体育运动美

A. 怎样欣赏田径运动之美

田径来运动是比速度、高度源、远度的运动项目,要求运动员在短时间内表现出最大的速度与力量或较长距离的忍耐能力。田径是一项竞争激烈的运动,是奥运会上奖牌最多的运动项目之一,也是对观众有强烈吸引力的重要项目,它充分体现了现代奥运会的“更高、更强、更快”的精神。田径运动美学是指从美学的角度去研究它,运用美学的理论分析田径运动中美的现象及其美学价值的科学。
1 身体素质构建的形式美
2 田径运动美表现形式

B. 关于体育美欣赏

崇高美存在于体育的全过程。通常表现在体育的目的, 过程和结果等方面。4. 1 目的的崇高。奥林匹克运动的格言是:“更快, 更高, 更强。”它不仅是人们理想的体育审美尺度, 更表现了体育运动的崇高目的。这种目的的崇高不仅表现在一种理性的伦理精神之中, 而且还在不断的抗争和挑战中放射出哲学的光辉, 构成体育运动的特有的魅力。运动可以让人树立一种更高的目标, 它让人们在运动中更加具有拼搏精神。4. 2 过程与结果的崇高。“参加比取胜更重要”——这一奥林匹克格言充分体现了参与的重要性。体育运动中, 结果固然重要, 但它并不是最重要的。失败不馁, 继续拼搏这才是最重要的。在网球运动中, 不要因为数次失分而气馁, 灰心, 应该适当调整自己, 重新审视比赛。所以, 人们在鉴赏体育运动的同时, 也要从中受到启迪。
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身体美身体美，是指“人体经过体育运动获得的具有良好的生理、心理状态而显示出来的美”。由此可知，身体美不仅体现于外部形态特征，如“体型、肌肉、皮肤、毛发、身体素质、形体等，更重要的是在此外部形态上体现出的体质文化内涵，即“肌肉结实美、身体曲线美、姿势美、肤色美、匀称美、柔软弹性美、筋骨强壮美等”，一句话，“是人体健康的身体所呈现的美”，而对这种“呈美态”的企盼，正是人类从事体育活动的追求之一。通常，在一定阶段内，通过“体育的手段”使其能否强健地成为人的物质性支柱、充满活力地生存与运动，这将在很大程度上决定了人的幸福和成就。已处于身体发育较完型的阶段，能于这个阶段引导他们的身体既在内质上，又在外形上朝着健康美的方向发展，亦是现代人体育实践目的的重要任务之一，而这个任务，无疑将直指整个民族的健康形象。
身体曲线美、姿势美和身体匀称美，说明女生对苗条轻灵、婀娜多姿的柔和美感兴趣，基本反映了女性通过体育对塑造自身美的价值取向。男女生对体育作用于身体曲线美的基础，即肌肉隆凸感、起伏感和流动感，有着较高的感性基础和理性认识。

C. 体育美的含义：

体育美，是人类有意识培养身体活动所展现出来的美的总称。

体育美的属性：

1. 非自然属性。

   体育美具版有社会美和人文美的性质。人在体育活动时的社会性，表现在其行为十载一定思想指导下的有意识，有目的的自觉活动。人体的生物虽然是一切身体文化的物质基础，但它却不能代替体育美的人文性。

2. 非艺术性。

   体育是文化而不是艺术的一个门类，体育美在整体上不能称为艺术美，体育活动创造的身体文化不是艺术品，没有被划归到任何艺术门类中，体育和艺术在某些形式上所表现出的貌似，并不能掩盖它们各自目的的不同。体权育活动中某些运动形式的表演带有强烈的艺术表现力，但体育就整体而言并非艺术。

D. 体育美的表现形态

体育美的表现形态

在体育运动中，美的表现具有不同的壮貌和特征，它们给人的审美感受也是不尽相同的。

1．体育美的整体美。整体美是体育美的一个特定形态，它表现在集体项目的群体组合和活动中。篮球队、排球队、足球队等都是群体组合，通过体育技术组成、运行、提高以致到出神入化的程度而表现出来的整体美。队员们之间配合默契、娴熟的传接球、准确的投篮、扣球、射门都表现了群体的意识美、智慧美和技术美。

