㈠ 调查体育运动的调查问卷
1.你的性别是??
A.男
B.女
2.你经常运动吗？
A.经常
B.偶尔
C.不运动
3.你喜欢哪种体育运动？
A.爬山 B.踢足球 C.打篮球 D.打羽毛球 E.排球 F.跑步 G.网球 H.键体操 I.跳绳 J.器械健美
4.你认为体育运动对身体有好处吗？
A.没好处
B.有好处
C.没多大好处
D.很有好处
5.你参加过体育运动比赛吗？
A.参加过很多次
B.参加过，但次数不多
C.从没参加过
6.你身边有很多热爱运动的人吗？
A.有很多
B.很小
C.没有
7.你喜欢什么时做运动？
A.早上
B.下午
C.晚上
D.随意
8.你多久做一次运动？
A.每天
B.3~5天
C.每周一次
D.不怎么做运动
9.你觉得运动影响学习吗？
A.会，因为减小了学习时间
B.不会，经常运动有助于提高学习效率
C.不清楚
10.你通常和谁一起去做运动？
A.一个人去
B.跟宿友去
C.与相同爱好的人一起去
D.其他 (请注明)
11.你每天运动多久时间??
A.一个小时以内
B.3到5小时
C.5小时以上
D.从来不做运动
12.08北京奥运会后你会不会对体育运动产生兴趣？
A.会
B.不会
㈡ 为了解同学对体育活动的喜爱情况，某校设计了“你最喜欢的体育活动是哪一项（仅限一项）”的调查问卷．该
（1）抽样调查的总人数是：10÷20%=50（人）；
（2）x=100-20-40-10=30；
（3）该校最喜欢跳绳项目的学生约有900×10%=90（人）．
㈢ 关于体育锻炼问卷调查
1.你是否参加体育锻炼吗? （若选择否，直接跳到第10题）
1.经常 2.偶尔 3.基本不
2.请问你参加体育锻炼的目的是什么?(多选)
1.增强体质2.减压时做的放松活动 3.爱好 4.减肥 5.被别人逼的 6.其他_______
3. 是否给自己制定了锻炼计划?
1.有 2.有,但很少遵守 3.没有
4.参加体育锻炼所持续的时间长度
1.0~1小时 2.1~2小时 3.2小时以上
5.你喜欢在什么时间参加体育锻炼?
1.早上 2.下午 3.傍晚 4.晚上 5.不固定
6.你通常参加什么体育锻炼?(多选)
1.篮球
2.羽毛球
3.足球
4.游泳
5.登山
6.跑步
7.跳舞
8.太极拳
9.散步
10.乒乓
11.做操
12.骑自行车
13.其他________
7.你经常在什么地方进行体育锻炼?
1.学校操场 2.公园 3.家里 4.户外球场 5.不固定
8运动时你通常
1.独自一个人 2.与朋友一起 3.喜欢人多，但不一定是朋友
9.体育锻炼的效果怎么样?
1.效果很好 2.效果一般 3.没什么效果
10. 你不经常参加体育锻炼的原因是什么?（多选）第1小题不是选3的不用答
1.没时间
2.没兴趣
3.体育锻炼太累
4.身体某处缺陷
5.怕影响学习
6.没有适合运动的场所
7.其他__________
㈣ 体育运动调查问卷
1、否经常进行球类运动 a经常偶尔 b极少 c从不
2、喜欢什么样的球类运动 a篮球 b足球 c乒乓球 d羽毛球 e排球 f台球 g网球
。。。。。
以此类推
㈤ 关于市民体育运动调查情况的问卷调查分析报告怎么写
你经常运动吗？ A.经常 B.偶尔 C.不运动 8.你喜欢哪种体育运动？ A.爬山 B.踢足球 C.打篮球 你多久做一次运动？ A.每天 B.8~8天 C.每周一次 D.不怎么做运动 9.你觉得运动影响学习吗？ A.
