❶ 在体育锻炼中,应遵循循序渐进的原则,在锻炼中间进行以便于功能的恢复
记住 没有疲劳就没有锻炼
没有恢复就没有提高
锻炼前要充分的热身 锻炼后要充分的放松 好了
❷ 在体育运动中如何贯彻7种教学原则
分别从教学对象,教学目的,教学内容,教学方法,教学环境,教学反馈和教师这七个要素中,谈教学的教育性原则的贯彻和实施。应把教学的教育性置于系统的知识理论技能传授之中,从而培养全面、和谐发展的人。
❸ 如何贯彻体育锻炼的自觉性原则
意志不是人生来就俱有的。青年期是意志品质逐渐形成定型时期,又是有较大可塑性时期。因此,培养良好的意志品质对于大学生保持健康的心理有重要意义。
一、树立高尚的理想,确立恰当的目标
列夫•托尔斯泰说过,理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向也就没有生活。古人也说:“君子所取者远,则必有所恃;所就者大,则必有所忍”。远大的理想和确定的目标是学生培养坚强意志的前提。
当然理想的树立、目标的确立应该是正确的、有意义的、符合社会发展要求的。也必须与现实的学习与工作结合起来。只有把理想转化到现实的生活中,成为行动的指南,意志才有发展的可能。如果仅仅是海市蜃楼的幻想或不切实际的目标,而没有行动,则理想是空想,目标是虚设,意志的培养也就是句空话。
二、讲究科学的方法,遵循渐进的规律
我国历史上流传着许多颂扬坚韧和勤奋精神的故事。比如“头悬梁”、“锥刺骨”、“卧薪尝胆”、“愚公移山”等。以现代眼光来看。其精神固然可嘉,方法却有失科学和违背心理健康原则。有的学生仿效古人,为了自己的学业,强迫自己超负荷的运转,以锻炼自己的意志。某些意志锻炼方法(如硬靠简单的外界物理强刺激)违背了身心发展、运动规律,强行蛮干,反而使人心身疲惫、损害健康、影响学业,于人无益于事无补。因此,意志的运用应建立在健康的目标和科学的方法上。
锻炼意志,还要注意循序渐进。俗话说,一口吃不成一个胖子。有的同学为了达到某一目标,滥用意志力,过分强制自己去做超出自己心身现实的事情。如一个体弱的女同学想锻炼身体,规定自己每天要跑多少公里,两天下来反而病倒,“欲速则不达”了。所以在磨炼意志的时候,应注意选择突破口,分阶段有步骤进行。目标可以具体地按渐进式方式排列,一个目标完成了,对于个体是一种积极的反馈,能增加其自信,从而更积极地完成下一个目标,进入一个良性循环。这样,意志的行为逐步强化为意志习惯,再慢慢固化成一种意志品质,成为良好个性特征。
三、参与社会的实践,坚持从小事做起
意志品质是人们在长期的社会实践与社会生活中形成的较为稳定的心理素质,它在人们调动自身力量去克服困难和挫折的实践中体现出来。在师范生活中,学习、劳动、集体活动和社会实践等都需要付出意志努力,个体意志的培养就蕴含其中。有些学生感叹自己生不逢时,无大风浪显不出真品性,忽视在平凡生活、平凡小事中的意志培养。其实,一个人意志的培养和锻炼并不仅仅局限于挫折、困难、逆境,有时“取得成功时坚持不懈要比遭到失败时顽强不屈更重要”。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的境界才是意志力的完整体现。
❹ 体育运动锻炼应遵循哪些原则
1、安全性原则
运动前做准备活动、运动后进行拉伸练习非常关键。运动后拉伸有助于放松肌肉,提升肌肉弹性,是减少运动损伤的“法宝”之一。拉伸练习时间至少要保证10分钟,或者约为运动持续时间的1/3。
运动时,肌肉不断收缩发力,弹性下降,如果运动后长期不做拉伸,可能带来以下问题:
一、局部炎症因子、代谢废物等可能排不出去,疲劳加重,恢复速度变慢;
二、增加伤病风险,身体带着疲劳进行下一次训练,容易引起疲劳堆积,还会使动作笨重僵硬,导致关节受到的冲击力更大,诱发“跑步膝”等运动损伤;
三、关节、肌肉疼痛还会导致肌肉出现保护性痉挛,进一步加剧肌肉紧张,产生恶性循环。
2、全面性原则
不同类别的运动将带来不同的健身效果。运动类别要杂一点,最好包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练。
