① 作一篇 勤劳的蚂蚁 大约100字左右
一天下午，我看见一堆蚂蚁在搬东西，我觉得很不可思议。 回到家里爷爷告诉我回，蚂蚁是一种非常勤答劳的动物，它们不是出来找食物，就是在站岗。于是我就想去看一看蚂蚁是不是像爷爷说的那样。
我来到了蚂蚁的洞穴，看看有没有蚂蚁出入。等了好久，我才看见一只蚂蚁从洞穴里出来。我就跟着它，蚂蚁带我来到了一点很小很小的东西面前，好像在说：“我要把它搬回家。”那个东西是白色的，好像是谁丢的饭粒，如果不仔细看你肯定发现不了。我看见蚂蚁把东西给搬起来了，蚂蚁向前走了两步，又停了下来，我朝前面一看，原来它在向自己的伙伴打招呼。后来那只蚂蚁和它伙伴一起把东西抬进了洞里。
我知道了蚂蚁很勤劳，但是我很好奇，很多蚂蚁一起搬东西是怎样的一副壮观情景。于是我又来到了蚂蚁的洞口，等了大半天才看见一只蚂蚁从洞里走出来，又看见好多只蚂蚁在后面追，好像在说：“等等我们，等等我们。”前面的蚂蚁就突然停住了，后面的蚂蚁追了上来，过了一会，它们就一起去找食物。后来它们来到一块石头面前，看见了一块香喷喷的骨头，它们使劲了全身的力气，终于把骨头抬起来了，它们慢慢地把骨头抬进了洞里。
蚂蚁真勤劳，我以后一定要向它们学习。
② 蚂蚁勤劳的启示作文50字
勤劳的蚂蚁
蚂蚁虽小，但它那勤劳付出的高尚品德却是普通人所不能相比的。啊！蚂蚁，一个平凡而又伟大的动物！——题记
蚂蚁，我们都认识，细小的身体，两根触角，六条腿。它们和我们人类一样，都只是生物中的一个群体，虽然很小，但是它们也像我们人类一样，有勤劳的双手，聪明的智慧，团结的精神，友好的思想，无私的奉献……我们人类有些地方就应该向可爱的小蚂蚁学习。
在烈日炎炎的夏天，火辣辣的太阳无情的照着大地，动物中只有蚂蚁还在劳动：收集粮食。它们在搬运冬天吃的食物。当遇到大的食物搬不动的时就找到同伴们，一起把食物搬回家去。蚂蚁还是昆虫界的“大力士”，能搬运比自己身大过好几倍的食物，甚至能一起把“庞然大物”的毛毛虫搬回家。
暑假的一天，我和弟弟在树下乘凉。湛蓝的天空，悠悠的白云，绽放的小花……一切都是那么美好！突然，弟弟叫了起来：“姐姐，姐姐，快来看！”“什么啊？”我好奇的问，“哎呀！原来是一只小蚂蚁啊！”“嗯，瞧！它正在搬运食物呢！看来这个食物对它太大了。”弟弟同情的说。我问弟弟：“那你知道它要怎么把这个食物搬回家吗？”“不知道，姐姐你告诉我吧！”“你等着看吧，真理等你去发掘！”我意味深长地对他说。
过了几分钟，小蚂蚁停止了手头的工作。“看来这小蚂蚁要放弃了。”弟弟摇摇头，无奈的说。“蚂蚁可不是轻言放弃的昆虫”我说。
两分钟过去了，一大群蚂蚁蜂拥而至，弟弟明白了其中的真相：原来刚刚小蚂蚁不是想要放弃，而是召唤它的小伙伴们一起搬运食物啊！
美国科学家富兰克林说：“没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。是啊！它们的身上也有那么多值得我们去学习的东西，它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗？小小的蚂蚁，能给人多少启示？
③ 勤劳的蚂蚁日记400字
今天，妈码煮了几根玉米，我拿了一根便下楼玩去了。
到了楼下，我看见几只蚂蚁内在地上爬来爬去，我想容：它们是在干什么呢?是在找吃 的吗 ?于是，我拿了几个玉米粒，放在小蚂蚁的面前，小蚂蚁的触角摇了摇，发现了食物 ，准备吧玉米粒抬走，可是它搬不动，便爬走了，过了一会又回来 了 ，还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了，原来，是找同伴来帮忙的呀！小蚂蚁摇一摇触角，好像在说：“伙伴们，我们一起把这些食物抬走，留着冬天吃。 好吗 ？ ” 那些 蚂蚁也摇一摇触角，好像在说：“好的，为了我们冬天不挨饿，我们一起加油把它们都 抬到洞里去！"说着，小蚂蚁和它的同伴一起抬着食物， 运到洞里去·。我心想：小蚂蚁们可真勤劳，天气那么热，都不怕，只想找食物过冬， 它们那种勤劳的精神值得我们 学习，我一边吃着玉米粒，一边看着蚂蚁抬食物，蚂蚁抬完了，我便回家了。
④ 蚂蚁很勤劳什么也什么
蚁的勤劳抄,
是为了喂养幼虫,
喂养蚁后,
为了整个蚁巢能繁衍下去.
