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体育锻炼辩论

发布时间:2021-03-08 02:21:02

① 哪里有大学应不应该强制体育锻炼辩论稿

我前一段时间打了这个辩题,你是应该还是不应该呢?
我打的是应该
因为强制可以克服大学生惰性,对大学生体质健康有好处
学校强制学生体育锻炼,就会更加保障他们的安全和锻炼方法
学生自己锻炼容易一曝十寒
通过学校组织一起锻炼可以有助社会形成一种热爱锻炼的风气
国家对大学生的体质要求使得大学有义务承担责任

② 辩论会:体育锻炼对学习有影响与体育锻炼对学习没有影响

对学习有一定的影响的,我就因为打篮球成天上课想的都是篮球,没事就走神了。但体育锻炼还是有益身心健康的,最起码我从没轻易感冒过!

③ 辩论 大学应不应该强制学生体育锻炼立论

对于体育锻炼的重要性,相信我们双方都能够达成共识。而05年大学体育教育制度改革之后,大学生体质下降、作息规律紊乱等问题,则应该是我们双方讨论的现实基础。那么,今天辩论集中分歧其实就在于,为了解决这个问题,大学强制这种手段能不能被采用。
开宗明义,大学作为社会教育的重要主体,是教育影响学生的最后一道关卡,在监督促使学生的体育锻炼方面负有不可推卸的责任。强制,在今天的语境之下是指,大学能够采用的强制性约束,具体包括将体育锻炼和学分、课程、测评等制度挂钩,形成有力的约束。而可取,即是可以取用之义,故它和其他措施可以并行不悖,相辅相成。
我方认为大学强制学生参加体育锻炼可取,理由如下
第一,强制学生参加体育锻炼是督促大部分学生提高身体素质的有效途径。首先,学生主体对于体育分为三种态度,即积极、中立、消极,后两者占了其中的绝大部分。而强制这种措施对于后两者学生来说有着直接作用:中立和消极态度的学生会在学分、测评甚至学位的引导之下,从宿舍、图书馆被拉回操场,量力而行参加体育锻炼。这对于提高学生身体素质有着长远的好处:研究表明。。。。。。。。。
第二,强制学生参加体育锻炼是养成学生体育锻炼习惯的途径之一。
最后,我方强调,强制手段在现实中的确存在操作不当的现象,但是,这绝不能成为其不可取的论证。我方认为,合理的手段应该将强制和激励相互结合。比如一方面建立强制的学分制度,另一方面设立趣味性比赛和专门性竞赛,形成浓厚的运动氛围。另外,强制手段应该充分考虑到特殊人群因素,在标准的制定都必须合情合理,具体的措施也应该因时因地及时作出调整,以期在操作层面将其负面影响降到最低。
综上,大学强制学生参与体育锻炼,利大于弊且弊在操作层面可以得到修正,能够与其他措施相辅相成。所以,我方观点得证。

④ 展开辩论赛“参加体育锻炼是否会影响学习”

适当的运动不会抄影响学习,相袭反的,合理安排学习和运动的时间会使得学习效率更高。
运动可以加快血液循环,加速新陈代谢,使得机体保持在一个高效的状态。此外,有氧运动可以使参与者呼吸新鲜空气,身心愉快。
但是,值得注意的是,不适当的运动安排会影响学习的效率。如果运动过量,身体会陷入一种运动依赖的处境。这对于学习是不利的。

⑤ “阳光体育运动是否有利于学习的辩论会”

正方:有利于.学习应该注意劳逸结合.阳光体育运动可以帮助同学们提高身体素质,好的身体才能更好大学习,是学习大本钱.另一方面运动也能放松神经.同学们一直不离板凳地学习,不去稍微地放松放松神经,那么学习的效率只能是事半功倍。所以,阳光体育运动有利于学习.
反方:不利于.当在学习的兴头上时,或是还在回想上堂课的问题,却被学校拉去进行体育锻炼,思维被打乱了,而且,学校的阳光体育运动是固定时间的,很不自由.当运动到气喘吁吁时,又要去听下一节课,精力不能快速集中,可能漏听掉很重要的知识点.所以,阳光体育运动不有利于学习.

