小学校园体育活动丰富多彩

⑴ 学校里有竞争激烈的体育活动也有丰富多彩的文体活动这句话对吗

根据你的描述，学校里有竞争激烈的体育活动，这句话是不正确的。竞争激烈是体育赛事而不是体育活动。

⑵ 英才小学开展丰富多彩的“阳光体育”锻炼活动，乐乐对六（1）班同学锻炼的情况做了统计，并绘制了下面的

总人数：20÷40%=50（人）；
①从图中可以看出参加篮球锻炼的占锻炼总人数的40%，
50×40%=20（人）
②20÷40%=50（人）；
③参加乒乓球的人数：
50-（20+15+10），
=50-45，
=5（人）；

④10：20=1：2．
答：参加足球锻炼的人数与参加篮球锻炼的人数的比是1：2．
故答案为：40，20，50，1：2．

⑶ 校园活动真是丰富多彩.(用先概括后具体的写法写一段话

仿照课文的第二、三自然段的写法，把下面一句话写具体。
校园的课间活动真是内丰富多彩。
下课铃在同学们容的焦急等待中响起来了。男生们憋了好久的性子终于可以得到了释放。女生们也东一群，西一群的分布开来。男生的爱好当然是运动了，打乒乓的，打篮球的，踢足球的……五花八门。女生则十分八卦，某某某最近怎么了，谁谁谁最近又得了什么奖，更多是女生们钟爱的毽子和橡皮筋。那一个个轻盈矫健的身影，给人一种阳光与充满活力的感觉。当然还有些同学也许正苦思冥想某道题目，皱着眉头，咬着笔头……
校园的课间生活真的是丰富多彩，看同学们的笑脸便知晓了。求选我哦😊

⑷ 某学校开展丰富多彩的体育活动，新开设了排球、篮球、羽毛球、体操课，学生可根据自己的爱好任选其中一项

（1）由题图可知，爱好体操的学生160人，占总人数的40%，所以该校学生报名的总人数=160÷40%=400（人）． 答：该校报名参加活动的总人数400人； （2）选排球的人数占总报名人数的百分比为100÷400=0.25=25%． 答：选派球的人数占总人数的25%； （3）选羽毛球的人数=400-100-40-160=100人， 如图：

⑸ 小学生趣味体育活动有哪些

1、两人三足。

由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上 比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

2、 托球跑。

接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。

3、100米障碍接力赛。

比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。

4、老鹰捉小鸡。

俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的促进作用。

5、跳绳。

是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。

⑹ 校园的课间活动真是丰富多彩怎么写短文

“叮铃铃抄,叮铃铃”,下课的铃声袭响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳&hllip;&hllip;
瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4&hllip;&hllip;”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了.现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了.旁边的女孩不禁笑了起来.没办法,只好让下一个同学踢了.
那里有一群男孩正在打篮球.一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐.可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球.看来“骄兵必败”.
我们校园的课间活动真是丰富多彩!

⑺ 校园里的课间活动真是丰富多彩同学们有的什么有的什么有的什么(简单介绍一下)

1、校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的拔河。

2、校专园属里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的打篮球。

3、校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球。

4、校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的睡觉，有的看书，有的锻炼身体。

5、校园里的课间活动真是丰富多彩。同学们有的跳牛皮筋，有的打篮球，有的在翻单杠。

(7)小学校园体育活动丰富多彩扩展阅读：

有的，拼音：[yǒu de]，汉语词汇。

基本解释

1、犹言所有的；尽着。

2、人或事物的一部分。

3、同“有”。“的”做助词用，无实意。