这是蚂蚁勤劳的目的.
蚂蚁找到的食物中,
自己吃掉的很少,
大部分都是给幼虫吃掉了,
所以说蚂蚁的勤劳是无私的.
这些蚂蚁中只有蚁后有繁殖后代的权利.”
⑤ 蚂蚁活动特点，用一段话描写（100字）
蚂蚁比人类早存在地球2亿年，它们是勤劳的一个群体，生活规律远远好于人类。它们又是一个团结互助的群体，有共同的目标。
⑥ 蚂蚁快回家 体育游戏小班
小班体育游戏《蚂蚁搬家》
【设计意图】
当前建构式课程中，对主题下的日常活动都进行了整合。我们可以看到，在教材中出现的体育集体教学活动内容不多，幼儿的体能发展目标难以得到落实，这就需要我们在户外的体育游戏中进行对接式补充。小班体育游戏《蚂蚁搬家》是根据小班第二学期体育活动《小鸡出壳了》的教学目标（即能在较窄的小路上行走），并结合《指南》中关于小班幼儿平衡能力发展的要求：能沿地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离；能身体平稳地双脚连续向前跳，设计特定的情境游戏，以使幼儿在轻松愉快的游戏中巩固和发展平衡能力、协调能力，从而实现体育游戏与体育集体教学活动的有效对接，并培养幼儿的劳动意识和合作意识。
【游戏目标】
1.通过在不同"路径"上以不同的方式行走，巩固和发展身体平衡能力和协调能力。
2.在蚂蚁搬家的游戏情境中体验劳动的快乐,并培养勇敢、合作的精神。
【游戏难点】
1. 幼儿在游戏的开展中体现出自主性及规则意识。
2. 游戏过程中幼儿间体现出良好的合作意识。
【游戏准备】
1.场景布置：蚂蚁的家、两座不同层次的小桥、若干小石头；
2. 辅助材料：《小小蚂蚁》和《泡泡堂》的乐曲录音；音效《打雷下雨》；
3. 保育准备：幼儿运动毛巾和检查幼儿的衣服、鞋子；
4. 经验准备：关于蚂蚁的一些基本的生活习性。
【游戏过程】
一、蚂蚁出洞：（热身运动）
1. 蚂蚁妈妈带领小蚂蚁听音乐，锻炼身体各部分。
师：外面天气真好，一起去草地上晒晒太阳吧！（转转头、伸伸腰、伸伸小手、伸伸小脚、碰碰触角）
2. 蚂蚁妈妈带领小蚂蚁自由结伴走。
二、蚂蚁过河：（自主选择过河的方法，练习平衡。）
1. 蚂蚁妈妈提出问题，引导小蚂蚁自主想出各种过河的方法。
师：前面有一条河，该怎么过去呢？
2.小蚂蚁自主选择方法过河。
3.蚂蚁妈妈指导小蚂蚁过河的注意事项，保证安全。
师：每只小蚂蚁选择一种过河的方法，不推不挤、一个一个走，要注意安全，走稳了，掉下去会被水冲走的。
指导要点：引导幼儿根据已有经验及直观的材料想出各种过河办法和自主选择过河方法。
三、蚂蚁搬家：（自主选择搬家的物品及方法、培养幼儿的合作意识）
（一）第一次搬家
1. 情境创设：打雷下雨-----需要搬家。
① 师：听，什么声音？
② 蚂蚁妈妈与小蚂蚁一起赶回家。
③ 雨越下越大了，河水越来越满了，要淹没我们的家了，怎么办？那把家搬到哪里最安全呢？
2.蚂蚁妈妈与小蚂蚁一起搬运物品。
指导要点：引导幼儿自主想出不同方法,相互合作搬运物品，从中培养孩子勇敢、克服困难、团结协作的精神。
3. 蚂蚁妈妈评价小蚂蚁搬家的过程。
①肯定小蚂蚁的劳动成果
②评价并引导小蚂蚁搬家过程中存在的问题及解决策略。（一人搬多样、合作、走平衡的要点）
指导要点：引导幼儿发现存在的问题及解决策略。
（二）第二次搬家
师：雨停了，太阳公公也出来了，妈妈告诉你们一个秘密，我们蚂蚁有一个特点，在雨停之后，还是喜欢回到原来的家，你们愿意把东西搬回去吗？这次要用到我们刚才想到的好办法，注意安全。