2．体育的含蓄美。体育的艺术美、创造美、人们内心道德美、力量美、智慧美等是含蓄美的表现形式。体育活动的拼搏意志是我们这个民族向上精神的具体体现。它寓意深刻，意境纯美，形象丰富，神韵无穷，给人以享受、鼓舞和力量，发人深省。

3．体育的形式美。体育的形式美是技术、形状、结构和动作组合美，是体育的外形美，包括体育活动的比例、和谐、均衡、节奏、场地器材布置的对称优美和队列队形的整齐等。这些形式美给人以生理上、心理上的愉快，是人们表现自我意识和创造活动肋方式之一，是体育美的重要体现方式，体育美的许多内容就是通过形式美表现出来的。

4．人体形态美。人体形态美主要表现为自然的或正常的体态，它包括正常的生长发育、丰满的肌肉、自然协调的动作、正常的行动姿态等。体育活动能使人们形成健壮匀称的体格，端正的健美姿势，使其终生幸福愉快。形与美的协调，充分展现了人体美和充满朝气的气质美。正如前苏联著名诗人马雅可夫斯基所说的：“世上没有更美丽的衣裳像结实的肌肉与古铜色的皮肤一样。”很难想象，一个瘦弱或臃肿的身体，能给人以神采奕奕的美感。

5．人体的动作美。人体的动作美主要表现在动作的协调和韵律感。体育就是发展人们身体的各种能力，培养动作的灵巧性和协调性，发挥动作的速度，使其既经济又美观。人们在比赛或活动中，动作非常协调，节奏分明，使人产生一种美的感受，特别是艺术体操、花样游泳、花样滑冰、武术等项，更是体育与艺术的结合，具有很好的美育作用。

6．人体的健康美。健康美是人类健康的身体呈现的美。在大众中开展的各项健身活动，充分地展示了充满着生命力的健康美。身体健康，肌肉匀称，体躯雄伟，动作优美大方、灵活、协调，富有节奏感以及活动中良好的心理素质，都给人以健康美的情感体验。

由此可见，体育活动能够促进人们的体格健壮及体形的改变，使人们的精力充沛，生命力旺盛，提高人们的适应能力和抗疾病 能力，塑造了人们的健康美。体育运动产生的美，已被越来越多的人们所关心，纷纷涌入体育场所参与活动。随着国家全民健身计划的推进和社会的不断发展进步，必然会有更多的人体验到体育美。

E. 如何欣赏体育运动中的美

摘要：美是人人都在追求的方向和目标，美好的事物会给人轻松愉快的心境，使人健康的成长和发展，体育运动是由美组成的，它源于的感受、美的感情。体育教育就是美的教育，它是通过体育教学的形式，来诱导学生去感受和发现体育中的使之精神得到陶冶、人格得到完美、身心和谐发展。著名的古希腊雕塑掷铁饼者，就是以运动美的形式表现在人们面前的最好说明。体育运动就是运动员把思想情感和美的意愿，以动作的形式表达出来的一种艺术形式。健美的体形是美的形象，敏捷的动作是美的创造，顽强的拼搏是美的精神

F. 体育美的名词解释

体育美，是人类有意识培养身体活动所展现出来的美的总称。

体育美的属性

第一：非自然属性。体育美具有社会美和人文美的性质。人在体育活动时的社会性，表现在其行为十载一定思想指导下的有意识，有目的的自觉活动。人体的生物虽然是一切身体文化的物质基础，但它却不能代替体育美的人文性。

第二：非艺术性。体育是文化而不是艺术的一个门类，体育美在整体上不能称为艺术美，体育活动创造的身体文化不是艺术品，没有被划归到任何艺术门类中，体育和艺术在某些形式上所表现出的貌似，并不能掩盖它们各自目的的不同。体育活动中某些运动形式的表演带有强烈的艺术表现力，但体育就整体而言并非艺术。

