① 中学生课外体育锻炼的调查问卷
市场的啊
我也是
你的分太低了
而且
要很长时间啊
你既然是学这个的 就应该会啊
很简单的嘛
标题
-中学生课外体育锻炼的调查问卷
正题
男 女
年龄
身高
体重
体育爱好
锻炼时间
等等
-附录
你自己找找吧
这个短时间是做不出来的
除非网上有现成的
一般是没人帮你弄的
② 关于体育锻炼问卷调查
1.你是否参加体育锻炼吗? （若选择否，直接跳到第10题）
1.经常 2.偶尔 3.基本不
2.请问你参加体育锻炼的目的是什么?(多选)
1.增强体质2.减压时做的放松活动 3.爱好 4.减肥 5.被别人逼的 6.其他_______
3. 是否给自己制定了锻炼计划?
1.有 2.有,但很少遵守 3.没有
4.参加体育锻炼所持续的时间长度
1.0~1小时 2.1~2小时 3.2小时以上
5.你喜欢在什么时间参加体育锻炼?
1.早上 2.下午 3.傍晚 4.晚上 5.不固定
6.你通常参加什么体育锻炼?(多选)
1.篮球
2.羽毛球
3.足球
4.游泳
5.登山
6.跑步
7.跳舞
8.太极拳
9.散步
10.乒乓
11.做操
12.骑自行车
13.其他________
7.你经常在什么地方进行体育锻炼?
1.学校操场 2.公园 3.家里 4.户外球场 5.不固定
8运动时你通常
1.独自一个人 2.与朋友一起 3.喜欢人多，但不一定是朋友
9.体育锻炼的效果怎么样?
1.效果很好 2.效果一般 3.没什么效果
10. 你不经常参加体育锻炼的原因是什么?（多选）第1小题不是选3的不用答
1.没时间
2.没兴趣
3.体育锻炼太累
4.身体某处缺陷
5.怕影响学习
6.没有适合运动的场所
7.其他__________
③ 调查幼儿户外体育锻炼的问卷百分比表示
1、跑步
每天坚持跑2000-5000米长跑，能让身体心肺功能耐受性大大提高。同时可以锻版炼全身的肌肉群，是快速练好权健美肌肉的基础。
2、立定跳远
立定跳远一天分早中晚做3组。每组做25-50个，是最为快速练腿部肌肉及拉长全身肌肉线条的方法。
3、俯卧撑
俯卧撑适合有一定力量基础的朋友做，每次做要让身体尽量绷直。尤其是腿部和腰部不能弯曲，每天至少做1组，每组20-50个。是锻炼手臂肌肉和力量的好方式。
4、仰卧起坐
仰卧起坐是常见的练腹肌方式之一，不占用场地。也很适合在家开展，仰卧起坐建议一次做30个以上。
5、哑铃
想要锻炼肱二头肌的朋友可以试试哑铃，通过手臂对哑铃的提拉。强化局部肌肉的锻炼，每次至少做50个。才能有效强化肌肉的形状。
6、游泳
会游泳的朋友，不妨试试每天去室内游泳池游几圈。游泳比跑步练肌肉更有效快速，且肌肉线条会更为修长漂亮。
④ 大学生体育锻炼现状调查问卷分析方法有哪些
一，找对开题报告的格式二，你的题目范围太大，没有法完成的。应该修改加个小题目如体育专业的大学生体育运动经历的情况调查——以。。。学校体育专业学生为例三，开题报告是为写论文做准备，也是论文的重要参考。准确找出你写这篇文章的目的意义。开题报告答辩的老师最注重你这篇文章写出来后的实际意义。所以尽量把目的意义写的完整，写的实际四，论文内容。只能给你提供参考。在写体育经历的时候可以把体育专业的学生分类，如按高考分数分类，按体考成绩分类，按性别分类等。通过分类来比较各个学生体育经历的不同。五，写作思路。在开题报告的写作中应该把你写论文的整体思路列出来，让答辩老师一目了然。作为调研型文章，具体的说，你可以把你所要调查的问题进行统计并分成几个阶段。如少年时期体育经历，青年时期体育经历，成年时期体育经历。并且其中可以插入体育心理学和体育行为学的一些分析。注意：开题报告和论文的写作时截然不同的，千万要注意下笔的深浅。
⑤ 关于高中生运动的问卷调查
