北京市小学课后体育活动时间

1. 小学课外活动一天多少小时

教委规定至少保证45分钟以上。

2. 北京小学下午放学时间到底是几点啊

2018年9月，北京市教委新学期推出新政策，目前弹性管理时间，原则上是下午5点30分。

北京市教育委员会关于加强中小学生课后服务的指导意见中，对学生离校做出具体安排：

1、服务时间：

原则上，学校每天在完成规定课时之后提供课后服务，时间到下午5:30。具体时间由各区、学校根据实际情况确定。

2、内容与形式：

（1）组织开展课外活动。继续实施义务教育课外活动计划，组织学校劳动实践活动、社团及兴趣小组活动，组织学校体育节、艺术节、科技节、文化节等展演活动，组织观影观演观赛等活动，为学生提供丰富多彩的校园文化生活。

（2）提供课后托管服务。学校开放教育资源，提供场地条件和管理服务，学生自主安排户外活动、校内阅读、自习、做作业等活动。坚决禁止学校借课后服务的名义组织学生集体补课、集体教学；坚决禁止以课后服务名义乱收费。

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小学放学时间太早，“三点半问题”严重：

1、随着中小学减负工作的不断推进，不少地方把小学放学时间，提前到了下午三点半。然而，随之出现的是孩子放学早，与家长下班晚之间的矛盾。

2、三点半放学，会促使很多培训班和托管班出现。一般来说,家长由于工作繁忙,大多会选择将孩子送到托管班或培训班。

3、教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，把课后服务工作，纳入中小学校考评体系。

4、要求学校利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。避免了学生提早离校，也丰富了学生的课后生活。

3. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．

据我所知，在上海的小学，每天都会安排体育课，课间活动之类的，加起来肯定有一个小时的。

4. 中小学课外体育活动一周几节 国家规定

3节

5. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此，我市就“你每天在校体育活动时间是多少”

先根据条形统计图中反映出的信息可知A组20人，B组100人，D组60人，C组300-20-100-60=120人，那么中位数应该是第150个和151个数的平均数，根据排列顺序可知第150个和151个数落在了C组中，所以本次调查数据的中位数落在C组．
故选B．

6. 小学生每天体育锻炼时间标准是啥

小学生每天体育锻炼时间不少于1小时，包括上午间操课，下午大课间活动。

7. 北京中小学作息时间

谁说要变得？

小学生早7:30到校，晚4:30放，中午休息

中学生早6:30到校，晚5:30放，（也有的学校6:30才放），中午休息

8. 小学生每天的课外活动时间至少是多少

阳光体育1小时

9. 教育部规定中小学生每天在校体育锻炼时间不少于多少

《中华人民共和国体育法》规定：“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。”《学校体育工作条例》要求中小学校要保证学生每天有一小时体育活动的时间。

党的十六大把提高全民族的健康素质，作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。青少年的健康素质是全民族健康素质的基础。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。

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2004年全国学生体质健康监测结果再次显示，我国中小学生部分身体素质，特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降，超重与肥胖学生的比例增加，学生视力不良检出率继续上升。鉴此，教育部下发了《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》。

为切实提高广大中小学生体质健康水平，现就保证中小学生每天一小时体育活动工作提出以下意见：

一、开齐并上好体育课。各地中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课，小学1～2年级每周为4课时，小学3～6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。地方和学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

二、保证课外体育活动时间。凡没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时课外体育活动，课外体育活动时间应排进课表，形成制度。寄宿制学校要实行学生出早操制度。

三、实行大课间体育活动制度。近些年来，许多地方和学校为落实学生每天一小时体育活动，通过调整作息制度，在课间操的基础上，延长活动时间，丰富活动内容，形成了25～30分钟大课间体育活动形式。

从这些年的实践情况看，这种活动形式收到了很好的效果，也得到了广大教育工作者的普遍好评。各地要在总结经验的基础上尽快推广大课间体育活动形式，并形成制度。

学校要将大课间体育活动排入课表，按时进行。各地和学校要积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷。

四、落实必要的物质保障。各地教育行政部门要保证中小学校体育经费的投入，支持中小学校认真执行《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》，购置必要的体育器材，建设、改善体育场地设施。

尚未达到《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》要求的学校，教育行政部门和学校要作出相应的规划，采取有效措施予以解决。同时，学校还应结合实际，因地制宜，积极建设快乐体育园地，努力满足青少年学生体育活动的需要。

五、加强组织管理。中小学校要切实树立健康第一的指导思想，把保证学生每天一小时体育活动的工作纳入学校教育、教学内容中，认真落实。

校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及文化课教师，均应计算工作量。

六、建立督导、检查和工作评比制度。各级教育督导部门要将落实学生每天一小时体育活动工作，纳入对中小学校的综合督导内容及评估指标体系，加强督导检查。

同时，各级教育行政部门也要把这项工作，列为对学校日常教学工作的检查、学校校长年终考评以及有关的工作评比内容之中，定期进行检查、督促，使保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。