（1）200；（2）补图见解析；（3）100.
『叁』 请为“阳光体育运动”设计一条宣传标语
1.磨炼坚强意志、培养良好品德
2.增强学生体质 健康快乐第一
3.走向操场、走进大自然、走到阳光下
4.达标争优、强健体魄
5.人人锻炼、班班活动、校校参与
6.增强体质、磨炼意志、健康身心
7.关爱生命、增强体质
8.我参与，我锻炼，我健康，我快乐
9.参加全民健身活动，营造和谐社会氛围
10.健体魄•亮青春•展风采
11.实施全民健身计划 弘扬奥林匹克精神
12.健我强健体魄，养我浩然正气。
13.健体魄 强素质 促发展 上水平
14.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
15.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
16.发扬体育精神，展示青春风采
17.人类需要体育，世界向往和平！
18.体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！
19.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！
20.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！
21.鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！
22.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
23.人人关心体育，体育造福人人！
24.体坛青春际会，校园运动乐章！
25.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
26.激情燃烧希望，励志赢来成功！
27.发展体育运动，推行全民健身！
28.强身健体、立志成材
29.青春无悔、激情无限
30.健康第一 从我做起
31.挥动激情、放飞梦想
32.运动更快、更美、更精神
33.体育健身心、越动越快乐
34.体育无处不在，运动无比精彩
35.阳光、运动、快乐、健康
36.运动我身体、快乐我身心
37.生命在于运动，时间不再空虚
38.崇尚体育，阳光健身
39.迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。
40.快乐体育，快乐成长
41.阳光体育，强身健体，快乐成长
42.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长
43.阳光体育人人参与、幸福健康人人享有
44.体育陪我行、快乐伴一生
45.我运动，我健康，我快乐。
『肆』 请为阳光体育运动拟一条宣传标语（请为"阳光体育运动"拟一条宣传标语）
全国开展阳光体育运动,
让奥运会留下健康遗产.
1、阳光体育运动伴我健康成长
2、我爱阳光体育,我爱和谐校园
3、积极锻炼身体好,健康成长立功劳
4、跑出好体魄,练就好品德,当名好教师
5、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子
6、多彩“课间”,美丽“阳光”,欢乐校园
7、开展阳光体育活动、增强师生身体素质
8、戒烟抑酒禁赌、健体健美健康
9、“美丽的校园充满阳光”
10、“动起来、真精彩”
『伍』 根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求，为确保阳光体育运动时间得到落实，某校对九年级学
依题意得2≤t＜2.5小组的频率为0.1，
∴抽样调查的总人数为10÷0.2=50人，
∴50×0.4=20，50×0.1=5，
∴频数分布表和频数分布直方图补充如图所示：
|
『陆』 初三政治。请就开展阳光体育运动，写一篇300字左右的小评论。【要有具体内容，包括意义，为什么，怎么做
论阳光体育运动在学校中的开展
一、开展阳光体育运动的实施原则
1
、开展阳光体育运动，要遵循教育性，科学性，趣味性原则
阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育活动规律，符合学生身心发展特点，寓
学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2
、开展阳光体育运动，要遵循全面性原则
阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生的发展
需要，促进中小学生的身体素质，心理素质全面提高，并在普及与提高的基础上形成良性发展的局
面。
3
、开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合
