小学生阳光体育活动项目视频

『壹』 谁有适合于小学生阳光体育活动的游戏啊

师生拔河比赛，师生两人三脚的比赛，其实什么比赛老师和同学都可以互动的！

『贰』 阳光体育包括哪些运动

1、广播来操。

广播体操是一项源广为人知，练习者众多的体育运动。广播体操是一种徒手操，不用器械，只要有限的场地就可以开展，通常跟随广播进行锻炼，也可以用口令指挥节奏。

2、跑步。

跑步是日常方便的一种体育锻炼方法，是有氧呼吸的有效运动方式。在运动上的定义是一种步伐，双脚不会同一时间踫到地面。

3、健身操。

健美操是融体操、音乐、舞蹈于一体的追求人体健康与美的运动项目，因此，健美操具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种社会文化功能。

4、跳皮筋。

跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，约流行在20世纪50至80年代。

皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳，长3米左右，皮筋被牵直固定之后，即可来回踏跳。可三人至五人一起玩，亦可分两组比赛。

5、打球。

泛指现今各种用手打的球类运动。通常指篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。打球时动作突然、快速、准确、有力。动作小，下手狠。

『叁』 阳光体育运动有哪些项目

阳光体育运动中的阳光的两层含义

第一个是健康的成长，第二是指太阳的光芒版

羽毛球、足球权、跆拳道、篮球、乒乓球、健美操、武术、体育舞蹈等都是

『肆』 阳光体育大课间活动录影

请问是育才小学的吗？

『伍』 如何丰富孩子的阳光体育活动内容

丰富的课余生活有利于孩子身心健康，有利于身心发展，能让学生各种技能得到发挥，能让学生各种能力得到锻炼。然而，我们农村孩子的阳光体育活动项目却少的可怜。他们的活动项目大概有：打弹珠、打标，跳皮筋、跨步比远、你推我，我打你有危险的低级的游戏。我所在的学校是一所农村寄宿制小学，这里的教学设施器材相对城镇来说不够完善，但比其他农村小学来说还算可以。我校有两个篮球场、一个沙滩排球场、有250m运动场中央是足球场。学校设施已经很不错了，但学校由于没有什么经费用于购置器材，连篮球、足球也不超过两个，对于一个班有40多个学生来说，真的没法上课，这些设施成了奢侈的摆设，制约了学生的阳光体育活动项目。没有专职体育教师，我虽然是从体育师范学校毕业，但由于教师编制紧张，一直没有将我纳入专职体育教师的行列。我在学校除了要上语文和数学课，担任班主任外，还要兼职学校三年级至六年级的体育教学工作，带好学校的田径运动队，带他们出去参加镇、县运动会比赛、组织开展校运会，沉重的教学工作和繁重的学校任务压得我喘不过气来。没有专职的体育教师指导，忽视和影响了学生的阳光体育活动项目。学校的体育设施，器材不够完善，缺少专业的体育教师指导是造成学生课余生活单调枯糙的主要原因。这说明我们的政府和教育部门对农村体育工作不够重视，对体育经费投入有限，对专业的体育教师队伍建设不够重视（在城市小学学校有好几个专职体育教师，乡镇只设一个专职体育教师，而且只有中心校才有，在农村小学无论学校规模有多大，都没有设专职体育教师，只有兼职的体育教师。）其次，是农村兼职体育教师见识面短，不知道怎么为学生创造活动场所和开发活动项目，这是学生课余活动不够丰富的直接原因。我作为一名兼职体育工作者很有幸能参加“国培”学习，特别是学习了毛老师介绍各校，中外的500项阳光体育运动项目，让我感慨万千，对学生的课余活动项目豁然开朗，仿佛眼前出现了“柳暗花明又一春”的景象。我觉得自己作为一名兼职的体育教师不能很好的为学生的阳光体育活动项目开发而值得深深的反思。反思1：丰富孩子的阳光体育活动内容，体育教师应因校制宜，因材施教。不同的学校体育设施不同，比如：我校有篮球场地，除了可以指导打篮球外，还可以指导学生制作陀螺，陀螺所需的材料在我们农村到处都有，制作也不很复杂，完全可以开发出打陀螺的活动项目。在沙滩排球场，可以让学生家长制作竹球；废旧轮胎到处都是，只要教师安放好，就可以开发出障碍跑、单双脚跳、爬、滚轮胎等项目；反思2：丰富孩子的阳光体育活动内容，体育教师应就地取材。由于学校的经费有限，体育教师可以变费为宝，比如：没有垒球，可以让学生制作沙包，或捡矿泉水瓶，瓶里装沙，或用透明胶裹废纸团当垒球，可以开发投掷项目；没有跳高架和跳杆，可以用人拉皮筋，用人的身体部位当高度开发跳系列活动项目。反思3：丰富孩子的阳光体育活动内容，体育教师应多学习，多借鉴，多开发适应本校的活动项目。作为体育教师应发挥自己的聪明才智，想尽办法开发出更多的，安全的，有意义的，学生喜爱的，有利于学生健康，能让学生各种能力得到锻炼的活动项目。这样才能丰富学生有活动项目，才能让孩子们爱玩、乐玩、会玩。