① 以马内利 寻找小羊里面他们玩的游戏是什么
魔兽世界（WOW）
② 小山羊找家科学活动幼儿
中班阅读： 小山羊找家 /小动物找家
活动目标：
1、认识田字格，了解它的名称和各部分所在的位置。
2．养成细心观察的好习惯。
活动准备：
1．准备大的田字格房子图，和各种小图片（如鸡、鸭、熊猫、猡、狗、老鼠、牛、羊等），以及幼儿操作材料等。
2．准备幼儿教育挂图《语言·阅读活动·小动物找家》、学习包《语言·阅读活动·小动物找家》。
活动过程：
一．教师出示大图画书中田字格的房子图，引起幼儿活动兴趣。
小朋友知道这座房子的名字叫什么？这座房子有几个房间？每一个房间的名称是什么？
二．认识田字格及各部分的名称。
1．告诉幼儿这座楼房的名称叫“田字格”。
2．认识各部分名称及所在位置。
左上格 右上格
左下格 右下格
3．田字格楼房有上下两层，这个房间（手指在左上格）在田字格房的什么位置？这个房间（手指左下格）叫什么？依此类推，认识左上格、左下格、右上格、右下格。
三．游戏《小动物找家》。
1．提出问题：房子盖好了，小动物约好要搬进新家了（让幼儿剪下小图画书小动物图片，出示小羊，放入田字格左上格），小山羊住在田字格房的什么地方？（出示熊猫，放入田字格左下格）小熊猫住在田字格房什么地方？其余方法相同。
2．复习巩固：小山羊住在哪儿？田字格的右下格住的是什么动物？
四．游戏《做客》。
1．到小动物家去做客，要先敲门。对方问：“请问你找谁？”“他住在哪一间？”回答要准确说出“XX住在田字格楼房的XX格”后，才能进屋。
2．游戏分成若干小组进行。
③ 小羊蒙上了眼睛,还会找到青草吗
可以，她可以闻到味道
④ 童谣一只小羊去吃草这山望着那山高跑来跑去跑不停。。。。原文是什么，好想找回童年的记忆！
复古风格也会很高
⑤ 有一款游戏把小羊抓起来或赶到另一个地方，那游戏叫啥
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
⑥ 小山羊送青草的作文
去年寒假时，爸抄爸买来了一只可爱的小山羊。小山羊长着四条像竹竿一样又细又长的腿，全身的毛雪白雪白的，软绵绵的。脸上长着一双又黑又亮的大眼睛，竖着两只耳朵，长着八字形的角，下巴上长着长长的胡子。它咩咩地叫来，好像是在喊妈妈。爸爸把它拴在院子里的一棵大树上。
我做完了作业。想起了小山羊，就马上跑到厨房拿了几棵青菜到了院子里。我刚想摸摸小山羊，可是，我刚跨近一步，小山羊就转过了头了。咩咩地叫起来，好像在说：“别碰我，别碰我。”我拿着青菜在它面前晃了一下，它也不理我。但是我不灰心，还是去逗它，我小心翼翼靠近它，把青菜往它嘴一送，它居然吃了起来。接着又吃了第二棵……我和小山羊慢慢地熟悉了。吃完了青菜它看着我，好像是说：“真好吃，再给点儿吧。”我故意拿树枝吓它，它跳着向后退了几步，不一会儿就又走上来。我又拿了许多青菜给它吃。它吃得津津有味，下巴底下的一撮小胡子，一抖一抖的，真是有趣极了。
小朋友们，你们说我家的小山羊是不是很可爱呀？
⑦ 中班科学教案小羊找妈妈
一、活复动目标 1. 体会小羊找妈妈的过程制中的哀伤、失望等心情，理解故事内容。 2. 完整的讲述故事，能够按照故事的要素有调理的表述。 3. 能运用恰当的语言表达自己的想法，熟练运用疑问句“你可以。。。。吗？” 4. 体谅别人的处境，愿意帮助别人。 二、活动准备 大书、小书。 三、活动过程： 1. 阅读大书：回忆故事内容； 封面：回答小羊找妈妈的原因。 小羊的妈妈怎么了？小羊的心情怎样？它在做什么？小羊看到了什么？他会怎么想？小羊找了什么动物？都是在什么地方？他怎样请求？小男孩愿意做小羊的妈妈吗？为什么？最后为什么又愿意了？他是怎么做“妈妈”的？ 2. 幼儿和教师一起复述故事内容； 按照故事发展顺序梳理情节，重点体会小羊心情的变化。 3. 发放小书，请幼儿自己阅读； 4. 分角色朗读和表演。 注意根据小羊的心情变化来变换语气和声调。有感情的进行朗读和表演。
⑧ 一只小羊很饿,想吃青草.大树下倒有青草.但有一只狗系在树上,不让小羊靠近，小羊用什么办法吃到了青草
围着树转几圈！
⑨ 小羊，青草，白色说一句话
可爱的白色小羊在碧绿的田野里津津有味地吃着柔嫩的青草。