有氧运动能让心肺功能更好,还直接影响着全身器官的活动能力;力量练习有助于提升肌肉力量,避免因力量不足导致走、跑、跳等日常活动出现问题;柔韧性训练即拉伸练习,可以提升肌肉的伸展能力,有效防止运动损伤。
由于每类运动方式作用于机体的不同部位,获得的健身效果都不相同。选择运动方式时应注意以下几点:
一、均衡性,运动必须是全身性的,要确保颈部、躯干、四肢、心、脑等都得到锻炼;
二、针对性,运动要考虑与自身职业特征相结合,如多用上肢工作的人,可以重点锻炼下肢;
三、交替性,有氧运动与拉伸练习相互结合,或快走与跑步交替进行等。
3、准确性原则
只要动作标准、运动负荷合理,运动伤害都是可以避免的。而摆姿势、不用力的“假”动作,不标准的动作,是导致运动伤害事故的主因。
比如“抱头仰卧起坐伤身体”就源于不标准的动作。其实,仰卧起坐能很好地锻炼核心肌肉,如果手部轻放于头后或耳侧、胸前,用腹部发力,牵拉躯干,而不是借助双手、头部用力,就不会有危害了。
4、循序渐进原则
运动频率要因人而异,不过,每周应至少运动3次,最好逐渐增加到每周5次,才能确保健身效果。不管体能水平如何,运动时都要量力而行,不能忽略了身体发出的信号。如果运动时出现头晕、目眩、胸痛、恶心、呼吸急促、心慌、呕吐等症状,应立即停止运动,及时就医。
运动后有持续的、较明显的疲劳,就应适当减少运动时间或次数。自我感觉身体状态好时,也可多运动一会儿。平时不经常运动的人,尤其是老年人,一定要从较低强度(约最大心率的50%或略小)、短时间(约10分钟)、长间隔(每周运动2~3天)开始,经过3~6个月适应后,再逐步提高强度。
5、持之以恒原则
要取得良好的健身效果,克服自身的惰性,持之以恒的运动必不可少。
一、要根据自己的体质、运动能力等,确立一个能实现的锻炼目标,制订一个切实可行的锻炼计划;
二、生活要劳逸结合,避免因太忙或过度疲劳而放弃锻炼计划;
三、要从“锻炼是生活一部分”的高度认识运动,寻找健身伙伴,长期坚持。
❺ 体育锻炼应遵循什么原则
体育锻炼需要遵循的原则如下:
1、循序渐进原则:体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。
2、全面发展原则:在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。
3、区别对待原则:体育锻炼时,还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待,使体育锻炼更具有针对性。
4、经常性原则:经常参加体育活动,锻炼的效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网。虽然短时间的锻炼也能对身体机能产生一定的影响,但一旦停止体育锻炼后,这种良好的影响作用会很快消失。
5、安全性原则:从事任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故。
6、自觉性原则。从事锻炼必须有明确的健身目标,自觉地从事锻炼。自觉是指锻炼时要认真,心无旁鹜,专注肌肉的张弛,关节的反复,呼吸的出入,节奏的疾徐,动作的屈伸,使身体、精神、心智都得到锻炼,并根据健美或健身的目的去选择适当的方法。
7、适量性原则。 “生命在于运动”。但是否运动得越多,身体就一定越好呢?其实,如果运动得不得法、不懂得适可而止,有时候会事倍功半、适得其反。可取得较好的效果。
注意事项:
1、把握好负荷的度。在进行力量练习时,应根据自己的实际情况选择合适的负荷,但无论选用什么样的负荷,都要遵循由小至大的原则,切勿突然增加运动负荷造成运动损伤。
2、注意动作速度。只要进行动力性肌肉力量练习,就存在动作速度问题,负荷和速度之间有着密切关系,负荷越大,速度就越小。锻炼者要根据练习的要求合理安排,对于青少年来说,爆发力是非常重要的,在力量练习时,选择适宜的负荷,尽量加快动作速度,对提高肌肉的爆发力十分有益。
