① 为鼓励学生参加体育锻炼。。。。
设购买的篮球数量为n个,则购买的排球数量为(36-n)个.
∴
n>25
48n+32(36−n)≤1600
,
解,得25<n≤28.
而n为整版数,所以权其取值为26,27,28,对应的36-n的值为10,9,8.
所以共有三种购买方案:
方案一:购买篮球26个,排球10个;
方案二:购买篮球27个,排球9个;
方案三:购买篮球28个,排球8个.
② 经常参加体育锻炼有什么好处
如果你仔细观察的话,你会发现现如今的很多朋友都开始通过健身来锻炼自己的身体,确实健身的好处真的是太多了。赛普健身教练培训基地今天为大家主要盘点一下健身锻炼能够为身体带来哪些好处?
小编建议成年人至少每天腾出20分钟做中度或者剧烈运动,例如快走,慢跑,骑自行车或者游泳,如果你想要接受更加专业系统科学的健身锻炼,不妨请一个私人健身教练来帮助你达到一个更好的健身效果,私人健身教练的好处就是能够针对你自身的情况来为你制定属于你的健身计划,以及为你搭配适合你自己的健身食谱,科学健康有效果。繁忙的上班族可能很难腾出时间来锻炼。但看起来很小的投资会为你今后几十年的健康带来很多益处。不妨,从现在开始,为了你的身体健康,从你宝贵的时间中抽出一点点来健身吧!
③ 经常参加体育锻炼对身体有什么好处
一、提高运动精神和团队精神
在运动场上,孩子们能学会如何轮流上阵、如何等待轮候、如何在输掉比赛的时候不低头、如何对胜利的对手说声恭喜,学会传球,不把所有的荣耀都归给自己。
简单地说,孩子需要学会输,他们必须知道自己不总是最好的,这样他们才会更加努力,并成长为一个更顽强的人。
④ 大学生参加体育锻炼的目的及意义是什么
1、参加体育活动可以强身健体,学习体育技能,减脂塑形,排遣压力,追求全面发展,培养品德。
2、大学体育活动能使校园师生明确人的全面发展,明晰体育运动的价值取向,能培养和增强学生爱国主义情怀和民族精神。
3、大学体育能对学生个人心理发育有着正面影响,能舒缓压力,减少焦虑、失落等情绪。
4、大学体育活动能激发竞争意识,大学体育课过程中身边的榜样能激发其对体育的兴趣。
5、通过大学体育的训练,对自身的身体素质与中学阶段相比有所提升,坚持体育锻炼使工作、学习效率更高,在体育活动的过程中,能够亲身体验到团队带来的快乐。
6、大学体育有“塑造功能”“规范功能”“激励功能”“调适功能”。作为隐性思想政治教育的一种,也作为思想政治教育的一种具体存在类型,将思想政治教育功能寓于大学体育之中,与其他社会实践活动相融互通,能让受教育者愉快主动地接受教育。
由于隐性思想政治教育更加贴近生活,通过精心创设轻松、愉快的教育环境,能让受教育者沉浸其中,教育效果良好。大学体育课程本身就是一种特定的社会结构,也是社会文化的表现形式之一,在这一层面上,大学体育不仅受生物属性的制约,也受社会发展规律以及生产力水平的制约。
⑤ 体育锻炼的好处
1、强化呼吸系统
经常参加体育锻炼的人,能加强膈肌上下活动的幅度,加大吸气状态下的胸膜腔负压,而有助于改善心肺循环,并可使肺泡有效通气量增加,气体交换良好。降低氧的消耗量,减少单位时间呼吸运动所消耗的能量,满足机体对氧的需要。
2、增强抵抗力
体育锻炼大多在室外举行,人体会受到冷空气的刺激,人体造血机能也发生变化,血液中的红、白细胞,血红蛋白及抵抗疾病的抗体增多,从而大大提高人体对疾病的抵抗力,有助于预防感冒、气管炎等疾病。
3、让人更加灵敏
长期呆在有空调或暖气的室内,会使得身体对外界的温度感应反应迟钝。而运动中的身体,由于大脑皮质兴奋性增强,使体温调节中枢的能力明显提高,有利于灵敏、准确地调节体温,身体感应能力明显增强。
(5)参加体育锻炼为扩展阅读:
锻炼的好习惯:
1、知道锻炼限度。美国营养与饮食协会发言人、美国运动医学会注册健身专家马乔里·诺兰·科恩说:“锻炼让自己有适度的疲劳感和酸痛感是正常的,但如果关节感到不适或是一天结束后感到筋疲力尽,那就不正常了。”严重的疼痛会造成受伤,健康的锻炼习惯也包括适可而止。
2、安排休息日。美国俄亥俄州立大学运动医学中心的运动心理学部门主任詹尼弗·卡特博士认为,不论你多么热爱锻炼,每周应至少彻底休息一天。
⑥ 请你为 阳光体育运动 写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性
全国开展阳光体育运动,
让奥运会留下健康遗产。生命在于运动,时间不再空虚。
运动改变你
想改变自己的身体,从运动开始
澳威迩健身让你生活更健康(添加生机勃勃的操课图片)
生活≠活着(可随机和其他口号 放在一起)
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运动改变生活
领先是一种习惯,今天你健身了吗?