指导要点：引导幼儿克服第一次搬家过程中的困难,并养成收拾整理物品的习惯。
四、蚂蚁休息：（放松运动）
现在让我们放松放松吧！（抖抖手、抖抖脚、摇摇头）
⑦ 蚂蚁的运动方式 500字
在蚂蚁的身体组织中存在神奇的秘密，这种小昆虫的活动和生活就是证明世界造物主无穷力量的一个典型事例。昆虫学家经过对几百万年前遗留下来的蚂蚁化石进行研究，掌握了那个时代蚂蚁的详细生活情况，令昆虫学家们感到惊奇的是在过去几百万年中，蚂蚁的生活规律没有明显差别。蚂蚁的身体非常强大，它可以轻松地搬运重于自身重量几倍的物体。蚂蚁的身体由头部、胸部和腹部三个部分组成。在头部有敏感的器官，如脑、眼睛、触角和口，蚂蚁有五只眼睛，其中三只长在头的前面，两只长在头的两侧。位于头两侧的两只眼睛是属于正常性的眼睛。蚂蚁的口有力量强大的颚，蚂蚁的上下颚足可以将干硬的籽粒嚼碎，并且能够将沉重的物体拖入到洞中。大部分蚂蚁的口还可以起防卫武器的作用，它通过叮咬来自卫。
蚂蚁的触角是一个感觉器官，因为它是嗅觉气味的工具。蚂蚁的触角分为五个部分，每个部分专门闻一种特殊的气味。蚂蚁的触角还是蚂蚁之间进行交谈的工具。大家肯定看到，当蚂蚁遇在一起时，它们会摆动自己的触角，这种做法就像它们在互相交谈一样。触角还是蚂蚁呼叫伙伴的工具。当蚂蚁保护洞穴或准备行动时，它们的动作反常、令人惊奇。在出现这种情况的时候，稍加留意就会发现蚂蚁们正在交换情报或分配工作。每当蚂蚁的洞中发生情况时，在极短的时间内，这个消息就会在蚂蚁洞中传播。蚂蚁之间如何联系或者换句话说如何交谈存在许多秘密。《古兰经》在讲述先知苏莱曼的故事中谈到了蚂蚁生活的真相。《古兰经》第27章第18节经文就先知苏莱曼和他的军队到达蚂蚁的地面一事而说道：等到他们来到蚂蚁谷的时候，一个母蚂蚁说：“蚂蚁们啊！快进自己的住处去，以免被苏莱曼和他的大军不知不觉地践踏。
蚂蚁生活的另一个传奇故事是建筑洞穴，蚂蚁的洞穴就像一个城市、有街道、有十字路、还有楼房，每个洞穴专门用于特殊的工作。每层洞穴的温度与另一层不同。蚂蚁与蜜蜂一样，用特殊的方式来调节洞内的温度。蚂蚁洞穴内的楼层可达四十层，每层高度接近5毫米，墙的厚度为一毫米。
蚂蚁是非常活跃，热爱劳动的昆虫，即使在夜晚，它们也不放弃在洞外工作。这种喜欢在洞内工作的昆虫的许多工作是在洞外进行的，然而，我们却看不见它们的活动。它们使用一种特殊的技能将一些物品拖入到洞中，然后储存起来并精心看管。蚂蚁为防止食物变质而使用的方式对人类是个不解之迷。但是研究人员已经搞清楚这一问题，即：如果将蚂蚁从洞中取出，洞内储存的食物将会变质。但是随着蚂蚁的存在，食物将不会变质。一群拥有下颚的蚂蚁能够起到磨粉机的作用，也就是说，麦粒和类似东西会被蚂蚁强有力的下颚嚼碎，使之变成粉状，然后再储存到特殊的仓库中，以便在冬季食用。
在蚂蚁世界中，还可看到非常有趣的献身精神。科学家们经过研究发现，在蚂蚁的洞中，有一种蚂蚁在从事着特殊的工作，它们被当成储存食物的仓库，这种蚂蚁有相对很大的气囊，如同气球一样，这个气囊可以储存植物的蜜汁，然后它被悬挂在洞的顶部，以便其它蚂蚁食用储存的蜜汁。
许多蚂蚁肩负着照顾孩子的职责，它们宁可断掉自己的两条后退，也不愿丢弃孩子，它们尽自己的最大努力，用自己的触角将小蚂蚁拖到安全的地方。在蚂蚁世界还有许多有趣的故事，我们仅仅给大家讲述其中一些故事，从这些故事中，我们可以认识到这一真理，即，蚂蚁这种昆虫井然有序的生活、令人惊奇的合作以及周密的活动除了受到彻知、明哲的真主的启示外，没有其它解释