3、控制好练习次数。对于一般体育锻炼者来说,没有必要每天都进行力量训练,即使是为了专门发展肌肉力量,采用隔天力量练习,也足以取得理想效果。如果每天都进行力量练习,不仅提高肌肉力量的效果不明显,而且还会造成整体机能的不协调发展。
❻ 体育运动锻炼应遵循哪些原则
为了实现增进健康和增强体质的目的,从事身体锻炼时,应该遵循以下原则。
1.自觉性原则。从事锻炼必须有明确的健身目标,自觉地从事锻炼。自觉是指锻炼时要认真,心无旁鹜,专注肌肉的张弛,关节的反复,呼吸的出入,节奏的疾徐,动作的屈伸,使身体、精神、心智都得到锻炼,并根据健美或健身的目的去选择适当的方法。
2.全面性原则。
全面,一是指身与心都应受到锻炼。二是指各器官系统、身体的各部位能受到锻炼和协调地发展。三是指项目选择应该多样化,长跑、太极拳、体操、球类等项都应该选一些,不宜偏重某一项。
3.经常性原则。
锻炼身体一定要持之以恒,要使之成为日常生活的一部分,不要一曝十寒。每天坚持锻炼不容易做到,每周锻炼一次,对年轻人不能起到健身效果的积累作用,一般说每周有2~3次的课外锻炼为佳,并持之以恒。
4.适量性原则。
“生命在于运动”。但是否运动得越多,身体就一定越好呢?其实,如果运动得不得法、不懂得适可而止,有时候会事倍功半、适得其反。
运动有两个目的:加强体能和保持健康。不同年龄、体质、运动目标,有不同的运动量。要知道什么样的运动适合自己的年龄,有一个大略的计算方法:220-年龄=每分钟心率。重量的负荷,体弱者能逐渐改善自己的适应力,健康的人能提高适应能力,运动员则能进一步发展自己的适应能力。对同一个人来说,运动负荷并不是固定不变的,在不同的阶段,都要做到量力、渐进,并根据气候、营养、环境、兴趣采用适宜的方式、适当的强度进行锻炼。一般来说,如果以保健为目的,适量的运动是每周3次,每次30分钟运动为宜。定期运动最好是选择对心脏有益的有氧运动,如跑步和游泳等。
5.针对性原则。
针对性是要求从实际出发,根据个人的体质、健康水平,有针对性地选择锻炼方法,而不以让所有的人都按一种方案进行锻炼。运动时可以使心率达到120-150次/min,高则可达到180次/分(但不宜持续太久)。有慢性疾患的可运用按摩、气功、太极拳、武术等祖国传统方法进行锻炼。目前国外兴起有氧训练方法,采用跑和走的形式进行锻炼(12min跑即是这种方法之一);都可取得较好的效果
❼ 体育锻炼的基本原则是什么
体育锻炼的基本原则包括:自觉主动原则、循序渐进原则、持之以恒原则、全面锻炼原则、具体针对原则。
1、自觉主动原则
体育锻炼过程中必须通过多种方式和手段使参与者形成一种内在的、积极的体育锻炼心理需求,产生内在激励机制和外在行为机制。
2、循序渐进原则
要按照一定的步骤深入或提高。一方面,体育锻炼和学习过程类似,都是由浅入深、由易到难的过程,不能凌级、躐等;另一方面,人的生理机能有自身的阶段性特征。
3、持之以恒原则
体育锻炼对人体的积极改造,不是一朝一夕就能实现的,而且,人体有着“用进废退”的自然法则约束,已有的锻炼效果如果不进行强化巩固就会慢慢消退。
4、全面锻炼原则
人的构成既有生理层面的,也有心理和社会层面的;单以生理层面看,人体的形态、机能以及各器官系统的功能也是一个相互影响的负载系统。
5、具体针对原则
在体育锻炼中,我们必需根据综合情况考虑参与者个体的体质基础、身体机能状况、健康水平、体育文化素养、所处环境等,综合选择锻炼方法,安排锻炼内容,确立运动负荷,使体育锻炼做到因人而异、因地制宜。
(7)在体育锻炼中如何贯彻持之以恒原则扩展阅读:
体育锻炼的方法
1、重复锻炼法
重复锻炼法就是指锻炼者根据自身的需要,在相对固定的条件下进行重复练习的方法。重复锻炼法的主要的作用是提高心血管和呼吸系统的机能以及提高人体的耐力,所以一般中老年人就比较适合重复锻炼法。
2、连续锻炼法
连续锻炼法是比较需要毅力的,如果你不能坚持,那么连续锻炼法的效果并不会很好。连续锻炼法是为了保持有效的而不间断的连续进行运动的锻炼法。连续锻炼法的负荷强度较低,负荷时间长,无间断。在生活中,我们所熟悉的连续锻炼法的运动比如:跑步,游泳,跳舞等。