当运动、流汗变成一种无目的自由释放,自我才有时间被发现、被欣赏、被愉悦。
运动就是娱乐
都去澳威迩健身了,你还等啥呢?
运动新时尚,健康零距离
每天锻炼一小时幸福生活一辈子
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走进澳威迩健身,相约健康,美丽与快乐,期待与您美丽邂逅。
我运动 我健康 我健身 我快乐
生命在于运动,时间不再空虚
⑦ 为什么经常参加体育锻炼能提高文化课学习效率啊
经常参加体育锻炼能提高文化课学习效率的原因:
一、体育锻炼可以使学生保持充分的学习精力
从理论上讲:时间不太长也不太短,符合学生的生理、心理特点,进而达到提高学生身体素质的一系列练习就是适宜、合理的体育锻炼。具体而言就是根据学校体育的目的要求,在早晨、课间和课外体育活动中,将学生组织起来,由体育教师及班主任进行必要的指导和监督,有计划地安排学生进行一些有益于身心健康的体育活动。(如:小型的体育比赛,踢键子、打乒乓球、羽毛球等等)使学生锻炼后具有充沛的精力投入学习,相反,如果中小学生缺乏必要的体育锻炼,则必定影响他们的体质健康,进而影响他们的学习效率,其后果是严重的。
大家都知道,学生的学习成绩与学生精力有密切的关系,从总体上看,学习精力越充沛学习成绩相对越好。我们根据学生的日常情况,在正常授课下,督促、引导学生早操和课外活动进行1小时的身体素质练习,确保一年一度的身体素质测试取得优异成绩。实践证明,这种较为适时,合理的体育锻炼,可以保持学生以充分的精力投入学习。这在对十中初一、初二各抽2个班学生进行抽样调查中,得到了证明。
二、体育成绩与文化成绩呈正相关
适宜的体育锻炼,可以保持充沛的学习精力,这是不争的事实。
三、集体锻炼可创造良好的学习氛围
集体锻炼可以培养良好的团队精神,为文化学习创造良好的学习氛围。在学校里,团队通常是以班级及体育兴趣小组为单位,在体育锻炼过程中以此单位进行学习活动的。让学生体验集体生活的乐趣,集体对学生的成长与学习起着至关重要的作用。体育锻炼给大多数学生营造一种集体学习的环境,使学生在体育锻炼中培养一种相互帮助、关心集体、热爱集体和团结向上的思想品质。这种团队精神一旦形成,就能激发学生在科学文化知识学习中团结互动、积极向上、顽强拼搏的精神。
四、体育锻炼可为努力学习奠定思想基础
体育锻炼可以培养学生具有坚强的意志,是指促进学生形成自觉性、果断性、自制性和坚韧性等优良的意志品质,为提高文化成绩打下坚实的思想基础。体育锻炼是艰苦的,运动场上的竞争是激烈的也是快乐的,它既是身体素质运动技术的较量,又是意志品质的磨炼。学生具备不怕艰苦,不怕挫折,不达到目的誓不罢休的良好意志品质,就能较好地克服文化学习中的各种困难。
五、体育锻炼可提高智力水平、促进大脑发育改善大脑功能
体育锻炼对促进脑的生长发育,改善大脑的功能有着积极作用,经常参加锻炼的人,大脑神经的反应速度较快,大脑皮层的分析和综合能力较强。体育运动耗氧量大,经常参加体育运动,可以增加血液中输送氧气的血红蛋白和红血球的含量,使大脑获得更多的氧气。因此,经常参加体育锻炼,可以促进大脑的发育和改善大脑的功能,为学生的文化学习创制良好的生理条件。
学生长时间紧张学习之时,会产生头痛脑胀,注意力分散,记忆力下降,思维迟钝等疲劳感,除了保证良好的营养和充足的睡眠外,就是需要进行体育锻炼,其好处是:使疲劳的大脑皮层暂处于抑制状态,得到休息,能改善情绪,振奋精神,乐而忘忧;促进脑细胞释放出脑啡吠,内啡吠等化学物质成分,这些物质有改善功能,帮助记忆力的作用;引起大脑运动中枢的兴奋,使学习中枢抑制加强,从而使已疲劳的神经细胞得到充分的休息与调节,这就助于提高学习的效率。