㈠ 户外活动中幼儿应注意哪些安全
好动是孩子的天性,户外体育运动是孩子最喜欢的活动,教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动,以增强幼儿体质,促进其身心健康发展。但在户外体育活动中,又存在很多的不安全因素,《幼儿园教育指导纲要》中就指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置”,那么,教师在组织户外体育活动时,怎样排减运动中隐藏的不安全因素?要从哪些方面引起注意呢?通过对教师们组织的体育活动的观察及自己多年的教学经验,我认为应从以下几个方面考虑:
一、活动内容。
《纲要》中指出:“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。教师选择活动教材时,应根据幼儿年龄特点,估计幼儿活动能力,因地制宜,合理地设计活动内容。比如像小班的孩子,在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力,在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容,主要以游戏的形式来完成,以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。
二、活动场地、体育器材。
在每一个体育活动前,老师都要根据活动内容,选择活动器材、布置活动场地。选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性,如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险,而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等,投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序,以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。
三、着装。
幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前,教师都应该检查孩子的着装情况,如鞋带系好没有,有没有鞋子穿反的现象,衣服是否穿得过厚过紧,钮扣是否扣上等,别看这都是些很小的问题,却会给孩子的安全带来很大的威胁,如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒;衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活,活动过后因出汗太多而导致感冒;衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等。因此,在体育活动前,教师要不怕麻烦,认真的检查孩子的着装情况,而且不仅是孩子着装要便于运动,老师也要带好头,穿便于运动的服装,这样,在示范时才能正确的展示动作要领,或免去高跟鞋给孩子带来的危险。
四、安全意识、安全技能。
具备安全意识也是幼儿运动中安全问题的主体。教师具备安全意识,就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作。幼儿体育活动中,虽然没人愿意安全事故的发生,但毕竟幼儿是活动体,意外有时就发生在不经意中,教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施。此外,教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识,如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性,制止不安全行为的发生,培养幼儿安全运动的良好习惯。
《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的主要性。
㈡ 幼儿园运动会注意哪些安全问题
幼儿园运动会安全预案 为了确保我园运动会如期、顺利开展,保障运动会期间安全,预防安全事故的发生和事故的有效及时处理,经幼儿园行政研究决定特制定以下安全工作预案: 一、指导思想 安全第一,预防为主。制定运动会安全应急处理预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。 二、组织机构及工作要求 (一)领导小组 学校成立本次活动安全事故应急处理领导小组: 1.领导机构: 校运动会安全领导小组: 组 长:陈君玲 副组长:陈惠丽 吴培铭 黄灶(仰大志愿者负责人) 成 员:各班班主任及科任老师。 安全领导小组召开安全工作会,强调运动会期间的安全问题,让每一位老师和幼儿从思想上真正重视安全问题。 现场指挥系统:由园长负总责,各主管负其责,协调各有关人员统一行动。 2.具体分工: (1)吴培铭负责整个大会的安全监控,成员:陈昆南、陈少帅、3名仰大志愿者,负责运动会周力的安全巡视及保卫工作。 (2)童春玲负责宣传联络,何桂珠负责紧急医疗救护安全。 (3)陈德福负责后勤保障安全及家长车辆安全管理工作。 (4)各组亲子游戏比赛场地的安全由班主任及仰大志愿者负责。可调动家长协助。 (5)比赛场内由各场地裁判员负责安全监控,各场地配自愿者2人,领导小组检查清除场内闲散人员。 (6)医务室应提前准备好急救药品和器械,事先联系好霞溪第一诊所医护人员,随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。比赛场地内出现摔伤等突发事件,首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的,急送医院进行救治。 (7)事先联系河市派出所民-警,协助维护当天的周边安全巡逻。如有意外事故发生,要及时上报,并积极处理。 http://www.oh100.com/a/201408/216612.html 3、比赛时若出现突发事件,各班带队老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的,可通知保卫组或医务组;危急的,属于医疗急救方面的突发事件,要立即拨打120电话;属于交通事故方面的突发事件,要立即拨打122电话;属于火灾方面的突发事件,要立即拨打119电话;属于其它方面的突发事件,要立即拨打110电话。 4、比赛中,如果出现各种不可预知的紧急情况,由各班带队老师及时组织好幼儿,听从大会组委会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的幼儿要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。 5、突发事件后,及时向上级部门汇报并做好相应各项工作。 (二)各筹备工作组任务分工及要求 1、宣传组:童春玲 负责宣传教育、开幕式与闭幕式组织、,准备好成绩公布,及时准确地做好成绩公布和统计。 