3、负重锻炼法
负重锻炼法就是使用一些重物来进行辅助锻炼的方法。其实,负重锻炼法不仅适合于运动员,也适合普通人用来增强体质。但一般人一定要注意强度,不要超负荷了。
4、变换锻炼法
顾名思义,变换锻炼法就是不断变换运动强度,内容,形式,来提高你运动的兴趣和兴奋性。比如长跑时,经常围着操场跑会出现厌烦无聊的情绪,那么你就可以用越野跑来代替。
❽ 实施体育锻炼方案时,如何贯彻锻炼原则很感谢
超负荷原则
循序渐进原则
专门性原则
恢复性原则
锻炼效果的可逆性原则
大小运动量相结合原则
❾ 简述体育锻炼的原则!(200字)
青少年进行体育锻炼的原则
青少年是人一生中长身体最重要的时期。此时的体育锻炼对身体的生长发育起著尤为重
要的作用。以下是青少年在参加体育锻炼时应遵循的几个原则。
坚持全面锻炼 体育锻炼的目的,是促进身体的骨胳、肌肉及身体内脏器官的生长发育,发展匀称丰满的体型。只有坚持身体全面锻炼,才能达到这一目的。有些青少年在进行力量训练的时候,只注重局部力量的练习,如只练上肢不练下肢,只练胸部不练背部,这样锻炼的结果只能使身体比例失调。只有进行全身的锻炼,才能使身体各部分比例匀称、健壮而优美。
坚持经常锻炼人体的生理规律是“用进废退”。就是说,只有坚持经常锻炼才能促进机
能的发展,改善体型,达到锻炼的目的。如果违反其规律,心血来潮时锻炼一阵子,一懒就几天不练,这样,在不锻炼的情况上,身体消耗减少,过剩的营养就会转变为脂肪堆积起来,内脏器官的机能也相应减退,不仅不能保持锻炼的结果,而且会使身体发胖.体能下降。
坚持循序渐进体育锻炼可以促进人体的生长发育,改善体型,但身体由弱变强必定有一
个过程,急于求成是办不到的。应当坚持循序渐进的锻炼原则,根据自己的体质、体态条件,
制订一个切实可行的锻炼计划。锻炼时要做到:由慢到快,由小负荷到大负荷,由短距离到长距离,内容由少到多。
坚持针对性锻炼在青少年时期,长骨正处于生长期,加强下肢骨的锻炼,可增加高度
和腿的长度,使人体的比例美观。另外,女子与男子的锻炼有区别。女子要重视胸部和腰背部肌肉的锻炼,促进胸部发育,减少腹部脂肪堆积。男子则要重视身体各部位的肌肉锻炼。在青春期坚持锻炼,脂肪储存很少,皮肤可以保持较好弹性,这样能使青春健美持久。
方法须正用在进行各项体育锻炼时要注意动作的正确性,该举手的举手,该屈膝的屈
膝。除主动部位外,其他部位,如头臂要放松,以免影响主动部位的锻炼幅度,降低锻炼
效果。
❿ 何为体育锻炼体育锻炼应遵循的基本原则和注意事项
一、自觉主动原则
体育锻炼过程中必须通过多种方式和手段使参与者形成一种内在的、积极的体育锻炼心理需求,产生内在激励机制和外在行为机制。体育作为对人生物体的改造,要求人体必须克服自身惰性,而强制的、被动参与的体育锻炼只能短期产生积极影响,难以持久。
二、循序渐进原则
要按照一定的步骤深入或提高。一方面,体育锻炼和学习过程类似,都是由浅入深、由易到难的过程,不能凌级、躐等;另一方面,人的生理机能有自身的阶段性特征。在锻炼过程中,必需依据人体与的基本规律以及生理机能变化发展的阶段性特征,合理地安排锻炼行为和运动负荷,通过科学合理的安排,逐步打破人体原有的内在平衡,逐步实现由量变到质变的过程。
三、持之以恒原则
体育锻炼对人体的积极改造,不是一朝一夕就能实现的,而且,人体有着“用进废退”的自然法则约束,已有的锻炼效果如果不进行强化巩固就会慢慢消退。无论从锻炼行为、锻炼意识还是健身效果的保持来看,都必须坚持持之以恒。
四、全面锻炼原则
人的构成既有生理层面的,也有心理和社会层面的;单以生理层面看,人体的形态、机能以及各器官系统的功能也是一个相互影响的负载系统。体育锻炼要从各方面对人加以改造,改造对象的多样性要求改造方法的多样性与改造过程的全面性。
五、具体针对原则
在体育锻炼中,我们必需根据综合情况考虑参与者个体的体质基础、身体机能状况、健康水平、体育文化素养、所处环境等,综合选择锻炼方法,安排锻炼内容,确立运动负荷,使体育锻炼做到因人而异、因地制宜。