锻炼目的增强体质提高学习效率发展个性调剂生活提高达标成绩男 生42.458.4924.2514.155.66女 生41.865.8124.4216.2811.63占总人数42.197.2927.0815.108.33表2学生参加课外体育活动认识调查统计表（%）学生认识很重要 重要无所谓不重要男 生61.3231.13 7.55 0女 生51.1634.8813.950占总人数56.7732.8110.420从表1中显示，高二学生参加课外体育活动以增强体质，提高学习效率，发展个性为主要目的，同时也与调剂生活相联系。从表2中显示，有56.77%和32.81%的学生认为体育锻炼很重要和重要。统计数据表明：高二学生参加课外体育活动的目的是明确的，对体育锻炼重要性的认识是良好的。这与学生的自身需要有着密切的联系，同时还说明学生已认识到了体育的价值和功能，这正是他们参加课外活动的主要原因。表3学生对终身体育了解情况调查统计表（%）了解情况 很了解 了解 不了解 男 生21.7034.9143.40女 生20.9330.2348.84占总人数21.3532.8145.83从表3显示，男女学生对“终身体育”的概念不了解的占了45.83%，很了解的占32.81%。以上统计数据表明高二年级学生对“终身体育”的了解程度较低，应该在体育教学中通过多种形式让学生了解“终身体育”，提高学生平时参加体育锻炼意识、兴趣、习惯和能力的培养。3．2高二年级学生参加课外体育行动的兴趣表4 学生参加课外体育活动兴趣调查统计表（%）活动兴趣很感兴趣比较感兴趣不感兴趣男 生59.4335.854.72女 生40.7023.2636.05占总人数51.0430.2018.75从表4可以看出，有30.20%和51.04%的学生对参加课外体育活动很感兴趣和比较感兴趣，但不感兴趣的女生明显多于男生。之所以女生不感兴趣是由于女生喜静、怕羞、爱美、不喜欢有身体对抗及项目相对“枯燥”的运动项目，更喜爱具有娱乐性特点的项目。如果体育锻炼的客观条件与她们主观愿望出现差距，她们希望的锻炼条件没有得到主观满足，那么她们思想中的主观思想倾向可能转入消极状态，就会对参加体育锻炼没兴趣。3．3高二年级学生参加课外体育活动所选择的项目表5 男生参加课外体育活动项目调查统计表（%）排 序12345678活动项目篮球足球网球乒乓球跆拳道羽毛球健美操排球男 生26.4222.6418.8711.329.437.552.830.94表6 女生参加课外体育活动项目调查统计表（%）排 序12345678活动项目羽毛球健美操篮球网球跆拳道足球乒乓球排球女 生25.5818.6016.2812.7911.638.144.652.33从表5和表6中显示，男生选择的锻炼项目依次为篮球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、健美操等，女生选择的锻炼项目依次是羽毛球、健美操、篮球、网球、跆拳道、足球等。这就说明，男生喜欢对抗性强，活动量大，具有身体直接接触的集体项目，而女生主要喜欢有一定活动量，对抗性弱且无身体直接接触的项目，从项目上的选择来看，男、女生大部分选择有明显的健身性、趣味性、娱乐性的活动。
⑥ 关于体育锻炼的调查问卷
C A C
⑦ 调查体育运动的调查问卷
1.你的性别是??
A.男
B.女
2.你经常运动吗？
A.经常
B.偶尔
C.不运动
3.你喜欢哪种体育运动？
A.爬山 B.踢足球 C.打篮球 D.打羽毛球 E.排球 F.跑步 G.网球 H.键体操 I.跳绳 J.器械健美
4.你认为体育运动对身体有好处吗？
A.没好处
B.有好处
C.没多大好处
D.很有好处
5.你参加过体育运动比赛吗？
A.参加过很多次
B.参加过，但次数不多
C.从没参加过
6.你身边有很多热爱运动的人吗？
A.有很多
B.很小
C.没有
7.你喜欢什么时做运动？
A.早上
B.下午
C.晚上
D.随意
8.你多久做一次运动？
A.每天
B.3~5天
C.每周一次
D.不怎么做运动
9.你觉得运动影响学习吗？
A.会，因为减小了学习时间
B.不会，经常运动有助于提高学习效率
C.不清楚
10.你通常和谁一起去做运动？
A.一个人去
B.跟宿友去
C.与相同爱好的人一起去
D.其他 (请注明)
11.你每天运动多久时间??
A.一个小时以内
B.3到5小时
C.5小时以上
D.从来不做运动
12.08北京奥运会后你会不会对体育运动产生兴趣？
A.会
B.不会
⑧ 体育运动调查问卷
1、否经常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不
2、喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球 f台球 g网球
。。。。。
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