A. 未成年学生每天参加体育锻炼不得少于几小时
为成年人正在处于长身体的时期 因此在参加体育锻炼的时间不应该超过两个小时 超过专了两个小时以上 那么对未成属年人的身体是有损害的 对他们的成长是不利的 而且他们的肌肉和谷歌都没有长成 运动时间过长 容易造成疲劳损伤 这样容易损坏他们的肌肉和筋骨
B. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.
据我所知,在上海的小学,每天都会安排体育课,课间活动之类的,加起来肯定有一个小时的。
C. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,某市就“你每天在校体育活动时间是多少”
(1)根据题意有,C组的人数为300-20-100-60=120;
(2)达国家规定体育活动时间的人数约占
120+60 |
300 |
D. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,某市就“你每天在校体育活动时间是多少
(1)根据题意有,C组的人数为300-20-100-60=120; (2)根据中位数的概念,中位数应是第150、151人时间的平均数,分析可得其均在C组,故调查数据的中位数落在C组; (3)达国家规定体育活动时间的人数约占
所以,达国家规定体育活动时间的人约有24000×60%=14400(人); 故答案为:(1)120, (2)C, (3)达国家规定体育活动时间的人约有14400人. |
E. 国家规定小学生每天锻炼不少于几小时
一小时。
小学生每天锻炼一小时坚持以学生发展为本,全面实施素质教育,减轻学生过重课业负担,重视学生体质健康。以“让每个学生都能健康工作五十年,幸福生活一辈子”为目的,切实落实小学生每天锻炼一小时。
(5)学生校内体育活动每天不少于多少时间扩展阅读:
关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见:
鼓励日常健身活动。政府机关、企事业单位、社会团体、学校等都应实行工间、课间健身制度等,倡导每天健身一小时。鼓励单位为职工健身创造条件。组织实施《国家体育锻炼标准》。完善国民体质监测制度,为群众提供体质测试服务,定期发布国民体质监测报告。
切实保障中小学体育课课时,鼓励实施学生课外体育活动计划,促进青少年培育体育爱好,掌握一项以上体育运动技能,确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时。
推动场馆设施开放利用。积极推动各级各类公共体育设施免费或低收费开放。加快推进企事业单位等体育设施向社会开放。学校体育场馆课余时间要向学生开放,并采取有力措施加强安全保障,加快推动学校体育场馆向社会开放,将开放情况定期向社会公开。提高农民体育健身工程设施使用率。
F. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间(t)不低于1小时”,为此某市就“你每天在校体育活动时间是多少
(1)根据题意有,C组的人数为260-20-100-60=80人;
(2)根据中位数的概念,中位数应是专第150、151人时间的平均数,分属析可得其均在C组,故调查数据的中位数落在C组;
(3)达国家规定体育活动时间的人数约占
120+60 |
260 |
120+60 |
260 |
G. 学校应当保证学生在校期间每天参加多少小时的体育活动
第二十一条
学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定,根据学生的年龄、性别和体质状况,组织实施体育课教学,开展广播体操、眼保健操等体育活动,指导学生的体育锻炼,提高学生的身体素质。
学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。
H. 确保学生校内每天体育活动时间不少于
不少于一小时。
国家卫计委、教育部等10部门联合下发《关于加强健康促进与教育的指导意见》(以下简称《指导意见》),文件明确要积极推进全民健身,到2020年,经常参加体育锻炼人数达到4.35亿,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时,另外重大慢性病过早死亡率比2015年降低10%。
另外,《指导意见》提出,要加强无烟机关建设,改善机关和企事业单位卫生环境和体育锻炼设施,推行工间健身制度,倡导每天健身1小时。举办健康知识讲座,开展符合单位特点的健身和竞赛活动,定期组织职工体检。
(8)学生校内体育活动每天不少于多少时间扩展阅读
《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》要求,鼓励日常健身活动;政府机关、企事业单位、社会团体、学校等都应实行工间、课间健身制度等,倡导每天健身一小时;鼓励单位为职工健身创造条件;组织实施《国家体育锻炼标准》;
