❶ 如何防范小学体育课堂意外伤害事故发生
小学体育课中,能够做好大部分意外伤害预防措施,但在管理方面仍需要加强降低风险,学校体育课中比较危险的项目为单双杠、足篮球等,应予以重视.
❷ 学生体育运动应怎样应急
一、防范预案
1.要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
2.体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。
3.按教材规定的有一定安全隐患的课程项目必须事先做好防护工作。
4.高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
二、应急预案
1.遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治。
2.遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水分。
3.发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。
4.分析原因，及时做出处理意见。体育运动伤害事故原因
一、学生因素
1.安全意识淡薄，思想麻痹大意。它是所有运动损伤因素中最主要的因素。其中包括运动前不检查器械、运动前准备活动不充分、预防措施不得力、好胜好奇，常在盲目和冒失行动中受伤。
2.心理因素不稳定。运动情绪低下，或在畏难、恐惧、害羞、犹豫以及过分紧张时容易发生伤害事故。有时因缺乏运动经验、缺乏自我保护能力致伤。
3.缺乏体育运动基本常识和自救措施。
4.技术动作不合理，内容组合不科学。
5.组织纪律观念较差。不能完全按照体育老师和管理人员的要求进行练习和比赛。
二、教师因素
1.教师责任心不强。不能实施合理的保护和帮助措施，不能认真检查和排除事故隐患。
2.组织教学不当。不能根据体育教学规律及学生的身心特点，严格按照大纲内容、教学步骤组织教学，或不能根据学生的实际情况或气候特点，做好充分的准备工作。
三、学校因素
1.学校体育场地设施不安全。体育场地设施、器材的维修不及时；保护措施不当，对体育设施安全性不重视，学生破坏严重；管理责任模糊，管理人员专业素质不高。
2.卫生保健制度不健全。有些学校卫生保健制度不健全，没有对学生进行相应的体格检查或检查不认真。
3.安全教育没有落到实处。根据对学校安全教育情况的调查发现，有21.8%的学生没有进行过安全教育，只有9.7%的学生经常接受安全教育。
四、其他因素
空气污浊、噪音、光线暗淡、气温过高或过低，以及运动服装不符合要求等原因，都可直接或间接造成伤害事故。