引导孩子户外运动的目的

① 幼儿经常参加户外活动的意义有哪些

户外活动有利于增强儿童抵抗能力：研究表明，经常在户外活动的儿童，身回体结实，不怕风寒，一年四答季很少生病。夏天怕热着、冬天怕冻着的孩子身体反而娇嫩，对季节的交替变化不能适应，容易伤风感冒。人的健康标志之一就是对外界环境的变化能否适应。而在决定适应能力的因素中，皮肤具有重要作用，因为皮肤内有无数感受外来剌激的神经末梢，它对外界环境的不断变化和剌激最先发生反应，具表现在对体温的调节上。孩子多进行户外活动，利用日光等自然条件的剌激来提高对体温调节的能力，以增进体格的健康。经常在户外锻炼的孩子，受到寒冷的刺激，体温下降幅度小，恢复的速度快。反之，缺乏户外锻炼的孩子，体温下降的幅度大，恢复的速度也比较慢。随着寒冷的刺激，全身代谢加强，内脏器官内血液的供应量增加，内脏器官也得到了锻炼。所以经常进行户外活动孩子的抵抗力要比其他的孩子强。

② 幼儿园户外活动的目的

1、有效开发和利用各类民间体育游戏，促进幼儿动作的全面发展。 2、通过民间体育活动，将之与幼儿游戏、生活、语言、情感、审美等方面的教育结合起来，使民间体育活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 3在研究过程中不断提高教师素质，切实转变教学观念，达到传承性教育向创新性教育转变的目的。 4、整合研究经验，构建适合中、大班幼儿年龄特点的民间体育活动课程，进行全面推广。

③ 爸爸要求儿子每天户外玩2小时的目的是什么

爸爸要求儿子每天户外至少玩两个小时，其主要目的就是为了为了保护孩子的眼睛，增加孩子一些生存的基础技能，在遇到危险的时候可以自救，同时让生活和学习中的压力得到释放，保证孩子的身心健康，有很多小网友感叹，希望也要有这样的父亲，小孩子的童年不应该是关在书房里，而是应该去外面嬉戏奔跑和锻炼，这样才更有助于孩子的发展。

生活来于实践，而不是书本。让孩子多去户外运动，去感受大自然的魅力，去做一些实践活动，这样能更好的促进孩子的发育和成长，树立他们一个正确的价值观，在遇到困难和痛苦时，有更强大的内心去面对，而不是选择逃避。中国从应试教育到素质教育的转变需要一段时间来改变，而这名父亲的所作所为，也会让更多家庭效仿，也会让孩子得到更多的快乐。

④ 让孩子参加户外拓展有哪些意义

如今的社会环境可以说是比较嘈杂的，不少孩子在交际和生活自理能力等方面都存在一定的问题，说到底就是与外界的接触太少了。现在的拓展训练可以说是改善这种现状的有效途径，却总有人觉得孩子参加拓展训练的意义不是那么明显，下面我们就看看上海西点军事夏令营的老师对此给出的相关介绍，了解下到底孩子参加拓展训练会有些什么积极意义。

对孩子积极健康的心态的培养有好处

生活中有不少孩子存在与人交往存在问题，在表达自己的感情方面可能也会有所缺失，面对困难的时候只知道一味求助于父母等，这些都是心态方面有所不足的表现。为了让孩子在未来的日子里更好的成长和学习，可以让孩子适当的参加拓展训练，让孩子树立起独立面对生活和挑战的勇气。拓展训练中适当的吃点苦，和更多陌生的同学和老师认识交流等，都能有助于孩子培养起积极健康的心态。

对孩子的团队能力提升有较大的帮助

户外的拓展训练，其实主要目的就是帮助提升孩子潜能和心理素质，通过团队成员之间的协作，让孩子感受到相互帮助的好处。在进行拓展训练的时候，通常会通过相关的游戏环节设置，让孩子理解在生活中遇到的某些常见问题，而这些问题要想解决好，需要有别人的帮助，同时也需要自己去帮助别人。在一个团队里，每个人都是不可或缺的，只有大家团结起来，才能发挥更大的力量。

对孩子的学习能力提升有不错的效果

在拓展训练里，可以有效的打开孩子的思路，可以让孩子了解解决问题需要从不同的角度出发。同时为了完成拓展训练，通常会需要付出较长时间的心血和精力，这也是让孩子掌握持之以恒道理的关键。在不断的训练过程中，可以让孩子慢慢的掌握好某一种特定的拓展训练的能力。当孩子把这些拓展活动中感受到的东西转化到学习上，可以对他的学习能力的提升带去积极的作用。

⑤ 小班幼儿户外活动目标有哪些

小班幼儿户外活动目标有哪些？
活动目标有。自主活动。可以做一些简单的游戏。之间互相配合。

⑥ 幼儿在户外活动时明确的目标是什么

幼儿园户外活动计划

我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，根据我班幼儿的实际情况我制订了以下活动目标：

1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。

3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。

活动内容：

根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设多样化的混班户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动

玩球区(羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树)综合(钻、爬、呼啦圈等)、攀沿区(橡皮筋、3e、玩布袋等)、投掷区(布棍、沙包、绳子等)、大型玩具区、玩沙区(特制的玩沙衣服、辅助小玩具)、玩车区(各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等)、小舞台(童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演)、纸艺工作室(用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰)、海洋球、建构室。

主要措施有

1、直接将有情节的体育游戏作为身体锻炼的主要内容

2、激发幼儿游戏兴趣，发展智力。

3、在活动开始和结束部分，可让幼儿进行各种模仿性的练习。

4、利用头饰、玩具或新颖变化的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性。

5、 鼓励创造新玩法。

⑦ 幼儿户外活动的意义

户外活动的一个意义，因为我觉得吧，幼儿就是户外活动，可以增加孩子的一个增长的见识