❶ 根据目前体育运动的现状谈谈其未来发展趋势
北京申奥成功，无疑给中国经济带来了无限的商机，更为“入世”后的中国体育竞赛表演市场的发展提供了千载难逢的机会。体育竞赛、表演市场是指那些能够满足消费者观赏需要而举办的各类体育表演的经营活动，体育竞赛与表演是体育产业的主要支柱。在西方，这一块的收益仅次于体育用品和体育彩票，其经济效益相当可观。在美国，每年均有1200余种体育比赛，仅门票收入就高达30多亿美元，如果加上各场比赛的广告收入、赞助费用及电视转播费用，其数额将会翻倍。因此体育竞赛表演市场是一个巨大的市场。如何有效引导我国体育产业——体育竞赛表演市场的发展，在激烈的竞争中求发展，是我们必须认真研究的课题。
1 我国体育竞赛表演市场的产业化的现状
以足球为突破口的竞技体育体制改革,带动了篮球、排球、乒乓球、羽毛球等相应地进入了市场,走上了职业化的道路。如足球协会每年能盈利600万元左右,篮球协会每年能盈利300万元,彻底改变了竞技项目一直由国家出钱比赛的历史,同时也带动了我国体育竞赛表演业的发展。我国的竞赛表演市场还处于发育阶段,从市场学的角度看，单项协会实体化改革，尤其是与商业化运作相适应的新赛制（如俱乐部联赛、巡回赛、分站赛、大奖赛等）的实施，实现了竞赛表演市场的细分，为培育各类运动项目的竞赛表演市场提供了可能。
据不完全统计，目前我国现有近万家各类体育经营性场所，仅深圳、广州等16个地级市的场所就解决了3万人的就业问题。加大了对体育产业的投资巨大，以深圳为例，1999年深圳市各类体育企业的投资额超过了72.4亿元。有资料表明，1998年仅全国体委系统的运动竞赛收入就高达 1.0394亿元。1998年我省的体育消费总额多达31个亿。经过几年的发展，足球、篮球、排球、网球和棋牌等项目的竞赛表演市场持续活跃，商业性比赛不断增多。以竞赛表演市场为依托的球员转会市场和各类体育无形资产的开发市场也开始活跃。我国的体育用品市、体育健身娱乐市场和体育彩票市场已经比较成熟；体育竞赛表演市场、体育培训市场和体育中介市场也已具雏形，尚待进一步发展。
❷ 小学体育教学现状(主要是提出有哪些不足及解决方案，结论是什么）
应试教育思想根深蒂固，很多小学对体育教学的重视程度不够，体育教育资源的缺乏，体育措施落后，体育场地受限，体育教学内容枯燥陈旧，缺乏创新，教师素质低下，这些都会严重阻碍学生的身心健康成长，不利于素质教育的发展。解决方案：加强对小学体育教育的重视，使素质教育观念真正深入人心，同时政府也要加大对小学体育方面的投入，完善体育设施，培养出高素质的体育教师。结论是：中国的小学教育水平还比较落后，真正实现素质教育还任重道远。希望我的回答能对你有点作用。
❸ 学校课外体育锻炼现状
这个大部分人运动状态还是不行的，很多人只在于学习，而不在于体育锻炼。
❹ 小学课外活动有哪些特点
1、视活动形式，轻视活动效果
学校课外体育活动的内容有：课间广播操、各种体育活动比赛等，但其中不少是流于形式，缺乏实效。如学校广播操一练几年都是老一套，学生所做动作都变了味，观其学生懈怠的神情，机械性的动作，特别是中学生，小学还好一些，这种情况又有何等价值可言呢？至于学校开展的运动会与文体活动，犹如夏天的一阵暴雨气势不小，来的快消失的也快，很难给学生产生效果，学校收获的是有了开展文体类活动的档案材料，大多数学生得到只是饱收了同伴表演的眼福。其结果是：活动过后学生再也没有时间去体验，去真正意义上的运用锻炼来健身。
2、重视球类项目，轻视其它项目
中学生在校所学的体育运动项目种类可谓不少，其中可选择用来健身的运动项目有中长跑、武术、韵律操、器械体操和各种球类运动等。目前在学校课外体育活动中，主要以球类活动开展的最为频率，而每次活动中，却出现“临渊羡鱼”者多，参与者少的尴尬局面；也许是球类运动具有一定的观赏性，易于组织管理的特点，从而使学校忽视了对其它体育项目的组织与安排。
3、重视非毕业班，忽视毕业班
在“全体发展，个性发展、主动发展”等素质教育态势面前，各中小学开展的课外体育活动似乎有所增多，但也仅是学校局部年级的部分学生在参加活动。在调查中了解到初一、高一年级学生参加学校开展的活动总数的七层以上，毕业班的学生几乎没有课外活动安排，还有部分中学的毕业班体育课竟然少了1节，反而剥夺了学生所有的体育活动时间，学校如此一手抓素质，一手抓应试教育的理念及工作方式，长期下去学生的身心健康岂不令人忧哉！
4、重视特长生，忽视后进生
当前学校通过开展体育活动来提高学生建康水平是一个长期系统的工程，那么如何尽快凸显学校体育工作的成效呢？转而多数学校只偏面的重视对体育特长生和体育骨干的重点培养，其目的是为学校参加各种体育赛事争夺名次。学校这种厚此薄彼仅局部于重视开展少数人的体育活动或训练，而忽视了对后进生终身体育习惯及兴趣的培养，与学校发展全体学生的自我锻炼能力和自我健康能力的教育目标要求有着明显的脱节。
5、重视男生活动，忽视女生活动
在学校课外体育活动场所，很难见到女生积极参与体育活动或锻炼的身影，纠其原因有两个方面：一是女生缺乏参与运动锻炼的主动性（女生的心理特点所决定的）二是教师对女生的课外体育活动缺乏组织安排。男生对体育活动兴趣与爱好易显于行动上，较为主动，而女生虽有一定的参与欲望，但不外现，在观望中期待，显的较为被动，以至教师在安排活动时只重视男生，而忽视对女生的精心安排与耐心组织，久而久之女生也就失去了积极参与课外体育活动的欲望与兴趣。
❺ 如何开展好小学课外体育活动
课外体育活动复是学校体育的主要制手段和组织形式之一,是实现学校体育目标的基本途径。开展好课外体育活动,对于增进学生健康,增强体质,促进身心正常发展,巩固体育课所学技术、技能,陶冶思想情操,丰富课余生活等具有重要意义。但是,如何针对小学生年龄特点,开展好既生动活泼又有锻炼实效的活动,则是一个需要不断探索的问题。
❻ 下面是小学生参加课外体育活动情况统计表，请用简明的语言表述出表中反映的两种主要情况
咯哦哦
❼ 小学生假期体育锻炼情况的调查研究报告
可能是作业量提高了，电子游戏也占上风，大家基本上都喜欢玩，所以呢，就很少有人出去锻炼了，还有的是环境不太好比如说住在高楼，小区里不是车就是楼，环境不好