❶ 小班体能脚跟对着脚尖走教案
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课回文、备自己,有教学思路答
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
❷ 体育踮脚跳(并脚,脚跟一定不要沾地)怎么做
双脚并拢。用脚尖跳就行了
❸ 中班体育活动的教案<跳板>
【活动目标】 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备：篮球若干个。 【活动过程】 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 二、活动导入，教师示范。 1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。 （1）师："今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。" （2）请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？ （3）组织讨论。 2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。 注意： 1）用按压方式运球； 2）注意手掌粘球的缓冲动作。 3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。 4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。 三、结束部分： 1、带领幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。（幼儿教育）
❹ 用脚尖和脚后跟跳的步子是什么舞
街舞里的机械舞。
❺ 纵跳和脚尖跳有什么不同
纵跳：膝关节锁紧，不弯曲，只用脚踝和脚趾的力量来完成跳跃。
脚尖跳：脚跟高高提起膝关节和脚踝都不能动，始终保持这个姿势，只用脚趾的力量完成跳跃。
❻ 体育课中，连续双脚跳跃中，是脚尖着地还是脚后跟过度到脚尖的
脚尖
❼ 前后脚交错跳 体育课教案中班
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要内.
其次要备学生、备课文、容备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.