Ⅰ 阳光体育活动有哪些
踢球，踢毽子，乒乓球，羽毛球，跳绳，跑步等等，你觉得对吗？
Ⅱ 阳光体育运动有哪些项目
阳光体育运动中的阳光的两层含义
第一个是健康的成长，第二是指太阳的光芒版
羽毛球、足球权、跆拳道、篮球、乒乓球、健美操、武术、体育舞蹈等都是
Ⅲ 什么是“阳光体育活动”
阳光体育”活动总结
（2007——2008学年度第一学期）
为了推动全校学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全校健身运动的高潮，以实际行动迎接2008北京奥运会的胜利召开，在县局文件的指引下，我校立即部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，于2007年11月20日下午15时至16时开展了“阳光体育运动”启动活动。
一、认真组织，提高认识。
校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。王超御（校长）任组长，副校长齐建梅、教育主任白九涛任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓的各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
二、精心安排，丰富内容。
根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
1、低阶段
总负责人：齐建梅
活动组织者：各班班主任及配班老师
一年级：跳绳 活动地点：校园东
二年级：跳绳、踢毽 活动地点：校园西
2、中阶段
总负责人：王建忠
活动组织者：各班班主任及配班老师
三年级：立定跳远 活动地点：大道
四年级：25X4往返跑 活动地点：操场
3、高阶段
总负责人：白九涛
活动组织者：各班班主任及配班老师
五年级：篮球、羽毛球 活动地点：篮球场 小广场
六年级：篮球、羽毛球 活动地点：篮球场 小广场
三、积极组织，关注过程。
活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，教育主任白九涛作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
户县青阳小学
二○○七年十二月五日
Ⅳ 什么是幼儿阳光体育活动阳光体育活动包括那五方面内容
我国阳光体育活动的兴起、主要内容及其活动意义 1.背景原因 开展阳光体育运动是在我国学生体质健康水平下降的大背景下产生的。2005年全国学生体质与健康调研结果显示，学生肺活量水平、体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降，而耐力素质则连续20年下降，超重和肥胖学生的比例迅速增加...，城市男生已达24%。视力不良率仍居高不下，小学生为31%、初中生为58%，高中生为67%，大学生为82%。这一结果的公布引起了社会各界对学生体质健康水平的广泛关注，媒体在争论，学者在反思，行政管理部门在研究。在教育行政管理部门面对如何促进和提高学生体质健康水平问题时，一些专家和行政部门领导对我国在20世纪50~60年代实施的《劳卫制》印象颇深，仍津津乐道，同时认为他们现在的身体就是得益于当年积极参加《劳卫制》打下的基础。《劳卫制》的特点是：根据身体全面发展、循序渐进的原则和性别、年龄的不同分为少年级、一级和二级3个级别。各级别中对年龄级进行了详细的划分，规定了设立的运动项目和测验的方法，参加劳卫制锻炼的人通过规定项目的测验，及格后由国家体委授予相关级别的证章和证书，证章、证书有效期为3年，每隔3年复测1次，以鼓励人们经常参加体育锻炼、增强体质。1956年为了贯彻执行好《劳卫制》，教育行政部门和学校，一方面将《劳卫制》的项目编入体育课教材，使学生通过体育课的学习，掌握《劳卫制》有关的知识和技能，一方面要求学校将《劳卫制》作为课外体育活动的中心内容列入工作计划，学校领导和教师定点进行辅导、定期组织测验。由此，迅速掀起了《劳卫制》锻炼的高潮，越来越多的青少年要求参加锻炼，并把获得证章、证书视为一种荣誉。到1957 年底，全国约有1 000多万人经常参加各项体育活动，有168万人通过劳卫制，有等级运动员9.5万多人。大家对《劳卫制》的做法、产生的效果等分析后，非常希望在学生体质健康水平下降的今天，借鉴《劳卫制》的合理成分和经验，切实采取有效措施改善学生体质健康，在全社会掀起青少年积极参加体育锻炼的热潮。为借鉴《劳卫制》特点而推出的为提高学生体质健康水平服务的新举措命名，是比较困难的事情，命名要符合现实社会实际、要有创意、要有吸引力、要有针对性。在这样的基本原则要求下，针对目前学生从学校到家庭，从教室到书房单一的、缺少体育锻炼的学习生活方式，为了号召广大青少年走出教室、走到阳光下、走向操场户外积极参加体育锻炼，提出了“阳光体育运动”这个用语。