2、竞赛组:吴老师 (黄灶)仰大志愿者 各组裁判长 负责编印秩序册、配备与培训裁判员以及竞赛裁判等项工作。 3、后勤组:倪素英、何桂珠、张志青、倪段、吴秀婷 负责饮水供给、运动器械的领取和医疗用品的准备。 4、安全保卫组:吴培铭 陈德福 陈昆南 陈少帅 3名仰大志愿者 比赛场地、外及周边安全。场地、器材、设施验收、查看和保护。运动场的封场管理及秩序维持。运动员的伤害处理。 三、准备工作 1、会前对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由班主任贯彻给每一个幼儿。 2、幼儿园及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。通过反馈表、电话联系、通知单提前向家长做好有关宣传工作. 3、各项目有关教师及保育员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。 4、设置安全责任岗,在大会进行期间加强对比赛场地的安全巡查工作,责任到人,各班邀请2-3名这家长协管员,协助老师组织管理孩子,维持运动会正常秩序。 5、与河市派出所民-警在运动会期间坚守现场,随时准备处理可能发生的运动会伤害,并提前备好急救药品。 6、后勤部门为大会做好后勤准备,确保大会召开期间师生饮水安全。 本文来源于百分网(http://www.oh100.com/),转载请保留此标记,谢谢! 四、安全预防措施 1、老师组织幼儿有序排队入场,入场后不许私自离开运动会场地,幼儿有并有事家长应向班主任请假。 2、保卫组应加强在运动场内的巡视。严禁无关人员未经允许私自进入比赛场地内观看比赛或滋事。 3、所有老师在运动会期间始终要坚守岗位,随时准备处理可能发生的意外。 4、成立安全保卫小组,运动会期间加强对比赛场地安全监督工作,消除安全隐患。 5、教师必须利用晨谈或课前对幼儿进行运动会期间的安全教育。 6、各班选派几名家长和本班教师共同协助维持秩序。 7、教师在运动会前必须认真组织并指导已报名参赛的运动员进行训练。 8、后勤组必须认真检查运动会中使用的各场地和器材,尽可能消除由于场地和器材所造成的安全隐患。 9、裁判员负责本场地的比赛安全、赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题;以减少运动伤害,及时清理闲散围观人员,在保证安全的情况下方能进行比赛。 10、幼儿园准备好必备的药品和器材,做好运动损伤的处理的技术准备。 1 1、保卫组把好大门关,校内的巡视,严禁非本校人员私自进入体育场内、校内观看比赛或滋事,严禁幼儿无家长带而独自来园参加活动,做好外来人员入园登记手续。 五、安全应急处理措施 1、出现运动员或家长受伤或不适情况,由各场地裁判长立即报告大会安全组。 2、安全组立即安排保健人员进行检查和处理,并及时通知班主任。 3、由保健人员进行诊断治疗,如要送医院治疗的及时护送幼儿去医院(如很紧急,则联系120,派急救车),保健人员、班主任负责陪同。 4、班主任、学校领导及时与学生家长联系和沟通,如实反映情况,安排处理有关事宜。 5、报教育局有关部门备案。 6、附运动会各组成员名单:
㈢ 幼儿户外活动注意事项
㈣ 如何注意幼儿体育活动中的安全问题
应从以下几个方面考虑: 一、活动内容。 《纲要》中指出:“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。教师选择活动教材时,应根据幼儿年龄特点,估计幼儿活动能力,因地制宜,合理地设计活动内容。比如像小班的孩子,在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力,在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容,主要以游戏的形式来完成,以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。 二、活动场地、体育器材。 在每一个体育活动前,老师都要根据活动内容,选择活动器材、布置活动场地。选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性,如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险,而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等,投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序,以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。 三、着装。 幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前,教师都应该检查孩子的着装情况,如鞋带系好没有,有没有鞋子穿反的现象,衣服是否穿得过厚过紧,钮扣是否扣上等,别看这都是些很小的问题,却会给孩子的安全带来很大的威胁,如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒;衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活,活动过后因出汗太多而导致感冒;衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等。因此,在体育活动前,教师要不怕麻烦,认真的检查孩子的着装情况,而且不仅是孩子着装要便于运动,老师也要带好头,穿便于运动的服装,这样,在示范时才能正确的展示动作要领,或免去高跟鞋给孩子带来的危险。 四、安全意识、安全技能。 具备安全意识也是幼儿运动中安全问题的主体。教师具备安全意识,就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作。幼儿体育活动中,虽然没人愿意安全事故的发生,但毕竟幼儿是活动体,意外有时就发生在不经意中,教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施。此外,教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识,如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性,制止不安全行为的发生,培养幼儿安全运动的良好习惯。 《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的主要性。
㈤ 简述幼儿体育实施中应注意的问题
