为开展阳光体育活动初一2班

㈠ 初一2班的班级介绍

给你一篇范例
班名：Hip-Top星馨
Hip-Top是一流的，顶尖的意思。Hip-Top星馨的意思是班级的每个成员都是一个闪亮星星在我们这个温馨的大家庭中快乐学习，主动发展，争取成为学校一流的班级。
班风：助人为乐，学习为乐，参与为乐，竞争为乐。
助人为乐是营造温馨的班集体的基础；学习为乐是因为学习一个学生最主要的任务；参与为乐是因为班级的发展需要每一个学生共同的努力；竞争为乐是创学校一流班级的基础。
口号：我们平凡，但我们努力，所以我们快乐。
我们每一个都是很平凡，但要获得成功，取得成绩必须付出努力，当我们通过努力获得成功，取得成绩时就是我们最快乐的时候。
奋斗目标：与胜利亲密接触，与快乐幸福碰撞。
不管是个人的，还是集体的都要努力地去争取胜利：超越别人是胜利，超越自己也是胜利；取得成功是胜利，有所突破也是胜利。当我们不断与胜利亲密接触时，就是在与快乐幸福碰撞。
标志的意义：一只快乐的小猴子竖着一个大拇指，好像在说：“我是最捧的！”
小猴子既是快乐的象征，也是班中大多数学生的属相。这只快乐的小猴子竖着一个大拇指，既是一种自信的象征，也是班级一种奋斗目标。
在班级文化的形成过程中，我们首先结合学校的工作及少先队的系列活动，营造一种氛围，一种快乐氛围。在教室两边的柱子上贴上八个向日葵，在向日葵中间写上班风及学生自己的快乐格言。通过讨论，宣传让班中的每一个学生都能理解班名、班风、口号奋斗目标的意义，让每个学生以班级为荣，并能通过自己的参与把班级建设的更好。
在平时的日常工作中，我们以如何落实四个乐（班风）为工作重点，开展一系列的活动：
助人为乐；根据学校的主题系列活动，引导学生爱同学、爱班级；结合班级实际设立助人记录本，结合班级的系列竞赛进行加分奖励，鼓励全体学生乐意助人，使学生把助人当作生活的一部分，并逐步养成一种习惯，形成一种文化。
学习为乐：首先让全体学生一起讨论：如何快乐学习？在情绪低落时如何调整自己的心态，快乐学习？如何在自己不太喜欢的课程中快乐学习？如何在课堂中既学得扎实又觉得轻松？让每个学生都能在学习中获得快乐，让每个学生都能主动学习，让学生感受到轻松、自主的课堂是快乐的；能够展示自己的课堂是快乐的；能够学到知识的课堂更是快乐的。
参与为乐：设立班级活动参与表，每一次活动（少先队的五爱五心活动，快乐体育节、读书节等）都让全体学生共同参与，并进行量化记分，学期结束进行评比。通过参与既让学生感受到了活动的快乐，也让学生感受到班级所取得的成绩也有我的一份功劳。就像上学期班级形象设计的过程中，全体学生都参与了。不管是班风、口号，还是奋斗的目标都来自于学生的智慧。这既是一次参与的过程，也是获得成功的过程，当学生看到自己的努力变为了现实，这种快乐应该是发自内心的，应该是长久的。
竞争为乐：每个学生长大后必须进入竞争的社会，班级的很多荣誉也是通过竞争而得来的，因此，我们努力让全体学生都感受到竞争的氛围。我们班的系列活动内容就叫“竞争乐园”，平时的一系列竞争都给予量化，达到500分就奖励一个小星星，期末评比并和学校的快乐之星评比结合起来。通过竞争让学生感受到自己是一颗闪亮的星星，通过自己的努力可以为这个温馨的家庭添砖加瓦；也让学生感受到竞争的过程既是努力付出的过程，也是一个感受快乐的过程。竞争可以是水平相似的几个学生间的竞争，可以是今天的我和昨天的我之间的竞争，当然更可以是班与班，校与校之间的竞争。
以上是我们六（2）班在创建班级特色文化的过程中所做或将要做的，有很多内容或想法不够完善，不够成熟。我将和我们班的全体学生一起共同努力，创建我们学校真正的Hip-Top星馨。