完善国民体质监测制度,为群众提供体质测试服务,定期发布国民体质监测报告。切实保障中小学体育课课时,鼓励实施学生课外体育活动计划,促进青少年培育体育爱好,掌握一项以上体育运动技能,确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时。
《意见》强调,推动场馆设施开放利用,积极推动各级各类公共体育设施免费或低收费开放。加快推进企事业单位等体育设施向社会开放。
学校体育场馆课余时间要向学生开放,并采取有力措施加强安全保障,加快推动学校体育场馆向社会开放,将开放情况定期向社会公开。提高农民体育健身工程设施使用率。
《意见》强调,加强体育文化宣传。各级各类媒体开辟专题专栏,普及健身知识,宣传健身效果,积极引导广大人民群众培育体育消费观念、养成体育消费习惯。积极支持形式多样的体育题材文艺创作,推广体育文化。弘扬奥林匹克精神和中华体育精神,践行社会主义核心价值观。
I. 教育部规定中小学生每天在校体育锻炼时间不少于多少
《中华人民共和国体育法》规定:“对学生在校期间每天用于体育活动的时间给予保证。”《学校体育工作条例》要求中小学校要保证学生每天有一小时体育活动的时间。
党的十六大把提高全民族的健康素质,作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。青少年的健康素质是全民族健康素质的基础。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。
(9)学生校内体育活动每天不少于多少时间扩展阅读
2004年全国学生体质健康监测结果再次显示,我国中小学生部分身体素质,特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降,超重与肥胖学生的比例增加,学生视力不良检出率继续上升。鉴此,教育部下发了《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》。
为切实提高广大中小学生体质健康水平,现就保证中小学生每天一小时体育活动工作提出以下意见:
一、开齐并上好体育课。各地中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求,开齐并上好体育课,小学1~2年级每周为4课时,小学3~6年级和初中每周为3课时,高中每周为2课时。地方和学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。
二、保证课外体育活动时间。凡没有体育课的当天,学校要组织学生参加一小时课外体育活动,课外体育活动时间应排进课表,形成制度。寄宿制学校要实行学生出早操制度。
三、实行大课间体育活动制度。近些年来,许多地方和学校为落实学生每天一小时体育活动,通过调整作息制度,在课间操的基础上,延长活动时间,丰富活动内容,形成了25~30分钟大课间体育活动形式。
从这些年的实践情况看,这种活动形式收到了很好的效果,也得到了广大教育工作者的普遍好评。各地要在总结经验的基础上尽快推广大课间体育活动形式,并形成制度。
学校要将大课间体育活动排入课表,按时进行。各地和学校要积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容,科学、合理地安排运动负荷。
四、落实必要的物质保障。各地教育行政部门要保证中小学校体育经费的投入,支持中小学校认真执行《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》,购置必要的体育器材,建设、改善体育场地设施。
尚未达到《中小学校体育场馆设施、器材配备目录》要求的学校,教育行政部门和学校要作出相应的规划,采取有效措施予以解决。同时,学校还应结合实际,因地制宜,积极建设快乐体育园地,努力满足青少年学生体育活动的需要。
五、加强组织管理。中小学校要切实树立健康第一的指导思想,把保证学生每天一小时体育活动的工作纳入学校教育、教学内容中,认真落实。
校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人,学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及文化课教师,均应计算工作量。
六、建立督导、检查和工作评比制度。各级教育督导部门要将落实学生每天一小时体育活动工作,纳入对中小学校的综合督导内容及评估指标体系,加强督导检查。
同时,各级教育行政部门也要把这项工作,列为对学校日常教学工作的检查、学校校长年终考评以及有关的工作评比内容之中,定期进行检查、督促,使保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。
J. 国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”。为此,某市就“你每天在校体育活动时间是多少”
解:(1)120; (2)C; (3)达国家规定体育活动时间的人数约占 (人)。 |