⑥ 关于体育健身的辩论赛,有关的正反方的辩论内容

正方 有人认为国家的发展单靠技术发展就行了,体育强身都无足轻重,但版我我的观点,正好与此相反权。2019年8月,《体育强国建设纲要》正式发布实施,这说明了中国的发展并不是全靠技术,还有国民的身体健康同等重要,要是因为技术方面而放弃体育强身,结果可能得不偿失
反方 运动有利于我们的健康,但是却会浪费我们学习的宝贵时间,我们应当以学习为主,在安排好学习时间之余再考虑体育锻炼

⑦ 关于 要不要体育运动 辩论

1.容易受伤,造成身体的痛苦,增加身体的疲劳度,年纪大了以后容易得关节炎,风湿病,椎间盘突出等
2.需要花大量的时间,一旦沉迷,可能影响工作,不利于个人的发展。
3.大型体育运动使得社会管理难度增加,需要大量的资金和精力。
4.运动会增强人的体质,但是容易引发打架斗殴等安全隐患,不利于社会安定。
5.容易发生恶意竞争,在运动过程中发生矛盾,不利于人际关系和社会和谐。
6.体育运动容易让人忽视自己的健康问题,对自己的身体素质过于自信,往往造成事故的发生(猝死)。

⑧ 学生是否需要大量体育运动辩论素材

当然要运动,那些个猝死的就是平时运动的少了,你看欧美学生那么强壮还不近视,他们孩子从小学校就要求3或者5公里越野,他们身材多好,哪像中国小孩身材臃肿还戴眼镜,而且奥运会上人家都是大学生啊什么的业余爱好参加的,中国都是从小专门训练的,国外小孩没事就跑步,他们环境好,都不用健身房,外面直接跑。以前中国人参加环球选美,评委就说,我在你们身上看不出一点锻炼的痕迹

⑨ 有关体育的辩论

体育需要的就是精神,无论哪种体育运动除了先天的基础外,没有坚强的毅力就承受不了艰苦的训练,没有拼搏根本不可能拿到好成绩,技巧只是体育的一部分,就是技巧的掌握也必须有精神做支撑。当然这个精神是狭义的精神。
当前由于物质和金钱的冲击,人们从事体育工作或者说体育训练,注重的是成绩,因为成绩可以解决生计,可以带来利益,甚至是一种工作,一种谋生的手段!!!随着体育的职业化,这种趋势愈加明显。。。
广义的体育精神应该是积极、向上、拼搏、进取,还包括友谊、团结等等,如果没有这些积极意义的存在,或者说是积极行动的存在,技巧也只能是无本之木,也只能是昙花一现!更起不到团结大家,鼓舞大家的作用。如果人们不能从体育运动中感受到这些积极的意义,那么职业体育也只能走向灭亡。
搞体育不是为了锻炼身体,而是人类对自身极限的一种挑战,没有一股韧劲,没有拼搏精神,根本不可能完成挑战。没有体育的积极意义,所有运动都会失去魅力。

⑩ 关于 要不要体育运动 辩论跪求!

1.容易受伤,造成身体的痛苦,增加身体的疲劳度,年纪大了以后容易得关节炎,风湿专病,椎间盘突属出等
2.需要花大量的时间,一旦沉迷,可能影响工作,不利于个人的发展。
3.大型体育运动使得社会管理难度增加,需要大量的资金和精力。
4.运动会增强人的体质,但是容易引发打架斗殴等安全隐患,不利于社会安定。
5.容易发生恶意竞争,在运动过程中发生矛盾,不利于人际关系和社会和谐。
6.体育运动容易让人忽视自己的健康问题,对自己的身体素质过于自信,往往造成事故的发生(猝死)。 希望你能采纳!

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