体育运动与发展个性的关系

⑴ 运动员个性与运动成绩的关系

个性急躁的可能会擅长投掷类
而有些看起来冷淡的人在跑步场上的表现可能会出乎其他人的意料

⑵ 试述体育运动促进青少年个性的形成和发展

注重学生德、智、体等方面全面提高，又促进学生个性生动活泼主动的发展是当前教育改革的指导思想，是各级各类学校对课程设置的总体要求。所谓个性，是指一个人在生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为等。它是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。个性并不是社会环境的消极产物，而是人类在掌握社会经验和周围现实的活动中，通过动机、兴趣、理想、信念等内部世界体现出来的。

发展个性与全面发展是不矛盾的。全面发展是指一个人的智力和体力得到充分自由的发展。但每个人的智力和体力是有差别的，因而不能要求每个人在各个方面都一样的发展，不能要求每个人都有相同的兴趣和爱好等。由于参加体育活动的自发性和反复性，所以给予个性的形成和发展很大的影响。国外很多研究表明，学生时代所获得的户外锻炼的经验，到成人后能够促使其积极的参加体育活动，而且在运动中不可缺少的体力，技能、勇敢、果断、灵敏以及机智等品质，可以在同辈群体中受到较高的评价。

在体育教学中影响个性形成与发展的因素很多。首先是环境的因素。优雅整洁的体育场地，团结互助的集体，民主和谐的教学氛围势必会使学生积极的投入到体育教学中去。其次是学生的自我意识。客观的对自己进行评价，从中找出自己的优势和长处，从而发现自己个性中出色部分，从深刻的自我认识，自我发现开始，向更高层次的自我提高前进，正是运动技能学习场景所具有的促使自我意识形成的因素。第三是群体的约束。促使个性能够积极的进行自我提高的动力之

一，是群体所具有的促使个性形成的一种功能。在青少年的各种需求中，对社会参加和社会承认的需求表现得特别强烈。因此，良好的体力和技能，机智和勇敢等品质将受到好评，不遵守群体规范的行为将受到惩罚。群体的约束迫使成员不得不改变自己的某些特征。最后，学生主体的积极性也是影响个性形成与发展的重要因素。学生反复持续的努力，不断的自我克服，自我超越，不断向新的高度挑战，就会培养出勇敢顽强、沉着冷静、努力进取的精神。

根据以上因素，我们在体育教学中只有做到以下几点，才能完成学校赋予体育的任务，才能在体育教学中真正实现“健康第一”的思想，才能促进学生个性的形成和发展。

第一，设定阶段目标。我们可以把体育课的总目标设定为多个中间层次的目标，每个中间层次的目标又可分为若干具体的目标。这样使学生能够循序的去实现目标。当达到一个具体目标时，又有一个新的目标摆在前面，从而唤起学生不断的向更高目标进去的愿望。

第二，采用练习----测验----比赛的循环方式进行体育课的教学。首先从练习开始，经过模拟测验，练习比赛，最后以正式比赛或测验结束的程序比传统的教学模式更能够促进学生个性的形成和发展。

第三，要尊重学生的自主性和创造性。让学生参加到教学计划的制定，教学过程的组织等活动。在每次课都应该留出一定的时间给学生自由练习，从而满足学生的不同需求。

第四，在体育课教学之外，要建立健全各种体育兴趣小组，组织相关的竞赛活动，提供学生个性特长展示的机会，从而使学生向更高目标前进。

第五，要建立民主平等的师生关系和生生关系，创造民主和谐的教学氛围。倡导互相接受，互相适应，互相理解，互相尊重。树立尊重他人个性，维护他人尊严的教学观。让学生充分领悟到教师的爱和集体的温暖，及时制止学生间的讽刺讥笑等恶习。

⑶ 谈谈体育运动与身心健康的关系 100字左右 谢谢

首先抄，运动能改善情绪，心情郁袭闷时去运动一下能有效宣泄坏心情。
其次，运动能培养人的意志，参加体育运动有助于培养人勇敢顽强，坚持不懈的作风。
第三，运动能使人际关系和谐。在体育运动中的人际交往，能促进良好的人际关系发展，融洽关系，团结合作。
第四，体育运动能使人正确认识自我。

⑷ 体育与个性发展的关系

依据马克思主义关于人的全面发展理论,深刻阐明了体育在人的全面发展中的重要作用版.体育不仅能权够促进人的各种能力的发展,而且还可以加强社会交往、丰富社会关系、促进人的个性的全面发展和个人价值的充分实现.为此,充分利用体育手段促进人的全面发展具有重要的现实意义.
参考资料：http://www.ilib.cn/Abstract.aspx?A=hbtyxyxb200503004

⑸ 运动变化和发展的关系

运动变化和发展的关系：事物的相互联系导致事物的运动，运动引起事物的变化，变化的基本趋势是发展。

事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态或性质发生程度不同的变化。概括一切形式的变化就是运动，运动变化的基本趋势是发展。

运动是物质的存在方式和根本属性，万事万物都是运动着的，同时也是变化发展的。运动强调的是事物的存在方式，而变化和发展是事物的状态，变化包括质变和量变，发展是指好的变化.

