1. 小班体育捡纸团活动反思
第一环节我先出示报纸，让孩子说说你们家谁看报纸，引导幼儿说出报纸上有什么。感觉孩子们对于报纸还是不陌生的，都很乐意说出自己的想法，比如报纸上有字宝宝啦，花啦，数字宝宝啦，小朋友啦、、、、，成功的激发了孩子的兴趣。
第二环节我让孩子更近距离的和报纸玩游戏。因为是小班的孩子嘛，所以我的语言都是拟人化的。哎呀，报纸和我们小朋友打招呼啦，它还会唱歌呢，仔细听。在示范撕报纸时我还自编了一首好听的儿歌：小手拿报纸，大拇哥二拇弟开枪捏住它，轻轻撕一撕。接下来让孩子看看撕出来的象什么，从而给孩子想象的空间，孩子们的答案可多啦，有的说象大象鼻子，有的说象面条，还有孩子说象尾巴、、、、边说边带孩子做一做，甩甩长鼻子，做长尾巴，孩子们玩的可开心啦。请个别孩子操作环节正好也是一个知识的巩固，小小的儿歌也让孩子们很好的掌握了撕的技能，完成的很不错。不一会儿，孩子们就撕出了大大小小、长长短短的有趣的东西来了。
第三环节让孩子掌握揉纸球的技能，小手抓一把，捏一捏，揉一揉，变成一个小纸球。先徒手跟着老师做一做，再让孩子自己操作。这一环节感觉有的孩子团的小纸球容易散，而且不大圆。个别指导了以后，大多数孩子做的小纸球还是很不错的。
最后环节孩子们带着自己做的小纸球和老师一起出去做游戏。看着孩子们一张张快乐的笑脸，我觉得课前的钻研和设计还是很值得的，大部分孩子都能很好的掌握撕和团揉的技能，在玩中学，在学中乐。
2. 中班幼儿折纸纸球反思
车鳞鳞。。马萧萧。。行人弓箭各在腰。。
3. 大班幼儿体育活动看谁的圆圈滚得快教案与反思
【活动目标】
1、观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。
2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。
【活动准备】
1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积木各一块。
2、圆柱体铁罐、铅笔、电池、玩具轮子等能滚的物体若干。
3、活动前搭好每人一组斜板。
4. 幼儿园体育游戏纸棒击球赛反思
本次活动课我先让幼儿探索纸棒的各种玩法，在自由玩纸棒的过程中，幼儿有的骑马，有的向上抛，有的两个人搭成了小河双脚并拢跳跃。在练习组跑跨跳哲一动作时，由于老师没有明确要求要跨跳过去，所以幼儿的要领没能掌握到位。在设计小河宽度优不同，符合不同层次的幼儿，因此可让不同层次的幼儿成功的机会。在活动结束后，我进行了反思，针对这些问题我将在今后的教学中不断的改进，不断的积累，使我的教学更机智，更新颖，富有特色。
5. 幼儿园大班体育“跳纸板”教学反思
检讨书两篇奉上，希望能帮助到你，望采纳。谢谢！ 亲爱的X老师 我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课聊天说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候聊天说话的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候聊天说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有听话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们要听从老师的话，我们还是学生，没有权力反对老师的话，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 对不起，我知道错了。————————
6. 幼儿园大班体育转转转活动反思
注意孩子的活动，要准备一套适合小孩子的“准备活动”。小孩子都是爱动的，尤其他们的骨骼长开始长，柔软性是好的，但是硬性不足。做一下准备活动，防止出现事故，自由活动的时候，观察孩子，不能玩危险的活动，要不干脆自己找些孩子玩的游戏陪他们一起做，这样既锻炼了孩子的身体又安全，避免出事故。