㈡ 为了积极配合学校开展的“阳光体育”活动，七（4）班同学准备购买一些乒乓球和乒乓球拍，每副球拍30元，

球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒），
甲 45副球拍45盒球专属=45副球拍+225(45盒球)
乙 45副球拍45盒球=45副球拍+45盒球(225)
买 乒乓球45盒时，到两家商店花钱一样多
决定去 甲 家商店买

㈢ 某学校为开展阳光体育活动

（1）设抄单价比中的每一份为袭x，表示出其单价，根据单价和可求得x，进而求得相应单价即可；
（2）关系式为：乒乓球拍的数量≤15，总价≤3000，把相关数值代入求得合适的整数解的个数即可．解答：解：（1）设篮球的单价为8x，则羽毛球拍的单价为3x，乒乓球拍的单价为2x．
8x+3x+2x=130，
解得x=10，
∴8x=80；3x=30；2x=20，
答：篮球的单价为80元，羽毛球拍的单价为30元，乒乓球拍的单价为20元；

（2）设篮球的数量为y，则羽毛球拍的个数为4y，乒乓球拍的数量为80-5y．80y+4y×30+(80-5y)×20≤300080-5y≤15，
解得13≤y≤14，
∴y=13或14，
答：有2种购买方案，篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的数量分别为：13，52，15或14，56，10．

希望能够帮到你，谢谢

㈣ 我市某中学九年级（1）班为开展“阳光体育运动”，决定自筹资金为班级购买体育器材，全班50名同学捐款情

在这一组数据中25元是出现次数最多的，故众数是25元；
将这组数据已从小到大的顺序排列，处于中间位置的两个数是20、20，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是20；
故选：D．

㈤ 为了开展阳光体育活动，某班需购买一批乒乓球拍和乒乓球，现了解情况如下：甲、乙家商店出售同样品牌的乒

㈥ 为了开展阳光体育活动，七年级一班计划购买一些……

1）设购买x盒乒乓球时，两种优惠办法付款一样，则在甲店付款为：30×内5+（x-5）×5=5x+125（元）容．在乙商店付款为：（30×5+5x）×0.9=135+4.5x（元），由题意，得．
5x+125=135+4.5x，
解得：x=20，
答：当购买乒乓球20盒时，两种优惠办法付款一样；
（2）当购买15盒时：甲店需付款30×5+（15-5）×5=200（元），
乙店需付款（30×5+15×5）×0.9=202.5（元）．
因为200＜202.5所以，购买15盒乒乓球时，去甲店较合算．

㈦ 为有效开展阳光体育活动，云洱中学利用课外活动时间进行班级篮球比赛，每场比赛都要决出胜负，每队胜一场

（2×8－13）÷（2－1）＝3（场） 负场
8－3＝5（场） 胜场

㈧ 为了开展阳光体育活动，一年级二班计划买一些乒乓球和乒乓球拍，体育委员到商店了解到的情况如下：甲、乙

（1）设购买x盒乒乓球时，两种优惠办法付款一样，则在甲店付款为：30×专5+（x-5）×5=5x+125（元）．在乙商店付款为：属（30×5+5x）×0.9=135+4.5x（元），由题意，得．
5x+125=135+4.5x，
解得：x=20，
答：当购买乒乓球20盒时，两种优惠办法付款一样；
（2）当购买15盒时：甲店需付款30×5+（15-5）×5=200（元），
乙店需付款（30×5+15×5）×0.9=202.5（元）．
因为200＜202.5所以，购买15盒乒乓球时，去甲店较合算．

㈨ 为了更好地开展体育运动，增强学生体质，学校准备在运动会前购买一批运动鞋，供学生借用，七年级（2）班

填写下表 号数 划记 人数 百分比 33 一 1 2.63% 34 38 100% 由左表可知：穿35号、36号、37号鞋的同学最多，约占76.3%，因此可建议学校多购买35号，36号，37号的运动鞋．

㈩ 某中学开展“阳光体育活动”,七年级一班全体同学分别参加了街舞、乒乓目的活

∵参加巴山舞活动的有25人，占总人数的50%，
∴参加三项活动的总人数为：25÷50%=50（人），
∵参加篮球活动的有10人，
∴参加乒乓球活动的人数是：50-25-10=15．
故选C．