一、活动内容 《纲要》中指出:“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。 教师选择活动教材时,应根据幼儿年龄特点,估计幼儿活动能力,因地制宜,合理地设计活动内容。 二、活动场地、体育器材 在每一个体育活动前,老师都要检查场地和器材的安全性,如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险,而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等,投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序,以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。 三、着装 幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前,教师都应该检查孩子的着装情况,如鞋带系好没有,有没有鞋子穿反的现象,衣服是否穿得过厚过紧,钮扣是否扣上等,不仅是孩子着装要便于运动,老师也要带好头,穿便于运动的服装,这样,在示范时才能正确的展示动作要领,或免去高跟鞋给孩子带来的危险。 四、安全意识、安全技能 具备安全意识也是幼儿运动中安全问题的主体。教师具备安全意识,就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作。教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施。此外,教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识,如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性,制止不安全行为的发生,培养幼儿安全运动的良好习惯。 《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的主要性。
㈥ 如何安全的开展幼儿体育活动
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㈦ 幼儿户外体育活动注意哪些安全事项
一是器械的安全性,是否有需要加固的或者裸露的比较尖锐的东西。二是组织幼儿,不要推搡。
㈧ 幼儿体育活动中应注意哪些安全
好动是孩子的天性,户外体育运动是孩子最喜欢的活动,教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动,以增强幼儿体质,促进其身心健康发展。但在户外体育活动中,又存在很多的不安全因素,《幼儿园教育指导纲要》中就指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置”,那么,教师在组织户外体育活动时,怎样排减运动中隐藏的不安全因素?要从哪些方面引起注意呢?通过对教师们组织的体育活动的观察及自己多年的教学经验,我认为应从以下几个方面考虑: 一、活动内容。 《纲要》中指出:“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。教师选择活动教材时,应根据幼儿年龄特点,估计幼儿活动能力,因地制宜,合理地设计活动内容。比如像小班的孩子,在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力,在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容,主要以游戏的形式来完成,以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。 二、活动场地、体育器材。 在每一个体育活动前,老师都要根据活动内容,选择活动器材、布置活动场地。选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性,如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险,而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等,投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序,以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。 三、着装。 幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前,教师都应该检查孩子的着装情况,如鞋带系好没有,有没有鞋子穿反的现象,衣服是否穿得过厚过紧,钮扣是否扣上等,别看这都是些很小的问题,却会给孩子的安全带来很大的威胁,如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒;衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活,活动过后因出汗太多而导致感冒;衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等。因此,在体育活动前,教师要不怕麻烦,认真的检查孩子的着装情况,而且不仅是孩子着装要便于运动,老师也要带好头,穿便于运动的服装,这样,在示范时才能正确的展示动作要领,或免去高跟鞋给孩子带来的危险。 四、安全意识、安全技能。 具备安全意识也是幼儿运动中安全问题的主体。教师具备安全意识,就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作。幼儿体育活动中,虽然没人愿意安全事故的发生,但毕竟幼儿是活动体,意外有时就发生在不经意中,教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施。此外,教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识,如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性,制止不安全行为的发生,培养幼儿安全运动的良好习惯。 《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的主要性。
㈨ 幼儿户外活动时应注意什么
户外活动时:保教人员全部到户外,观察注意每一位幼儿,不妨碍幼儿安全的活动多可以进行。 幼儿衣着不宜过多,活动前要检查幼儿的裤子和携带是否系好:遇到幼儿喝水或大小便,需保育员护送到班上,完成后送回;保教人员要全神贯注,不得随意离开幼儿,如有特殊情况要交待给其他在岗人员,切勿匆匆离岗:保教人员也不能聚在一起聊天;要注意户外场地的安全,有无凹坑、玻璃、碎砖,如有嬉水池或带棱角的花坛,要让幼儿避开;不要让幼儿触弄带刺的植物或采摘小果子的植物,以免误入呼吸道发生意外;保育老师负责善后整理和安全防护工作。 幼儿做操时:有教师带领,保育院观察幼儿的情绪、衣着等,对患病儿童比可强求,应减低锻炼强度或让其休息。 玩户外大型玩具时:幼儿必须在保教人员的照顾下和帮助下进行,玩前要先检查一下大型玩具是否松动、裂口、翘刺、翘钉等现象。照顾幼儿按顺序玩,不要拥挤和推打。