阳光体育活动课设计

1. 阳光体育运动的活动方案

为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺〔2006〕6号）精神，贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念，切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。特制定本方案。
一、活动安排
1、活动时间
每天“两操”、午间及下午第三节课后的20分钟。
2、活动内容
第一部分：广播操（时间15分钟）
师生随着音乐轻轻的走出教室下课，学生在班主任的带领下来到操场，随音乐整队列做广播操。负责：各班带队老师（第一节上课教师）
第二部分：课间操自由活动（时间10分钟）
以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。负责：班主任及体育教师、音乐组教师。
第三部分：游戏活动（时间20分钟）
以年段为单位，成立游戏活动中心，在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏；四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏 负责：各年段游戏中心成员、班主任；监督：各岗位值日教师
第四部分：自由活动时间（时间10—20分钟）
自由活动时间，学生在下午第三节下课后到操场自由活动，可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育公园活动等。监督：操场及一楼岗位值日教师
3、运动安全保证
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中，指导老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。

2. 请你为为学校开展的“阳光体育活动”设计一条宣传标语。

1、热烈庆祝**学院第二届田径运动会隆重举行！

2、祝**学院第二届田径运动会取得圆满成功！

3、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩！

4、向辛勤工作的全体裁判员、工作人员致敬！

5、向参加校运会的体育健儿学习、致敬！

6、贯彻十六届五中全会精神，办好我校第二届田径运动会！

7、践行“三个代表”重要思想，进一步加强和改进我校体育工作！

8、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！

9、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！

10、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！

11、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！

12、发扬奥运精神，创造校运佳绩！

13、赛出水平，赛出风格，全面提高大学生综合素质！

14、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境！

15、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动！

16、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来！

17、发展体育运动，增强人民体质！

18、友谊第一 比赛第二

19、更快 更高 更强

20、青春 运动 友谊 健康

21、团结 友谊 进步

22、团结拼搏 奋发有为

23、团结进取 开拓创新

24、健体魄 强素质 促发展 上水平

25、顽强拼搏 勇攀高峰

26、团结 拼搏 向上

27、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！

28、 挑战运动极限，演绎健美人生！

29、发扬体育精神，提高师生素质！

30、 锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！

31、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

32、做文明观众，树赛场新风！

33、 扬体育精神，展青春风采！

34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

35、进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生全面发展！

36、 向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬！

37、弘扬古田会议精神，打造**学院品牌！

38、大力实施科教兴国战略，再创闽西高等教育新辉煌！

39、认真落实科学发展观，实现学校跨越式发展！

40、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！

41、发挥老区优势、营造有为气势、呼应海西态势、持续发展趋势，促进学校跨越式发展！

一、横幅：
1、体艺如花绽放快乐校园。（校门口
2、青春似火燃烧亮丽人生。（操场入口）

二、宣传标语：
1、美丽新中，精彩校运。
2、快乐校园，活力无限。
3、健我强健体魄，养我浩然正气。

4、德智同长，健勤并倡。
5、弘扬校内先进文化，创建师生精神文明。
6、赛场谱青春旋律。
7、明日之星，自主发展。
8、争先进，创文明。
9、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

三、运动会主题理念口号：
1、对学生负责，让家长放心。
2、打造学校文化力，提升学校竞争力。
3、开拓学校体育文化，共建新中校园精神。
4、内涵式开拓学校文化，特色化打造新中品质。

3. 复习阳光体育的教案怎样写

活动目标：
1．在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡材料的多种新玩法，发展双脚连续向前跳和匍匐爬行等基本技能。
2．提高动作的灵巧性、协调性，体验与同伴合作的愉快。
3．能积极的参与体育活动，遵守游戏规则。
活动难点：两脚在连续跳圈（不能停顿）及匍匐的向前爬。
活动重点：引导幼儿学会轮流的游戏，前面小朋友跳完了，自己才能开始跳。
活动准备：经验准备：会象小兔子一样双脚同时离地连续向前跳。物品准备：20个呼啦圈、四张大垫子、皮筋等。
活动过程：
一、开始部分
以故事形式引导幼儿做准备运动。
教师：秋天到了，小青蛙要找很多好吃的东西吃！(小青蛙向四个方向各跳8下 )，青蛙妈妈说：孩子们河对岸许多果树的果实都成熟了，我们跳到河边看看吧！(双脚连续跳过呼啦圈)，真带劲。小青蛙跳到了河岸边，看到许多小朋友在玩“老猫睡觉醒不了”的游戏，妈妈说：我们该冬眠了，我们爬到前面找个安全的地方趴在土里睡觉吧！我们一个一个向前爬爬吧！
二、基本部分
1．探索 呼啦圈的不同玩法。
(1)幼儿自主探索。
(2)教师小结，请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。
师：刚才，小朋友们都做了尝试，老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法，现在，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法，好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法，教师及时给予鼓励。)
（3）幼儿自由分成两组玩：
① 手举着呼啦圈向前跳。
② 呼啦圈放在腰上，两只手扶着圈向前跳。
③ 将呼啦圈摆在地上大家排队一个跟着一个向前跳。
……
2、集体游戏：可爱的小青蛙
（1） 全体幼儿分成两组，一个跟一个排好队，在两组呼啦圈“对”的准备线前站好。
（2） 老师口令开始，两队同时从排头开始一个一个的轮流开始跳呼啦圈
（3） 跳完呼啦圈的小朋友继续往前在两组大垫子前站好
（4） 小朋友继续一个一个的在垫子上匍匐爬行
（5） 哪组最后一个人先到终点，哪组为优胜。
三、结束部分：
1、 总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、请小朋友帮忙把呼啦圈、小椅子、皮筋分别收好。