教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主
讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4
、开展阳光体育运动，要遵循与体育课教学相结合原则
坚持依法治教，
规范办学行为，
严格执行国家有关体育课时的规定，
开足、
开齐并上好体育课，
不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过引导鼓励全体学生积极参
加“阳光体育运动”。
5
、开展阳光体育运动，要遵循与课外体育活动相结合原则
配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育
计划，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体
育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育
活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6
、开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则
要加强安全教育，制定切实有效的安全措施，应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发
生。
二、在实施阳光体育运动中应充分发挥教师的主导作用
1
、发挥班主任的作用，并加入锻炼队伍
班主任要以“严”字为突破口。严以律己、以身作则、严格要求学生、严而有度。凡是要求学
生做到的，班主任要带头做到；禁止学生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于学生。
事实上，学生“近乎天然”的“向师”心理，使班主任的思想品质层面和行为层面成为学生关注的
焦点，学生往往是“度德而师之”。所以班主任先要加入锻炼的队伍以自己的行为来影响学生；另
外要加强宣传，查找有关阳光体育长跑活动的有关资料，开展主题班会
—
阳光体育与我同行。班
主任做好登记记录，记录每天每个学生的出勤和跑的距离，作为班级的日常行为规范之一。班主任
多跟家长联系，让家长也参与阳光体育队伍行列，让家长体会到提高青少年体质也是教育的根本，
没有好的身体是不能承受大的学习压力的。
2
、发挥体育教师的作用，提高教师的积极性
学校体育是学校教育的重要组成部分，是德智体全面发展人才的重要方面。学校体育工作对于
全面贯彻教育方针，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，又极为重要的作用。学校体育
工作主要依靠体育教师去完成，学校体育工作的好坏，在很大程度上取决于体育教师的工作质量，
这就决定了体育教师在学校体育中的地位和作用。
阳光体育长跑是发展耐力性项目，长时间的连续的肌肉活动，它有利于防病治病使血液循环加
快，对排泄系统有害物质起到清洗作用，也有利于心情舒畅、精神愉快、
这种长跑因其不重视比
赛胜负，只求在轻松愉快中健身、强体，因此对缓解学习的压力和激烈运动带来的精神心理紧张十
分有益。
长跑的技术分为起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑，体育教师掌握了丰富的理论知识和技能，需
要在体育课中说明长跑的的作用，并把自己掌握的长跑技能教给学生，让学生学会长跑的技能。在
教法中采用多种形式让学生动起来，跑起来，积极主动参与到体育运动中，为完成长跑和终生体育
打下基础。特别要克服体育教师上课常规的教法，与传统的教育方法让学生在体育课中感觉长跑的
无味枯燥的心理。体育教师不但要做好上课的动员工作，教会学生的运动技能，提高学生的运动兴
趣，培养学生不怕苦不怕累不怕脏坚强的意志品质外，还要周密组织安排学生进行长跑活动。
三、实施阳光体育运动中存在的问题及解决方法
1
、由于应试制度的压力，学生体育锻炼时间不足
素质教育虽已提倡多年，但高考、中考指挥棒的作用依然十分强势，部分学校为了提升自己的
知名度或影响力，自觉不自觉地将主要精力放在追求升学率上面，无形中给学生带来了巨大的学习
压力，
为了孩子的未来，
也迫于就业压力，
家长别无选择地将孩子往高考升学的独木舟上赶。
于是，
在中考、高考桥头形成“堵车”的状况下，学生必然成为中考、高考制度的牺牲品，根本无暇顾及
“身外之物”的体育锻炼。
针对以上出现的问题，可采取的方法是：（
1
）每天组织住校生早锻炼，内容以班级为单位跑
操，时间为
20
分钟左右，建议走读生每天走或跑步上、放学。（
2
）每天上午组织一次课间操，要
求跑步进退场，时间为
20
分钟左右。（
3
）每个班级每周
2
节体育课，组织好各年级每周
2
节课外
活动。活动课时间要科学安排，调整与当天体育课错开。
