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最能体现团队精神的体育运动

发布时间:2021-03-12 11:14:20

❶ 篮球怎么样打才能体现出团队精神

一、什么是团队精神

团队是由两个或两个以上、相互依赖的、承诺共同的规则、具有共同愿望、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体。团队精神是以团结协作、优势互补为核心,以奉献精神为境界,团结向上的精神风貌为表现形式的。

1、 团结协作、优势互补是团队精神的核心。

团队精神强调的不仅仅一般意义上的合作与共同出力,因为这最多带来“1+1=2”的效果,要发挥团队的优势,其核心在于大家在工作上加强沟通,利用个性和能力差异,在团结协作中实现优势互补,发挥积极协同的系统效应,带来“1+1>2”的绩效。在实践中表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。为什么篮球要五个人打呢,这就是要发挥五个人的团队精神,只要你能好好运用团队,就算基本功不太好,身材不太好都可能取胜,这就是团队了!

2、 奉献精神是团队精神的境界。

团队精神就是在对待团队事务的态度上表现为在自己的岗位上“尽心尽力”,“主动”为了整体的和谐而甘当配角,“自愿”为团队的利益放弃个人的私利。这在日益提倡个性化、讲究个人能力的今天,决不是一件容易做到的事,其本质就是一种奉献精神。在很多的体育运动中,不是单单靠一个人的能力就能有成绩的,往往要通过团队的合作。

3、 团结向上的精神风貌是团队精神的外在形式。

团队总是有着其明确的目标,实现这些目标不可能总是一帆风顺的,因此,具有团队精神的人,总是以一种强烈的责任感,充满活力和热情,为了确保完成团队赋予的使命,和同事一起,努力奋斗,积极进取,创造性地开展工作。

4和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础。

没有良好的人际关系,就不可能有人与人之间的真诚合作的;没有良好的心理素质,也是很难做到相互宽容、乐于奉献、积极进取的。因此,在团队精神的教育过程中,要把团队精神的教育与人际关系、心理素质教育紧密结合。

二、在篮球训练工作中如何培养团队精神

运动的团队精神,包括小团队精神与大团队精神,小团队精神即各队员之间、教师之间在张扬个性的同时,团结协作;大团队精神即各小团队张扬个性各显其能,赛出水平的同时充分尊重对手,同对方学习。发扬临沧精神,树临沧风彩,共同努力使整个辩论赛赛出风格,圆满成功。本人认为,解决在体育课遇到的团队问题,在体育课中培养学生正确的团队精神,我以为应从以下几个方面入手:

(一) 团队精神培养取决于团队的领导者和活动组织者

作为团队的引导者,首先要严格按相关程序办事,体育运动是一个程序性很强的活动,严格执行相关程序,是营造良好氛围,团结协作,培养和建立大团队精神的基础,更是整个活动能否圆满的基础。其次,作为活动的组织者,要健全一种有效的、科学的活动规则和监督约束机制,篮球往往作为一种比赛,其比赛规则和监督约束机制的科学性直接关系到整个活动成败,也是培养和建立团队精神的保障。再次,要要求学生严格遵守比赛规则,制定了规则就要遵守规则,严格遵守规则是活动成功与否的关键,也是培养团队精神的关键。

(二)团队精神的培养取决于组成团队的每一个成员素质

作为球队成员,要培养团队精神。必须注重以下能力和品质的培养。

1、培养表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的,不论你做出了多么优秀的工作,不会表达,不能让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。作为篮球队的一员,不管是队长、前峰、中峰、后卫,只有注重各团队之间的交流与沟通,注重培养各个小团队精神,才能逐渐上升为大团队精神,才能使球队获得胜利。

2、培养主动做事的品格。每一个人都有成功的渴望,但是成功不是等来的,而是靠努力做出来的。任何一个团队的成员,都不能被动地等待别人告诉你应该做什么,而应该主动去了解打球时我们做什么,自己想要做什么,然后进行周密规划,并全力以赴地去完成。

3、培养宽容与合作的品质。比赛就是集体的竞争,一个人的价值只有在集体中才能得到体现。成功的潜在危机是忽视了与人合作或不会与人合作。有些人的动手能力强,点子也不错,但当他的想法与别人的不一致时,就是固执己见,不知如何求同存异;有的团队成员谈到自己的同事时,对同事很挑剔,缺乏客观看待事情的品质;实际上,团队中的每个人各有长处和不足,关键是成员之间以怎样的态度去看待,能够在平常之中发现对方的美,而不是挑他的毛病,培养自己求同存异的素质,对培养团队精神尤其重要。这需要我们在日常生活中,培养良好的与人相处的心态,并在日常生活中运用。这不仅是培养团队精神的需要,而且也是获得人生快乐的重要方面。

4、培养全局意识、大局观念。团队精神不反对个性张扬,但个性必须与团队的行动一致,要有整体意识、全局观念,考虑团队的需要。团队成员要互相帮助,互相照顾,互相配合,为集体的目标而共同努力。所以在工作中,有意识地培养全局观念极为重要。

❷ 企业运动会项目,最好是能体现团队精神的那种

可以适当的加一些 趣味性的运动比赛 竞技性不强 但是人人能参与的
让大家都可心人一起做。唱歌,等等

❸ 什么运动瞬间能体现真正的“体育精神”