在结合当前社会现实和学校教育改革以及学校体育工作特点的基础上，2006年底，教育部、国家体育总局、共青团中央发布了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，阳光体育运动是在这种大背景下提出的。 2 .目的意义 实施阳光体育运动政策是减少受应试教育和一些不健康生活方式的影响，同时使我国亿万青少年健康健康成长，改变我国青少年在身高、体重等形态指标达到标准，同时使青少年的肺活量、速度、力量等体能素质恢复正常水平以及近视率减少的一项重要工作。 3.主要内容 其具体内容主要包括；以下几个方面： ①各级教育、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校要把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育地重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平地主要措施，认真组织实施。在全国大、中、小学中掀起阳光体育运动的热潮。 ②用3年时间，使85%以上的学校能全面实施学生体质健康标准，使85％以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到学生体质健康标准及格等级以上，掌握至少2项目锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。 ③建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。建立学生体质健康标准通知制度，定期通报各地学生体质健康标准的实施情况和测试结果。认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动，对达到学生体质健康标准优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”。 ④坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。 ⑤课外体育活动：配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。 ⑥通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”“达标争优、强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。 ⑦各学校要成立以校长牵头的领导小组，按照全国的统一部署，制定具体的措施，组织本校的阳光体育运动的实施
Ⅳ 阳光体育运动的主要内容是什么
1、定义
为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。
2、主要内容
第一部分：广播操（时间15分钟）
师生随着音乐轻轻的走出教室下课，学生在班主任的带领下来到操场，随音乐整队列做广播操。负责：各班带队老师（第一节上课教师）
第二部分：课间操自由活动（时间10分钟）
以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。负责：班主任及体育教师、音乐组教师。
第三部分：游戏活动（时间20分钟）
以年段为单位，成立游戏活动中心，在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏；四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏 负责：各年段游戏中心成员、班主任；监督：各岗位值日教师
第四部分：自由活动时间（时间10—20分钟）
自由活动时间，学生在下午第三节下课后到操场自由活动，可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育公园活动等。监督：操场及一楼岗位值日教师
Ⅵ 阳光体育活动项目有哪些
健身操、武术拳操、跳绳踢毽,游泳，爬山，打球，跑步等等。
Ⅶ 阳光体育运动五项系列活动都有哪些活动在线等答案
一种是外在的,另一种是内在的.
第一种,是在大自然中.真正的阳光下.
第二种,是内心充满活力,充满阳光.向往阳光.
阳光男孩阳光女孩.
Ⅷ 阳光体育活动
由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的“2007中国青少年体质健康论坛”于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。中国红十字会会长彭佩云、共青团中央书记处书记张晓兰、中国教育学会会长顾明远到会，教育部体卫司司长杨贵仁、国家体育总局群众体育司副司长刘国永、民政部民间组织管理局官员等出席开幕式并发白重要讲话。
来自国内外的青少年体质健康专家、经济学家、社会学家、运动机构、著名运动员等各界人士和青少年学生代表共200多人参加了本届论坛。
在国际体育机构Rlght To Play的协助下，论坛还邀请了六名国际专家到会发表演讲。
