㈠ 大班体育活动教案。
一节课45分钟。
前10分钟 做简单的预备操，活动筋骨。
中间20分钟 玩跳绳接力游戏，分若干组。
然后10分钟自由活动
最后5分钟集合，然后下课。
大班是幼儿园的大班，还是人很多的大班？！
㈡ 关于大班体育活动游戏教案
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根专据所教知识的属内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
㈢ 如何优化幼儿园户外活动活动方案
幼儿园户外活动是幼儿园一日基本活动内容之一，幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。针对目前影响幼儿园户外活动的现状，通过优化幼儿园户外活动形式、户外活动材料、活动内容、户外活动环境等方面谈优化户外活动的策略，增强幼儿户外体育锻炼的实效性，促进幼儿身心和谐的发展。
㈣ 如何优化大班幼儿的户外体育活动
《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼回儿身心发展的规律和学习答特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。
1、创设良好的活动环境，激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要
2、在形式多样的游戏活动中要注重科学化与兴趣化
3、要关注个体差异，做活动的引导者和孩子的游戏伙伴
4、启发幼儿想出多种玩法
5、给孩子更多自由的空间
6、在户外游戏活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识
7、鼓励和评价
总之，只要联系本园的实际情况和孩子的特点并积极创设条件来开展户外游戏活动，充分发挥户外游戏活动相对自由、自主、轻松愉快等优势，在游戏活动中善于发现、引导和帮助幼儿，让幼儿自主游戏，在游戏中发现、探索游戏的多种玩法。教师可在活动中适当加以引导，让孩子们获得成功的经验和产生愉快的情感体验，提高兴趣，激发幼儿的学习主动性，积极去观察、思维、探索、创造，孩子就能在积极主动的活动中，得到全面发展；也使孩子们的童心能够在爱的蓝天下自由翱翔，让孩子更好的接触户外自然，体验户外活动的乐趣。