇敢的消防队员的角色教案应该怎样写
活动目标：
1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。
2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动过程:
一、参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。
二、通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
教师：
1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请一二名幼儿大胆地讲述）
2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）
3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
一、让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？
二、展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。
三、通过"消防"游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。
区域活动：美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。
角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。
语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。