❶ 成功的脚印
一个人要使有很强烈的成功愿望，除了奋斗之外，得不停息地去思考，忍受内心的炼狱和折磨，能够从灰烬中站起来，反败为胜。
我走到今天这一步，并不是我念书念得有多好，虽然书我也念得不错，但我认为，事业的成功是应该首先归因于一个人心理上的自我观察和文化感受。
我喜欢从人的本原心理上去思考问题，这样能不断地医治自己心灵上的创伤，在内心深处做一个勇敢者，做一个成功的人，最后就会有许多机会向你走来。
学会观照内心，独立思考，经常体会自己本原的东西是什么，学会以第三只眼睛看自己，通过每件事情来了解内心。在MIT的博士论文答辩、每一个关隘的越过，生活中的一件件事情都使我磨炼内心，最后我跟投资者谈的时候，内心已没有了误区，别人就容易相信你。
倾听自己内心的声音
一个人想获得成功，首先要相信自己。世间的道理没有任何规矩可言，没有成套的既定的说法。也许某种既定的说法是对的，但未必适合你，一定要倾听自己内心深处的声音。
你也许目前是弱小的，对某些事情内心感到很恐惧、很不安，没有信心，你会听到别人对你的评论和批评，但你必须告诉自己：你自己对你才是最重要的，相信你自己，一切从自己出发，这样你才能不断设计出一条适合你自己的道路。
从具体操作上来讲，你必需多参加各种活动，不止是念书。在参加社会实践的过程中观察自己内心的成长，做一个内心成功的人、内心的勇敢者，消除误区。
与任何人的交往都是你成长的部分，你要加大你每天事情发生的频率。必须牢记，重要的是去做，只有做才能带来某种真实，如果只是在思想里打转，你就永远跳不出自己潜意识的圈子。
让事情发生，让单位时间里事情的发生频率加大，这样，机会就会加大。这里面，做是最重要的，再从做里悟出很多道理来。
在做的时候同时想。只有在做的时候，你的潜意识才会最大限度地来吸收你做时的感悟，这也是MIT的一个重要思想，一种务实传统。
在MIT做实验，什么时间、什么地点、什么事情、一个想法先在图纸上画一画，到机器里去测一测，拿激光打上再看一看，只有做了，你才有想法。
诚心所至，金石为开
我在美国融资的成功，应该说是归功于我的真诚：诚心所至，金石为开。
要做一件事情，我都是特别的真诚，先得说服自己，让自己相信。这样哪怕是特别难的一件事情，别人也能感受到你的相信，可能真是这么回事，对他来说可能真是一个赚钱的机会。
当时在中国融资不可能，去美国融资则比美国的公司在本地融资要难得多，我就像大海捞针似的去找哪些人是对中国投资感兴趣的，因为风险投资都是很本地化的。
一个公司，你效益再好，别人不理解的话，都是免谈。许多人对给中国投资根本就不感兴趣，当时几乎是“上天无路，入地无门”。
在清华的炼狱
81年我考上了清华，在清华是我心理成长比较艰难的一段时间。我不知道清华现在还是不是这样，当时应试教育给我们的压力特别大。
从77年到81年，报纸上的英雄人物都是自学成才，整个社会都有一种很偏激的观念——念书是唯一重要的事情，而且特别爱把人跟人比较，这家孩子跟那家孩子比怎么样，我家孩子又怎么样，造成了一种风气：念书最好的学生就是最好的学生，才可以去拿诺贝尔奖，才能成就一番大事业。
后来到了美国，才发现学生的分数原来是可以不公开的。我的同龄人恐怕都有这种体会：社会总是把一大堆优秀的年轻人放在一起，24小时里都在进行着激烈的竞争，每个人都怀着同样偏激的思想，没有任何保护措施。这种无谓的竞争耗费了我的许多精力，由此造成的心理压力更大。
清华的5年就是这样非常艰苦竞争的5年，当时为了缓解这种压力，我练习冬泳。这样做与其说是想得到一种自我肯定，还不如说是自虐，好听一点叫锻炼意志。
因为在这种竞争中，每个人都会产生自我怀疑，直至造成很大的心理伤害。到美国之后，我花了好多年才把它克服掉。
学会在极端压力下生存
清华的几年也使我学会了在极端压力下如何去生存。后来融资的压力，比起在清华时年龄小、什么都不懂、光荣和梦想成天在脑子里转，压力显然是太大了，只不过这段经历也是对我后来能在竞争中保持战斗热情的一种心理承受能力的考验。
很多人就是在这样的压力下未能坚持过来，变得平庸了。
一个人上中学时，他的才学和未来看起来不错，但后来在一系列变故之后，对生活一腔火焰般的热情就熄灭了，人就是这样未老而先衰的。反过来，最后你能存活下来，你的心理承受力就炼出来了。
在美国，教育制度只是好的一方面。当你21、22岁时，来到一个完全陌生的国度，没有任何机会给你，你要生存下来，从负面上来讲，这也是对人的生存能力、应变能力充分的磨炼。
对于能不能成为“中国首富”不感兴趣
对于能不能成为中国首富，我不感兴趣。反正钱够花就行，当然，够化也有个标准问题，你要想获得更大的自由，过更好的生活，那得需要很多钱。
我看重的还是第三个层次，自我实现和创造、参与过程。象比尔·盖茨，本身就是一种很大的自我实现。
一个社会也应该鼓励这样的情况，只要想想，在比尔·盖茨的背后，有多少人想成为比尔·盖茨，就有多少人会把他创造性的热情爆发出来，这样势必就不可能造成一家公司垄断的局面。
如果说比尔·盖茨造成了垄断，那也是他创造性的发挥。只要在法律上保证一种平等的竞争（就像反托拉斯法），一旦有了平等竞争的土壤，而不是靠强权垄断，一个比尔·盖茨出现之后，后面还会英雄辈出。
不断的新秀辈出，IT才有生龙活虎的景象。 搜狐会以一种开放的姿态来对待业界的竞争，希望中国IT的天空是群星灿烂，这样中国IT的发展才会更快。
❷ 小班踩脚印体育游戏说课稿
活动目标
对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。
学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。
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只要蛋白粉就好了 溜冰鞋 乒乓球 你是拿来干嘛啊？
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❹ 小小班体育游戏走脚印教案怎么写
目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。
准备：
1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
2、一封信，并布置一个小白兔的家。
过程：
1、引出课题。
师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？
2、看看信的内容。
师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）
3、游戏：走脚印。
（1）师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。）
（2）师示范走脚印。（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。）
（3）请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
4、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
❺ 如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印
他的跳远成绩是线段BN的长度．
❻ 体育活动策划书
这个问题需要一定的时候来考虑来熟悉你们学院的具体环境和具体情况。不是一句二句可以说的清楚的
策划包括如下几个方面：
前期的策划调查（如果是公司就是市场调查）：具体到为什么需要、谁需要
策划内容：具体活动内容
时间：拟举行活动时间
活动达成目标：将达成什么样的目的
活动方案：具体活动执行方案，分项次写
差不多就这些了。
❼ 健康领域 体育活动 动动脚丫教案怎么写,最好是详案
目标：
发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。
准备：
1、用泡沫块或硬纸板剪版成20厘米长，权10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
2、一封信，并布置一个小白兔的家。
过程：
1、引出课题。
师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？
2、看看信的内容。
师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）
3、游戏：走脚印。
（1）师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。）
（2）师示范走脚印。（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。）
（3）请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
4、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。