一定形式的运动都意味着一定的变化：最简单的机械运动会引起物体位置的变化，物理运动是物质分子状态的变化，化学运动是物质化学成分及其结构的变化，生物运动是生物机体的变化，社会运动会引起社会有机体的变化等。

(5)体育运动与发展个性的关系扩展阅读：

运动、变化、发展在不同层次上表示了世界的无限过程客观世界的存在，从本质上说是一种无限过程的存在。运动、变化和发展三范畴，共同揭示了世界的无限过程。

运动和变化既可以是上升的、前进的运动，也可以是下降的、倒退的运动，还可以是平向的运动。两者的区别在于，在阐述物质的根本属性时，往往使用运动这一概念；而在表述事物的具体运动状态时，常常使用变化这一概念。

但是发展不同于增长，它不仅是指数量的增加，更是指质量的改善和提高。

⑹ 性格与运动类型有关系吗

性格与运动类型有关系，且有很大的关系。

具备良好的合作能力，有团队意识专，比较适合协作属类的体育活动，如篮球、足球等，有较强的抗压能力，心理素质比较强的，适合举重、击剑、游泳等，比较细心耐心的人，比较适合台球、体操等。

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。

⑺ 体育锻炼与身心健康的关系

体育锻炼是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。体育是通过身体练习即体育锻炼增强体质，促进身心健康。
世界卫生组织已提出“健康不仅是没有疾病和身体不虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的良好状态。”众人均知，影响健康的因素是多方面的，诸如遗传、自然环境、教育、生活习惯、个性心理、营养、体育锻炼，还有社会文化环境等。
“ 生命在于运动”，体育锻炼对于人体身心健康起着重要的作用，是最能积极促进身心健康的。科学的体育锻炼不仅能增强人体各器官系统的免疫功能，全面促进机体的新陈代谢和身体的正常发育，而且能磨炼意志，培养自信心，提高抗挫力，陶冶美的性情，增强社会与适应能力。
体育锻炼不但能够锻炼体质，促进人的心理健康发展，而且能够提高人社会适应的能力，促进社会交往和增进友谊，实现生理、心理、社会交往的三重健康。因此，体育锻炼与身心健康密不可分。

⑻ 竞技体育与人类社会发展的关系

（一）体育运动培养现代人的竞争意识
竞争的观念在现代社会中是一种重要的价值观念。前资本主义时期，人们的竞争观念是比较淡漠的。人类学家的纪录证明社会型态越低级，人的竞争观念越差，表现在体育运动上也如此。许多原始部落的竞赛活动并不奖励优胜者，而是排斥经常取得优胜的人。欧美资本主义市场经济的形成和发展，刺激、强化了社会的竞争意识。资产阶级社会学家达尔文发现，作用于生物界的生存竞争理论移植到人类社会，认为自然选择、适者生存、汰劣留良的原则同样适用于社会，提出了社会达尔文主义。巧合的是，美国的棒球、篮球、橄榄球三大运动正是这一理论喧嚣的同时繁荣起来。体育运动与保守性格誓不两立，强烈的竞争性督促每一个参与者要不断去创新和变革。

（二）体育运动扩展了现代人开放的视野
现代体育是一个开放的系统，失去对外联系就会丧失生命力。在当今变得越来越小的地球，体育运动的组织者和参加者强烈意识到『地球村』这个国际主义概念。当融合世界体育潮流时，就能充满时代感，而不封闭、感觉落伍。因此在社会体育发展上，也应力求全球、开放角度视之。

（三）体育运动充实人的情感生活
在看到社会演进的同时，也压抑情感的正常发展。现代生产方式高技术的运用往往忽略人们情感的平衡，单调的工业生产，常使人情绪不佳，感到寂寞无聊，现代生活方式使家庭逐渐缩小、亲属间情感疏远，而体育运动是种极富情感色彩的高尚活动，顺应现代人对情感多方面要求。在大众体育里，人们可得到集体、社团的信赖感及依托；家庭体育可在和睦欢乐气氛中，享受天伦之乐的归属和稳定感；在娱乐体育里，人们因愉悦而情满胸臆，享受复杂各种情感而得以治疗。

⑼ 运动员个性与运动成绩的关系是什么

一般来说个性强的运动员都比较能练 都会有比较好的成绩 但是同样 也可能造成成绩不稳定

⑽ 体育锻炼和性格的联系

1、“适当”，一定是“适当”的体育锻炼会使人身体放松，心情舒畅；但如果每天不量力而行一定要跑个10万米马拉松，那绝对没好效果；
2、体育锻炼因为能使心情放松因此能在一定范围内促进人际交往；心情好说话的语气会放松一些，容忍度也会提高；
3、变得外向一定要多与人交往，在封闭的环境中是不可能促进性格改善的；
4、我小时候性格内向的很，医生坚定为：交际恐惧症；长大后因为工作需要渐渐变的胆大开始敢和周围同事与客户交流，慢慢锻炼了性格；
如果你性格非常内向建议去考个导游证，业余时间带带导游团，不出一年就外向开朗了。
通过篮球结交了很多朋友，知道了怎么与人相处怎么交往，通过打篮球也从球场找到了友谊和快乐，建议你也多参加一些体育方面的锻炼，不但能改变你也能让你找到友谊。