初中的一次田径运动会,一万米的赛跑场地,有一名同学在快到终点时摔了一跤,另一名同学没有计较自己的成绩,搀扶着他一起走过了终点。在我看来,这一瞬间体现了真正的“体育精神”。

❹ 求适合多人玩的课间游戏,能运动,也能体现团队精神的,除了跳大绳

二人三足 首先,两个人一定要有一定程度嘅默契,要知道你partner嘅优点缺点系乜,并且系游戏过程中给予适当嘅cover适当嘅体谅,两个人共同进退,相互打气,先可以携手冲过终点.其次,呢个系一个两个人嘅游戏.唔允许个人主义大过天.一定要照顾partner嘅感受,唔系你想行就行想企就企,要多沟通,等partner知道你嘅策略.如果唔顾partner嘅感受,你话等就等话行就行,两个人无办法一条心,咁样就算你再有几大嘅热情去投入呢个比赛度,最终你两个都无法顺利冲过终点.

❺ 如何在体育运动中培养团队精神

首先是无私,不要为了自己装个逼出个头而不顾队友,或者浪费更好的专机会
其次是性格,属要做到适合与人交往,与人沟通,能忍让,能打成一片
再次是服从指挥,每个团队都有一个领袖,教练,或队长,或王牌队员,必须服从,即使有些错误,必须无条件服从!!
最后是适当的建议,即上条中说的,万一出些错误,及时给建议,但最好不要出现让别人感觉是挑战权威或者不给老大面子的行为,令人反感

❻ 拔河是不是最能体现团队精神的运动

拔河是 最能体现团队精神的运动因为只要有一个人不出力那么就很有可能输掉比赛

❼ 最有团队精神的运动是什么运动

还用说吗。一定是足球,
最求是需要很多人一起的运动
支持足球

❽ 请教体现团队精神的趣味运动项目

1. 托球跑: (分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的一组)2*8 <BR>接力赛,规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球,所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)
2. 100米障碍接力赛(分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的一组) 道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球、棒棒糖 参加人员: 毎个団体报2组、每组6人(2男4女) 比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。
3 .抢棒棒糖(取获胜人数最多的两组) 道具:四根绳子,棒棒糖若干 参加人员:每団体8人,男女各占一半,可多组进行 比赛规则:两个男(女)生背靠背挽住对方,每个男(女)生前面1米左右站着一个女生,手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男(女)生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。 裁判:2人
4.团体羽毛球赛(男子1、2名,女子1、2、3名) 团体羽毛球比赛: 规则如下:每个团体可以报名1~2组男子,3~4组女子队,每局7分,双方对打每组的4个人轮流击球,一个循环每人只能击球一次。 裁判:1人
5. 结对而行 道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的) 参加人员: 五人一组(可男女混合),每团队最多可报10组参加 比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,裁判喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队获胜(30米)。 裁判:1人
6.小型保龄球(无奖品) 道具:网球,乐百氏奶 比赛规则:每个人有2次机会掷球(10米),从发球线开始滚动网球,砸中的乐百氏奶归个人所有,对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。(现场抽取?人参加,百氏奶没有了即结束,不报名) 裁判1人
7.拔河 (1、2名有奖品) 参赛人员:基本以团体为单位参赛 比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。(毎组15人、5男10女)(第二工场出2组) 裁判1人
8.倒跑比赛(取4组第一名) 毎団体出4组 一组4人男女混合(1男3女,第一棒男生) 每人50米,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。
9.赶"猪"跑(取用时最少的15 人纪念奖) 方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"猪"赶向"猪栏",在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。(现场抽取40人参加) 规则: 1、在赶"猪"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即取消比赛资格。 2、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。 3、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。 裁判:2~3人
10.踢毽球(取得分最高的10人纪念奖) 方法:参赛者在距目标5米处,将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中,最后落点在同心圆中就得分,从内到外依次以5、3、2、1记分。(现场抽取30人参加) 规则:1、参赛者每人投掷三次,以三次得分之和计比赛成绩。 2、如毽子掷在线上,则以外圈的成绩计分。 裁判:2人
11.30分钟男子足球对抗赛
12.再接再厉(搭桥过河)(取2组的第一名) 30米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,一人走,另一人拿三块木牌,轮流向前放置,要求走的人必须站在木牌上,站在地上的每次加5秒,一方有一块木牌过线后,另一方才可以进行接力,以最后完成用时最少的队伍为胜。(毎団体2组、毎组8人、男女不限) 裁判2人
13.心心相印(背夹球)(取用时最少的两组) 20米距离,两端各站12人,每端分成3组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走,进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动,以最后完成用时最少的队伍为胜,违规一次+5秒。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)
14.呼啦圈竞走比赛(保留项目)(取2组每组的第一名) 接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限)
15.夹乒乓球(取2组每组的第一名) 接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,在5分钟内用时最少者胜利,5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)
儿童组赛事
1.2人3足(亲子)
2.10m(捡物)折返跑
3.亲子运球(4周歳以内,1分钟10米运球距离) 家长带着小孩,小孩双脚不着地即可。
4.穿衣比赛(帯4扣眼以上衣服自备)

❾ 有哪些运动瞬间能体现真正的“体育精神”

上大学期间,和同学报名参加了半马,虽然第一次运动没有坚持跑下去,但是我跟同学走到终点了。

❿ 你觉得哪些体育运动是需要团队合作精神的

排球、篮球、足球、橄榄球、水球,还有就是田径的接力比赛。

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