(6)体育运动美扩展阅读：

体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点，是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。

体育运动是培养孩子们的能力与习惯。运动既是一种习惯，也是一种能力。从行为模式的角度看，某些运动能力还是一个人综合能力的重要组成部分。

比如会游泳，在遇到突发事件落水时就是一种救命的能力；会骑自行车，在日常生活中不但能锻炼身体，也是一种很好的交通手段；由运动练就的机敏灵活的反应、巧妙的双手和强健有力的臂膀，到了工作岗位上就有可能转化为许多劳动或工作的基础性能力。

G. 简述某一个运动项目的体育美

体育是一种社会现象，是人类有目的有意识的社会活动。人类在同自然界作斗争的过程中产生了原始体育，人们有意识地将原始体育方式不断地加工和改进，发展成为创造性的独立体系，即现代体育。其特点是一方面与劳动区别，一方面增加了美的成分，使体育不仅成为人们发展身体的手段，而且也成了人们精神享受的内容。
美是劳动的产物，是人们在劳动过程中用自己的智慧和力量自由创造的生动的形象体现。关于美学，现在人们有不同的见解，一般认为主要有三个方面，那就是社会美、自然美和艺术美。
无论自然美、艺术美和社会美都是通过人的社会活动表现出来的，必然会通过体育这一特定的社会现象表现出来，为人们所拥有。因此，体育对人的美的素质的发展起一定的推动作用。其主要表现如下：
1现代体育提高了人们对自然美的认识水平和欣赏能力
首先是提高对形态美的认识水平和欣赏能力。其表现为体育要求体格端正健壮、体型匀称、优美，各部位结构协调，骨骼发达，肌肉丰满结实，肤色光泽、洁净，气质轩昂有朝气，使人的体态能给人以充实、壮丽和谐之美感。
其次，提高人们对正确姿势的鉴赏能力，使人的姿势更加合理。如：体育要求站立时头正、颈直、肩平、挺胸、收腹，臀不翘、膝不外展，象松树一样挺拔。坐时挺胸直腰，重心落在臀部上，象钟一样稳重。睡觉时，身体右侧卧，上体前弯，双腿自然曲，象放着的一张弓放松自然。走路时体态舒展，摆臂自然轻松轻盈，呼吸匀细，举止敏捷矫健，如同一阵春风吹过来，温和而有力量。健美的姿势给人以雄健、潇洒、轻快矫的美感。
第三体育在提高人的机能美的同时提高了人们对机能美的认识水平。
①它使人们认识到体育锻炼可促进骨质增强，骨质更加坚固，可承担负荷增大。同时对内部分泌的影响，对刺激骨骼的生长，对身体的长高都起到一定的促进作用。另外，还可使关节活动范围加大且灵活而牢固，使肌肉力量、速度、耐力和灵巧性等方面都得到增强。
②它使人们认识到体育锻炼能提高呼吸系统的机能。
体育运动中，呼吸器官加倍工作，从而呼吸器官得到锻炼，机能得到改善，主要表现为：呼吸肌得到了锻炼；肺活量增大，呼吸深课加深。
③它使人们认识到体育能提高心血管系统的机能。
