某校为开展好阳光体育活动欲购买_某校为了进一步开展“阳光体育”活动计划用2000元购买乒乓球拍用2800元购买羽毛球拍．已知一副羽毛球

❶ 学校为了更好的开展“阳光体育”活动，要购买篮球和足球共20个，篮球每个60元，足球每个56元．购买这两种

设篮球买了x个，则足球买了（20-x）个．
60x+56×（20-x）=1180，
60x+1120-56x=1180，
4x+1120-1120=1180-1120，
4x=60，
x=15；
足球的个数是：版
20-15=5（个）；
答：权篮球买了15个，足球买了5个．

❷ 某校为了进一步开展“阳光体育”活动，计划用2000元购买乒乓球拍，用2800元购买羽毛球拍．已知一副羽毛球

（1）根据题意知，x表示乒乓球拍的单价，y表示羽毛球拍的数量；
故答案为：乒乓球拍的单价；羽毛球拍的数量；

（2）答：不能相同．
理由如下：
假设能相等，设乒乓球拍每一个x元，羽毛球拍就是（x+14）元．
根据题意得方程：

2000

2800

x+14

，
解得：x=35．
经检验得出，x=35是原方程的解，
但是当x=35时，2000÷35不是一个整数，这不符合实际情况，所以不可能．
答：该校购买的乒乓球拍与羽毛球拍的数量不能相同．

❸ 某校为了进一步开展“阳光体育”活动，购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍，已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍费

（1）

（元）（2）40元

❹ 某校为了进一步开展“阳光体育”活动，购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍．已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵

（1）若每副乒乓球拍的价格为x元，
则购买这批乒乓球拍和羽毛球拍的总费用为4000+25x；
（2）若购买的两种球拍数一样，根据题意得：

2000

2000+25x

x+20

，
解得：x₁ =40，x₂ =-40，
经检验；x₁ =40，x₂ =-40都是原方程的解，
但x₂ =-40不合题意，舍去，
则x=40．

❺ 某校为了开展阳光体育活动,计划购买篮球

不能相同.理由如下：假设能相等,设篮球每一个x元,足球就是x+15.
∴得内方程,2400/x=2800/(x+15)
解得x=90.
但是当x=90时,2400÷90不是一容个整数,这不符合实际情况,不可能球还能零点几个地买,所以不可能

❻ 某学校为开展“阳光体育”活动。

解答：解：（1）设篮球的单价为8x，则羽毛球拍的单价为3x，乒乓球拍的单价为2x．
8x+3x+2x=130，
解得x=10，
∴8x=80；3x=30；2x=20，
答：篮球的单价为80元，羽毛球的单价为30元，乒乓球的单价为20元；
（2）设篮球的数量为y，则羽毛球拍的个数为4y，乒乓球拍的数量为80-5y．{80y+4y×30+(80-5y)×20≤300080-5y≤15，
解得13≤y≤14，
∴y=13或14，
答：有2种购买方案，篮球、羽毛球拍和乒乓球拍的数量分别为：13，52，15或14，56，10．

❼ 某校为开展“阳光体育”活动，计划拿出不超过3600元的资金购买一批篮球，足球和排球．已知篮球，足球，排

（1）由篮球，足球和排球的单价比为9：6：4，
设它们的单价分别为9x元，6x元，4x元，
由题意得：9x+6x+4x=190，
解得：x=10，
则篮球，足球和排球的单价分别为90元，60元和40元；
（2）设购买排球y个，则篮球2y个，足球（50-y-2y）个，
根据题意得：

❽ 天水市某校为了开展“阳光体育”活动，需购买某一品牌的羽毛球，甲、乙两超市均以每只3元的价格出售，并

（1）甲超市：y=3×0.8x=2.4x，
乙超市：y=3×0.9×（x﹣3）=2.7x﹣5.4；
（2）至少需要付504.6元，应在甲超市购买100株，在乙超市购买160株．

❾ 某校为了进一步开展阳光体育活动，购买了一批乒乓球和羽毛球拍，已知一副羽毛球拍比乒乓球拍贵20元，购

（1）若每副乒乓球拍的价格为x元，
则购买这批乒乓球拍和羽毛球拍的总费用为4000+25x；
（2）若购买的两种球拍数一样，根据题意得：
2000/x=
(2000＋25x)/
x＋20
解得：x1=40，x2=-40，
经检验；x1=40，x2=-40都是原方程的解，
但x2=-40不合题意，舍去，
则x=40．
希望采纳！

❿ 某校为了进一步开展"阳光体育"活动,购买了一批乒乓球拍和羽毛球拍.

（1）若每副
乒乓球拍
的价格为x元，
则购买这批乒乓球拍和
羽毛球拍
的总费用内为4000+25x；
（2）若购买的两种球容拍数一样，根据题意得：
2000/x=
(2000＋25x)/
x＋20
解得：x1=40，x2=-40，
经检验；x1=40，x2=-40都是原
方程的解
，
但x2=-40不合题意，舍去，
则x=40．