本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康”运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。
本届论坛为期两天，除设在北京钓鱼台国宾馆的主会场外，6月2日还将在中国青年政治学院、北京师范大学、北京体育学院、北京府学互通小学等地设置了分会场，与会领导和专家分别围绕“用体育促进青少年的全面发展”、“体育精神与人生成功之道”、“体育与青少年品格的培养”等议题展开了讨论。
为了向来宾展示“以体育卫手段促进青少年全面成长”的具体手段。本次论坛还在劳动人民文化宫举办了“阳光体育运动广场活动”、“部分内容包括“少儿体质健康测试”、“阳光体育运动科普走廊”、“中国少儿传统游戏”、“奥运金牌名将签名赠书”、“国外少儿场地游戏”、“新型体育器械游戏”六个分区。奥运冠军杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红等著名冠军运动员为参加的孩子签名赠书。局主办单位介绍，阳光体育运动广场还将在其他地区举办，为更多的孩子服务。
本届论坛得到社会各界和国际组织的大力支持，总部设在加拿大的国际体育公益组织Right To Play为论坛设计了数百项适合中国青少年的体育游戏活动，并适时与论坛承办方新时代青少年体质健康促进中心按中国学校体育及课外活动的特点进行调整后，在全国部分地区试点推广。宁波奇胜运动器材有限公司也将为阳光体育运动提供价值1000万元的体育运动器材。同时，杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红、张健等七名著名运由全国亿万学生阳光体育运动领导小组主办的“2007中国青少年体质健康论坛”于6月1日在北京钓鱼台国宾馆开幕。中国红十字会会长彭佩云、共青团中央书记处书记张晓兰、中国教育学会会长顾明远到会，教育部体卫司司长杨贵仁、国家体育总局群众体育司副司长刘国永、民政部民间组织管理局官员等出席开幕式并发白重要讲话。
来自国内外的青少年体质健康专家、经济学家、社会学家、运动机构、著名运动员等各界人士和青少年学生代表共200多人参加了本届论坛。
在国际体育机构Rlght To Play的协助下，论坛还邀请了六名国际专家到会发表演讲。
本次论坛是阳光体育运动开展以来一项重要的举措，以“健康”运动、阳光、未来”为宣传口号，深入研究体育对青少年的思想品德、智力发育、审美情趣的形成中的重要作用，探讨以体育为手段，促进中国青少年全面发展的理论与实践问题，旨在落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动阳光体育运动在全国的深入实施。
本届论坛为期两天，除设在北京钓鱼台国宾馆的主会场外，6月2日还将在中国青年政治学院、北京师范大学、北京体育学院、北京府学互通小学等地设置了分会场，与会领导和专家分别围绕“用体育促进青少年的全面发展”、“体育精神与人生成功之道”、“体育与青少年品格的培养”等议题展开了讨论。
为了向来宾展示“以体育卫手段促进青少年全面成长”的具体手段。本次论坛还在劳动人民文化宫举办了“阳光体育运动广场活动”、“部分内容包括“少儿体质健康测试”、“阳光体育运动科普走廊”、“中国少儿传统游戏”、“奥运金牌名将签名赠书”、“国外少儿场地游戏”、“新型体育器械游戏”六个分区。奥运冠军杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红等著名冠军运动员为参加的孩子签名赠书。局主办单位介绍，阳光体育运动广场还将在其他地区举办，为更多的孩子服务。
本届论坛得到社会各界和国际组织的大力支持，总部设在加拿大的国际体育公益组织Right To Play为论坛设计了数百项适合中国青少年的体育游戏活动，并适时与论坛承办方新时代青少年体质健康促进中心按中国学校体育及课外活动的特点进行调整后，在全国部分地区试点推广。宁波奇胜运动器材有限公司也将为阳光体育运动提供价值1000万元的体育运动器材。同时，杨扬、杨凌、王丽萍、高敏、钱红、高红、张健等七名著名运动员也将成为阳光体育运动健康形象大使。论坛的这些成果，必将对阳光体育运动的全面普及产生积极地推动作用。动员也将成为阳光体育运动健康形象大使。论坛的这些成果，必将对阳光体育运动的全面普及产生积极地推动作用。
Ⅸ 阳光体育运动有哪些项目
什么是阳光体育运动？
全国亿万青少年阳光体育运动，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。全国亿万青少年阳光体育活动力争用三年的时间使85％的学生按照学生体质健康标准，每天锻炼一小时，掌握至少两项体育技能。
阳光体育运动中的阳光的两层含义
第一个是健康的成长，第二是指太阳的光芒
我所知道的阳光体育项目有：
羽毛球、足球、跆拳道、篮球、乒乓球、健美操、武术、体育舞蹈、垒球、保健、排球、啦啦操、瑜伽、定向与拓展、空手道、乒乓球提高班、羽毛球提高班