❶ 我是一条毛毛虫作文
参考资料：http://www.ishuo.cn/zuowen/353173/yitiaomaomaochong.html
❷ 安全教育《毛毛虫爬到身上怎么办》教案
目标： 练习屈膝朝前、往后爬，提高身体的空间知觉 材料： 桌子或大纸箱 过程： 1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”，幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。 2.教师在“隧道”口放置一些“食物”，诱导幼儿爬出洞口来找食物吃。幼儿则一边爬一边说：“我是一条毛毛虫。” 3.幼儿可以将拿到的食物放在自己的头上或背上，待自己爬出洞口后，找一个地方休息。 建议： 1.教师在活动前，可以让幼儿阅读《我是一条毛毛虫》，理解体育游戏“我是一条毛毛虫”的做法。 2.幼儿爬“隧道”的距离在120cm为宜。 3.“食物”可以用小沙包等替代。 4.活动前将场地整理清楚，地上不要有杂物，以免刺伤幼儿皮肤。 名称二：毛毛虫 目标： 手指点画 材料： 绿的水粉颜料、抹布 过程： 1.教师出示范例画： ――“数一数有几条毛毛虫?” “毛毛虫身上有几节?” 2.教师演示手指点画毛毛虫的方法，用食指蘸颜料后，用力在纸上印一下，每个小点点连接起来就变成了一条毛毛虫。 3.幼儿练习手指点画毛毛虫。 4.教师为幼儿画的毛毛虫添上眼睛。 建议： 1.颜料中水分要少，保证点画的效果。 2.抹布提供稍多些，便于幼儿使用方便。 3.毛毛虫的形态可以多样化，身体有弯曲着的、有直直的等。
❸ 让我难忘的一次体育运动700字。要写清地点、人物和时间。谁帮帮我.....我在线等......拜托了..谢谢你们
(一)
难忘的一次趣味运动会
4月30日，是个难忘的日子，全校同学都兴奋不已。原来，今天学校要举行一年一度的趣味运动会。我早晨早早地来到学校，刚一进校门，就看到操场上热闹非凡，大家都在刻苦练习，整个校园都呈现出一派生龙活虎的景象。
第一个比赛项目是毛毛虫跑。我们的“女毛毛虫队”在操场的一边已经做好了准备，等待着比赛的开始。“预备——开始！”我们“女毛毛虫队”一齐喊着“一二，一二”的口号前进。四月的太阳，已经很厉害了，火热的太阳照在我们的身上，很快，我们的头上渗出了汗水，可是热并没有阻挡住我们前进的信心，我们喊得更加卖力了，走得更加快了。转眼间，我们已经走到了终点。我们高兴极了，怀着喜悦的心情向班级跑去。
接下来拔河比赛开始了，先是我们女生。同学们都立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了充足的准备。体育老师刚口哨吹响，绳子就绷得像一根铁棒，我们女生都铆足了劲，把绳子捏得紧紧的，生怕从手中溜走。绳子一会向前一会向后，可是到底是我们女生的力气不足，最终以失败告终。女生们垂头丧气地回到场地，男生们精神抖擞的走向操场。随着“吁”的一声哨响，男生们都拼命把绳子往自己的的方向拉，他们就像一只只小老虎，脸涨得通红。绳子一点一点地往我们这边移，胜利的曙光也一点一点地接近。可就在这千钧一发的时刻，绳子“啪”的一声断了，两个班的同学都摔到了地上，场上一片欢呼——绳子中间的红结在我们这边！胜利属于我们！我们班顿时沸腾起来，欢呼起来，庆祝着比赛的胜利。
虽然这次运动会没有得第一，但我们从团结一致、一心为班级荣誉着想的团队精神中得到了一笔宝贵的财富。我们的欢声笑语、我们的汗水、我们的友谊、我们的拼搏精神、我们的团队精神永远留在了操场上。我怎么也忘不了这次难忘的趣味运动会！
(二)
难忘的一次运动会
六年以来学校举行过许多活动，都成了我成长道路上的足迹，使我至今没齿难忘。我是多么想回到那琅琅书声的朗诵大赛，多么想回到那欢声笑语的艺术节，但还是最想回到六年级那场惊心动魄的运动会。
一年一度的运动会到了，同学们兴高采烈地讨论着：会是谁参加运动会呢？可我既兴奋又沮丧，兴奋的是几年来的运动会我都参加了，今年一定也会被选上，沮丧的是可能有是一如既往，游进不了决赛。