2
、体育法规制度的贯彻和监督不力
近年来，国务院及有关部委先后出台了如《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等一
系列政策法规，要求学校严格执行国家课程计划，不得挤占体育课时和压缩体育锻炼时间保证学生
每天一小时体育锻炼时间，但据调查显示，某地区中学，平均每天锻炼时间在
40
分钟以下的学生
占
82.4%
，
60
分钟以上的只有
7.6%
，从低年级到高年级的体育锻炼时间呈递减趋势
;
在部分学校的
体育课和课外活动，仍然是“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，体育课可以随意挤占，课
外活动依然只是挂在课程表上以应付上级的检查，能够真正保质保量的开展课外活动的学校比率太
少，甚至有的学校高三年级学生根本不开设体育课。
为加大贯彻和落实体育法规制度的力度，学校应制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校
领导小组应不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。
3
、体育经费投入不足，学校体育场地器材短缺
通过近来的调查显示，我区中小学学生人均体育经费为
l
元左右，大部分学校不能采用现有的
器材上一节完整的体育课。据了解，即使在经济发达省份，
98.7%
的学校也没能按最低要求配备器
材。调查显示，
41.7%
的学生因为“没有喜欢的项目”、
23.7%
的学生因为“没有场地和器材”而不
参加体育锻炼，有
43.1%
的被调查教师认为学校场地器材的短缺是影响学生体育锻炼效果的直接原
因之一。体育经费投入不足，学校体育场地器材，也是阻碍“阳光体育运动”发展的一个瓶颈。
开展这项活动，是一个系统工程，要求学校后勤在学校领导小组的统一安排下，协调配合，学
校体育专项经费纳入年度预算予以保障，并将做到随着教育经费的增长同步增长。学校公用经费将
按一定比例用于学校体育工作，力争为学生锻炼提供足够的场地和器材，力争达到《初级中小学体
育场地设施、器材配备目录》的标准和要求。体育场地器材由总务处、体育教研组具体负责定期维
护，
预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，
学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，
为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。
4
、学生体育锻炼和健康意识的缺乏，没有形成体育锻炼的良好习惯
曾几何时，捉迷藏、跳皮筋等传统游戏已经不为现在的孩子所知，取而代之的是各种电脑和网
络游戏，在学校体育运动的强度和时间难以保证，在家里许多学生也是“大门不出、二门不迈”
，
整天埋头做作业、玩电子游戏、看电视，家庭劳动父母代劳，生活方式的由“动”到“静”
，头脑
运动取代了身体运动，有的学生随时随地都带着耳机听音乐，甚至还有部分学生整日整夜沉迷于电
子游戏和网络中不能自拔，过着一种高压下的不健康生活；另外，随着生活水平的提高，许多学生
热量、脂肪等摄入量过多，营养过剩，食物结构不合理，油炸食品、碳酸饮料在青少年食谱中的比
重越来越高，导致体重超常的比例不断增加，这些行为都会成为“阳光体育”发展的障碍，造成学
生的健康水平严重下降。
“阳光体育”是有利于学生健康的一项全国举措，我们希望“阳光体育”
不仅仅是“口号”或一阵风，不要喧嚣之后沉于寂静，
“阳光体育”的发展不是靠职能部门的一纸
文件或一声令下的全国响应就能够一蹴而就的，
“阳光体育”的发展还有很长的路要走，需要的是
“大禹治水”般的策略，疏通、扫除道路上的荆棘，营造积极的学校、家庭、社会的健身氛围，引
导学生养成锻炼的生活方式，
“阳光体育”才会越走越远，广大青少年才能真正的走向操场、走进
大自然，在“阳光”的普照下茁壮成长。
每天一小时，健康一辈子。没错，这样不管是从学生的心理还是生理都是有益的，都能够真正
使他们健康快乐的发展下去。文化成绩固然重要，但是健康快乐也是不容忽视的，在倡导阳光体育
以来，学生们天天坚持着锻炼，紧张的学习后，给他们一个释放的空间，给他们一个展示的空间，
给他们一个自我实现的空间，看到他们开心的笑着，快乐的玩着，做为老师的我们，也发自内心的
开心和快乐！这缕快乐的阳光、健康的阳光每时每刻都在照耀着我们大家。
参考文献：
[1]
教体艺
[2006]
6
号文：
教育部
国家体育总局
共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育
运动的决定
.
[2]
田麦久：运动训练学，人民教育出版社，
2000
年
8
月第二版
.
[3]
《体育教学》杂志
2008
年第
2
期
.