㈥ 关于体育运动对人的性格的影响有关的调查问卷有哪些
当然是运动咯,运动是在户外,有新鲜空气,而且在户外运动时整个人感觉都更自在,更有活力
器材是放在户内的,空气没有外面好,活动时也没有在户外的感觉好
纯属个人意见
㈦ 体育发展中心调查问卷
1. 您喜欢体育运动吗？喜欢 不好说 不喜欢
2. 您经常参加体育运动吗？经常 不经常 从不参加
3. 您是否接受过专业的体育训练？是 否
4. 您参与体育运动的目的是什么？强身健体 消磨时间 寻找志趣相投的朋友 增加交往层面 工作需要 减肥
5. 您经常从事什么体育项目？游泳 登山 篮球羽毛球等球类运动 跑步或散步 健身操 舞蹈类 太极类 健身气功类 瑜伽普拉提类 跑步或散步 其他______
6. 您的运动时间 清晨 上午 下午 傍晚 有空闲时间的时候
请具体说明运动时间段____________
您每天锻炼的总时间约为_______小时
7. 您大多在哪进行体育运动？家中 街头巷尾 公园广场 社区内的免费健身场地 附近学校操场或单位操场 专业的健身俱乐部 收费体育场 其他_________
8. 您的家庭住址距离运动场所的时间约为_________
9. 制约您参加体育锻炼的因素是什么？天气 场地设施 身体状况 缺乏空闲时间 个人心情因素 工资收入 缺乏指导者 其他_________
10. 您觉得在体育锻炼中投入多少资金比较合适？____________
您的资金主要用于健身器材 运动服装 各种俱乐部的会费等 运动损伤的医疗体育报刊杂志 购买各种体育赛事门票 其他____________
11. 您觉得户外运动场地的卫生情况怎么样？很好 一般 不好
这是否会影响到您参与体育运动的心情？_________
12. 您是否曾因锻炼不当造成伤害？是 否
13. 你所在的社区健身设施是否完好？是 否
14. 您认为社区内的免费健身设施对您的身体有帮助吗？有 没有 效果不明显
15. 您在本社区体育锻炼者之中的地位是什么？组织者 指导者 普通锻炼者
16. 您对社区体育的建设有什么看法或建议？________________________________________________________________________________________________________________________________________________
㈧ 关于高中生运动的问卷调查
锻炼目的增强体质提高学习效率发展个性调剂生活提高达标成绩男 生42.458.4924.2514.155.66女 生41.865.8124.4216.2811.63占总人数42.197.2927.0815.108.33表2学生参加课外体育活动认识调查统计表（%）学生认识很重要 重要无所谓不重要男 生61.3231.13 7.55 0女 生51.1634.8813.950占总人数56.7732.8110.420从表1中显示，高二学生参加课外体育活动以增强体质，提高学习效率，发展个性为主要目的，同时也与调剂生活相联系。从表2中显示，有56.77%和32.81%的学生认为体育锻炼很重要和重要。统计数据表明：高二学生参加课外体育活动的目的是明确的，对体育锻炼重要性的认识是良好的。这与学生的自身需要有着密切的联系，同时还说明学生已认识到了体育的价值和功能，这正是他们参加课外活动的主要原因。表3学生对终身体育了解情况调查统计表（%）了解情况 很了解 了解 不了解 男 生21.7034.9143.40女 生20.9330.2348.84占总人数21.3532.8145.83从表3显示，男女学生对“终身体育”的概念不了解的占了45.83%，很了解的占32.81%。以上统计数据表明高二年级学生对“终身体育”的了解程度较低，应该在体育教学中通过多种形式让学生了解“终身体育”，提高学生平时参加体育锻炼意识、兴趣、习惯和能力的培养。3．2高二年级学生参加课外体育行动的兴趣表4 学生参加课外体育活动兴趣调查统计表（%）活动兴趣很感兴趣比较感兴趣不感兴趣男 生59.4335.854.72女 生40.7023.2636.05占总人数51.0430.2018.75从表4可以看出，有30.20%和51.04%的学生对参加课外体育活动很感兴趣和比较感兴趣，但不感兴趣的女生明显多于男生。之所以女生不感兴趣是由于女生喜静、怕羞、爱美、不喜欢有身体对抗及项目相对“枯燥”的运动项目，更喜爱具有娱乐性特点的项目。如果体育锻炼的客观条件与她们主观愿望出现差距，她们希望的锻炼条件没有得到主观满足，那么她们思想中的主观思想倾向可能转入消极状态，就会对参加体育锻炼没兴趣。3．3高二年级学生参加课外体育活动所选择的项目表5 男生参加课外体育活动项目调查统计表（%）排 序12345678活动项目篮球足球网球乒乓球跆拳道羽毛球健美操排球男 生26.4222.6418.8711.329.437.552.830.94表6 女生参加课外体育活动项目调查统计表（%）排 序12345678活动项目羽毛球健美操篮球网球跆拳道足球乒乓球排球女 生25.5818.6016.2812.7911.638.144.652.33从表5和表6中显示，男生选择的锻炼项目依次为篮球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、健美操等，女生选择的锻炼项目依次是羽毛球、健美操、篮球、网球、跆拳道、足球等。这就说明，男生喜欢对抗性强，活动量大，具有身体直接接触的集体项目，而女生主要喜欢有一定活动量，对抗性弱且无身体直接接触的项目，从项目上的选择来看，男、女生大部分选择有明显的健身性、趣味性、娱乐性的活动。