体育锻炼使血液循环系统得到锻炼，结构机能得到改善主要表现为：心脏运动性肥大；心博徐缓；心脏工作“节省化”。
④它使人们认识到体育锻炼可促使神经系统向良好方向转化。
体育运动可使大脑皮质兴奋性增强，抑制加深，兴奋和抑制更加集中，神经过程的灵活性提高，对体内外刺激的反应更加迅速、准确。
2体育提高了人们欣赏、追求和创造艺术美的能力
体育运动的直接目的是完成运动技术，在此过程中，通过人的意识把运动技术和艺术有机结合起来，提高了人体机能能力和健康水平，培养人的艺术创造能力、表现能力和欣赏水平。
运动技术的要求与美学的要求具有一致性。运动动作必须按规格完成，要求作到准确、熟练、轻松、自然，以至运用自如。运动的好坏，表现出技能美的好坏，运作越科学合理、越熟练，运动技术水平越高，美学价值越大。
从运动项目的特点来看，运动技术有个人动作和集体动作两种，不论哪一种，只要按规格要求完成，都是运动与艺术的结合，都能产生美的效果。铁饼运动员在比赛中，手持铁饼，把全身各部关节扭转到极点，全神贯注，蓄力待发，饱含健力美的雄健优美姿态，促使艺术家以此为模特雕塑出《掷铁饼者》这一艺术珍品，成为人们艺术欣赏与学习的范本。“冰上芭蕾”、“水上芭蕾”、“健美操”、“艺术体操”等把体育与音乐最完美的结合，不仅拓宽了体育的领域，也使得体育更加和谐完美，同时提高了人们对音乐的欣赏水平和创造能力。
3体育培养了人们对社会美的认识水平和创造能力
①体育是一个很有影响力的教育手段：对整体社会的教育作用非常广泛，非常深刻。体育运动竞赛的礼仪性，加上观看体育竞赛的群众性，更使体育成为一种富于感染，易于传播的精神力量。特别是他乡奏起雄壮国歌和冉冉升起五星红旗的时候，在增强人们的爱国意识，唤起人们的民族自豪感方面的作用是不言而喻的。体育教育不仅表现在它己广泛地被纳入各国的教育体系中，而且表现在它已成为传授价值观的一个理想载体。
②人在塑造身体美与动作美的同时也在酝酿着精神美。这种美是在运动中内心世界活动所反映出来的美，是体育中的升华成分，是体育运动的最高境界。首先体育可以培养人的兴趣、爱好和热情，激发其对其好事物的景慕与追求，从而培养了人们热爱自然、热爱生活、热爱工作、热爱集体、热爱国家的情感与态度。其次，坚持体育活动就是坚持意志训练，就是培养人的积极、努力、刻苦、顽强的奋斗精神。
再次，体育活动培养人的“运动精神”，提高人的思想境界，培养高尚优美的情操，促使人的性格向完美健康方向发展。
最后，体育运动竞赛的对抗性和竞赛结果的不确定性，最能使人们产生强烈的感情、刺激和情感体育，甚至达到宠辱皆忘的境界，从而有效地达到心理平衡。
当然体育在国际交往中，还能加深入与人之间的友谊，加强人与人之间，家庭、邻里之间，集体之间，民族之间的了解，共叙友情，增强团结。总之，体育运动最能使人同时受到物质和精神文化的熏陶，在促使人的身心和谐全面发展的同时，也培养了人们欣赏和创造自然美、艺术美、社会美的能力，促使人类向着美的方向有序发展