『柒』 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语
1.磨炼坚强意志、培养良好品德
2.增强学生体质 健康快乐第一
3.走向操场、走进大自然、走到阳光下
4.达标争优、强健体魄
5.人人锻炼、班班活动、校校参与
6.增强体质、磨炼意志、健康身心
7.关爱生命、增强体质
8.我参与，我锻炼，我健康，我快乐
9.参加全民健身活动，营造和谐社会氛围
10.健体魄•亮青春•展风采
11.实施全民健身计划 弘扬奥林匹克精神
12.健我强健体魄，养我浩然正气。
13.健体魄 强素质 促发展 上水平
14.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
15.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
16.发扬体育精神，展示青春风采
17.人类需要体育，世界向往和平！
18.体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！
19.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！
20.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！
21.鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！
22.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
23.人人关心体育，体育造福人人！
24.体坛青春际会，校园运动乐章！
25.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
26.激情燃烧希望，励志赢来成功！
27.发展体育运动，推行全民健身！
28.强身健体、立志成材
29.青春无悔、激情无限
30.健康第一 从我做起
31.挥动激情、放飞梦想
32.运动更快、更美、更精神
33.体育健身心、越动越快乐
34.体育无处不在，运动无比精彩
35.阳光、运动、快乐、健康
36.运动我身体、快乐我身心
37.生命在于运动，时间不再空虚
38.崇尚体育，阳光健身
39.迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。
40.快乐体育，快乐成长
41.阳光体育，强身健体，快乐成长
42.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长
43.阳光体育人人参与、幸福健康人人享有
44.体育陪我行、快乐伴一生
45.我运动，我健康，我快乐。
『捌』 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语（不超过20字）
锻炼身体，增强体魄，加入阳光体育运动
『玖』 请你为为学校开展的“阳光体育活动”设计一条宣传标语。
1、热烈庆祝**学院第二届田径运动会隆重举行！
2、祝**学院第二届田径运动会取得圆满成功！
3、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩！
4、向辛勤工作的全体裁判员、工作人员致敬！
5、向参加校运会的体育健儿学习、致敬！
6、贯彻十六届五中全会精神，办好我校第二届田径运动会！
7、践行“三个代表”重要思想，进一步加强和改进我校体育工作！
8、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！
9、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！
10、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！
11、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！
12、发扬奥运精神，创造校运佳绩！
13、赛出水平，赛出风格，全面提高大学生综合素质！
14、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境！
15、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动！
16、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来！
17、发展体育运动，增强人民体质！
18、友谊第一 比赛第二
19、更快 更高 更强
20、青春 运动 友谊 健康
21、团结 友谊 进步
22、团结拼搏 奋发有为
23、团结进取 开拓创新
24、健体魄 强素质 促发展 上水平
25、顽强拼搏 勇攀高峰
26、团结 拼搏 向上
27、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
28、 挑战运动极限，演绎健美人生！
29、发扬体育精神，提高师生素质！
30、 锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
31、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
32、做文明观众，树赛场新风！
33、 扬体育精神，展青春风采！
34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
35、进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生全面发展！
36、 向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬！
37、弘扬古田会议精神，打造**学院品牌！
38、大力实施科教兴国战略，再创闽西高等教育新辉煌！
39、认真落实科学发展观，实现学校跨越式发展！
40、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！
41、发挥老区优势、营造有为气势、呼应海西态势、持续发展趋势，促进学校跨越式发展！
一、横幅：
1、体艺如花绽放快乐校园。（校门口
2、青春似火燃烧亮丽人生。（操场入口）
二、宣传标语：
1、美丽新中，精彩校运。
2、快乐校园，活力无限。
3、健我强健体魄，养我浩然正气。
4、德智同长，健勤并倡。
5、弘扬校内先进文化，创建师生精神文明。
6、赛场谱青春旋律。
7、明日之星，自主发展。
8、争先进，创文明。
9、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。
三、运动会主题理念口号：
1、对学生负责，让家长放心。
2、打造学校文化力，提升学校竞争力。
3、开拓学校体育文化，共建新中校园精神。
4、内涵式开拓学校文化，特色化打造新中品质。