几天前老师选了我、树聪、昭宏、逍跃和四个女生去参加比赛，经过几天苦战攻关，我鼓足了勇气，重新站在了60米跑得起跑线上，周围围满了同学们，他们都在为我加油着，这虽不能提升我的速度，但他们的呐喊声给了我勇气和信心。裁判员一声令下，我像马一样冲了出去，使出我全部的体力向前冲刺……随着广播的声音响起，我知道我的努力白费了。同学们都跑来安慰我、鼓励我。顿时，泪珠在我眼眶边滚动，我觉得自己对不起他们。但老师递给了我一个好消息，使我从逆境中看到了光明，我还能参加接力比赛，我喜在表面，其实我的腿却是酸得不得了，但我不想辜负老师和同学们的希望，默默等待着比赛的到来。
“漫鸿、树聪……”老师在叫我们进入比赛区域，我们分成了四个不同的阶段，摆好姿势，等待着接力棒的到来。“砰……”比赛开始了，同学们的呐喊声也开始了，响遍了校内外每一个角落，我的心就未平静，同学们的“加油”声成了我的动力，我是第一个，一听枪声，我紧紧地手握棒子奋力向前冲刺，同学们也被我的情绪带动了，都从椅子上跃起来，我真想将时间永远停留在这一刻，和同学们一起并肩作战，永不退缩。不知觉中，我已领先第一位，前面的逍跃已经做好了准备，跟着我的步伐，快速接过接力棒直奔下一个同学可有一些运动员却起了内讧，在争辩着到底用左手接还是用右手接，都还没意识到自己与人差得距离已经很大了……在这场惊心动魄的比赛中靠我们的团结合作荣誉的取得了第一名，同时在欢喜之中我也为自己能在这样一个团结互助的和谐环境的班集体中学习而感到万分自豪。
夕阳无声无息的从西方回了家，我们也兴高采烈的手拉手回了教室。
广东潮州饶平县饶平县师范附属小学六年级:林漫鸿
❹ 怎样写小学运动会趣味项目毛毛虫比赛广播词
集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力， 参赛的同学回纵情地投答入着。运动会现场，气愤热烈而高涨， 助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线， 衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场，同学们尽情地张扬个性， 为班级体争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情， 赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。
❺ 小班体育活动 毛毛虫过小桥 平行线的教案 怎么写
了解数字2
活动的目标：我们1，在游戏的形式2学习活动，认识数字2，了解真正的意义。页2，激发学习兴趣，早期儿童发展行动，思维能力。
两项活动准备
1，萝卜，白菜，香菇每卡2，1，和2个数字卡片。页2，萝卜图片（数量为儿童人数的3倍），发布各种图形;保持独立的图形和形状相同的几个萝卜的贴纸。页3，兔子拼图（在半孩子的数目），则相反分为两个单元，被写上数字1和2，并切。相同的大小的平面图被分为两个相应的网格，点涂在1和2
三，活动过程：
1，拔萝卜，卷心菜，香菇（学习数2，识别号码2）
（1）节奏：兔子与音乐老师和孩子们玩“兔子跳”。
（2）告诉你（兔）喜欢吃什么？比索（3）准备食物过冬：拔萝卜，白菜，蘑菇等。日（4）数：有几个萝卜，白菜树，几蘑菇。显示排名第二，承认读字2页2，分萝卜：学习，形成2计数。
萝卜有点不够吃，请兔子的胡萝卜分每题2分。
教师演示贴上两个图形上的一根胡萝卜，先贴一个红色的圆圈，贴一个绿色的圆圈，圆形加了一轮两回合，将萝卜分成两份。
儿童操作：寻找附着在萝卜中的图形。页3，打兔子：回顾在1-2个和2个计数识别号码。
老师介绍玩法：出示拼图地板，该计划分为两个单元，在涂点每一个细胞，我们就来计数。显示拼图2，（算上，他们现在知道数字1和2落后）请兔子贴纸到底这两个拼图板的适当位置。
儿童护理操作，老师导游。
❻ 小学运动会趣味项目毛毛虫比赛广播词
集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力， 参赛的同学纵情回地投入着。运动答会现场，气愤热烈而高涨， 助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线， 衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场，同学们尽情地张扬个性， 为班级体争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情， 赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。