H. 体育中的美有哪些

运动之美，热情之美
竞争之美
精神之美
拼搏之美
团结之美
成功中的喜悦美
失败中的惨淡美
拳击中的搏击美，体操中的艺术美.......

I. 运动有哪些美

古希腊雕像将人类的雕刻艺术推向了顶峰，其中的人体雕像不仅形式完美，而且能充分表达出艺术家的思想感情。它们的作者运用人体作为艺术语言，传达出人类自身的精神力量，肯定了人的生命的价值，表现了健全的灵魂与健美的体魄的和谐统一，歌颂了人的智慧和力量，显示了人的高贵和自尊。雕刻艺术大师菲迪亚斯更明确地提出，人体是最美的东西。按照当时的社会风尚，在古代奥林匹克体育比赛中获胜的公民，可以享有最高的荣誉:得奖一次给他立一尊雕像作纪念，得奖三次的不但给他雕像，并把他的雕像放在作为公共活动场所的神庙内外。著名的抛铁饼者、投标枪者雕像就是其中的典范，裸露的身躯展现了运动员强健的肌肉和标准的运动姿态，是力量与艺术的完美结合。

现代体育比赛项目种类繁多，精彩的比赛同时带来赏心悦目的艺术美感。举重、铁饼、标枪、铅球等秉承力量的雄壮；短跑、长跑、马拉松上演着速度的激情；跳高、跳远、铁人三项、十项全能则是向人类身体极限的挑战；足球、篮球、排球等更像是两个军团之间的战争；帆船搏击惊涛巨浪；击剑敏捷灵活的英姿；花样滑冰在冰上旋转的舞姿；棋类运动统帅千军万马的气概；艺术体操更是将人体的柔韧、平衡、灵活、优雅、飘逸等融汇成极致的唯美。多样化的运动美，带给人不同的享受，每个人都可以从中找到自己的口味。
运动美是健康阳光的，不带一丝阴郁晦暗，给予观者以希望。富有感染力的运动美，让人不由自主地随之节奏摇摆，产生参与其中的冲动。运动不仅仅是属于健康人的，残障运动员一样热爱体育，他们的比赛是一种独特的美，是一种残缺的美，如同断臂的维纳斯。身体的残缺不能阻碍人类运动的本性，人们欣赏他们顽强的毅力，他们用自身的表现告诉人们，他们与常人一样，不同的只是身体上的遗憾。人们不应报以同情的眼光注视着他们，更应该以平常心去欣赏他们的表演。

运动美不仅表现在身体上的形态美，还有公平、真善的心灵美。运动员的公平竞争，裁判的公正无私，是一种道德上的美。

我们观看比赛，在给运动员喝彩时，也尽情欣赏这多姿多彩的运动美吧。

J. 体育欣赏的内容包括哪些方面

体育欣赏的内容应包括竞技技术欣赏、竞技战术欣赏、体育道德风尚的欣赏和人体运动美的欣赏。

基本内涵：

（1） 形体美：由人体运动姿态，艺术造型和表演风格构成的形体美，离
不开身体匀称，曲线和姿势，还有肌肉形态，皮肤色泽，面部表情和气质风度进行评价。

（2）运动美：根据体育竞赛的竞技性特点，由动作，技术和战术综合表现的运动美，是观赏体育竞赛的核心内容。

（3）健康美：当观众看到运动员体态匀称，肌肉强健，动作敏捷，技艺超群，肌肤丰润等外观形象，就能产生“由表及里”的视觉效果，并把这些体育健康美的感觉印刻在心。

（4） 行为美：欣赏体育竞赛中的行为美，主要是对运动员的行为道德，思想风进行客观评价。

(10)体育运动美扩展阅读

体育欣赏的意义：

1、体育欣赏能丰富人们的文化生活，满足人们精神上的需要。精彩的竞赛和表现吸引着亿万观众，紧张、激烈、惊险、拼搏的场面紧扣心弦，使人们赏心悦目，激励和感染着不断进取的人们。

2、在大力加强物质文明和精神文明建设的今天，作为上层建筑的体育，越来越起到重要的作用了。体育欣赏可以给个人及家庭带来乐趣和幸福，给社会带来安定，能有效地占领社会主义的思想文化阵地。

3、通过体育欣赏，能使更多的人认识和参与体育运动，从而促进体育运动的进一步发展。 人们在工作学习之余，欣赏体育表演和比赛还能陶冶情操，得到积极性的休息。运动员尽善尽美的表演，健、力、美和谐的统一，鲜明的节奏，默契的配合，表现出诗的情感，艺术的造型，给人以美的享受，从而忘掉忧愁和烦恼，有效地调整失去平衡的心理，改善人的心理和情绪，使人朝气蓬勃，充满活力，增进健康。

4、人们在欣赏体育比赛的过程中可以看到运动员之间、运动员和裁判员之间、观众和运动员之间发生着频繁而激烈的思想感情或行为上的交流。从中看到个人与集体的关系、人与人之间的合作精神、谅解精神、相互鼓励的精神。在激烈的竞争中，还有严格的规则，受到诚实、守纪律和严密组织纪律性和熏陶。因此，体育欣赏能培养人们团结使用的精神，豁达合群的性格、愉快乐观的情绪。