小班体育活动小蚂蚁搬家

1. 小班社会蚂蚁搬虫虫教案

父母指导TIPS
家长在和孩子一起听这首儿歌的时候，可以和孩子一起唱。同回时，可以事先准备一些小道具答，根据歌词逐个增添数量，帮助孩子记忆歌词。如看完动画以后，家长问：“一开始有几只小蚂蚁在搬小虫子？”“一只。”“那你也拿出一个小玩具吧！”孩子根据家长的要求拿出数量一样的玩具。接下来，家长可以重复问孩子以上的问题，孩子在取放玩具的过程中就会学习点数。在平时的生活中，家长也可以和孩子一起边唱边玩点数玩具、数手指的小游戏。

2. 幼儿园社会小蚂蚁搬豆豆教案怎么写

1、小蚂蚁搬豆豆教案活动内容:儿歌《蚂蚁搬豆》活动目标: 理解儿歌《蚂蚁搬豆》的内容,提高学习儿歌的兴趣. 通过活动,懂得人多力量大的道理. 通过幼儿的表演,增加幼儿的自信心. 活动准备: 1,每人一个蚂蚁头饰. 2,布置三个蚂蚁洞穴,并用小垫子和绿布制... 类别：小班语言教案 大小： 1.36 KB 日期：2010-12-27 [查看详细] 2、小班语言教案蚂蚁搬豆活动目标： 1、通过情境化的游戏，理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。 3、感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、蚂蚁头饰各幼儿一只（分红、蓝两色）。 2、蚂蚁洞穴一个，用布做的很大的豆两粒、糖... 类别：小班语言教案 大小：2.15 KB 日期：2010-11-28 [查看详细] 3、音乐：《蚂蚁搬豆》教案音乐教案：《蚂蚁搬豆》活动目标： 1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。

3. 小班语言小蚂蚁搬虫虫教学反思

学生完整演唱后，再次用语言引导学生感受一只小蚂蚁搬不起米粒和一群小蚂蚁成功搬起内米粒的不同情绪，从容而用不同的感情演唱歌曲的不同部分，学生们表现的生动形象，很好地完成了歌曲演唱，让歌曲更丰富更形象的一种形式，就是请同学们来演一演故事中的角色，一年级的学生特别喜欢这种表现形式，个个把自己当成了小蚂蚁，全力表演。

4. 小班语言教案蚂蚁搬虫子

目标：
1、学习计数10以内数量的物品并说出总数。
2、感知数版字10的实际意义。
准备：权
1、1~10的数字卡片一套。幼儿用书。
过程：
1、复习10以内的顺数。——教师请幼儿进行1~10的顺数。

——教师分别出示1~10的数字卡片，请幼儿认读。

2、在游戏中复习10以内的点数。

——教师将1~10的数字卡片按照顺序排出一横排，教师请幼儿逐一认读卡片，认读完一张卡片，就把这张卡片翻过来变成空白的卡片。

——10张卡片翻过来之后仍然是按照顺序很整齐地排成一横排，教师任意指出一张空白卡片，请幼儿猜一猜是数字几?

——这个游戏好玩?请你们数一数，这里一共有几张卡片啊?

——教师将10张卡片打乱顺序散装排列，再请幼儿猜一猜是数字几?

3、数字10的实际意义的教学。

——教师拿着数字10的卡片。我们可以用拍10次手的方法告诉同学，数字卡是10，还有有没有别的什么办法告诉同伴呢?

——引导幼儿除了用跺脚、拍桌子，等听觉的方法之外，还可以用实物的方式告诉同伴?

——教师小节：10个手指头，10本书，10个小朋友，都可以用数字10来表示，数字10可以表示数量是10的所有物品。

4、打开幼儿用书，完成上面的练习。文

5. 小蚂蚁搬家

下雨前空气的度会比较高!吗蚁这种把窝造在地下
非常灵敏,当湿度加大时,蚂蚁就会有在任处危脸
的感觉,就要往高处握!我们门人类也是很影脱明的,看
到蚁家,天献下雨!经过多次验证就得出结论
妈蚁家就要下雨!如果说妈蚁能够凭其本能准确
地感觉出即将下南,甚至能确地感觉出下南量的大
在身上不是一件舒服的事。如果在下暴雨前妈蚁不
能及时地回到内,就有可能被突如其来的大雨冲
走,以至于回不了家,至送命。虽说妈制的生命在
人眼星不什么,世对蚂蚁自己来讲还是蜜可的
干吗要白白丢掉昵?因此,妈蚁完全有理由感觉出天
将下雨,并在下雨前及时回家避雨。至于说妈象会不
会以及应该不应该在下雨前家,这可星一个非常复
杂的问题,即使是让人类来判断,也波非一般人能够
准确地出。首先,你至少要测量蚂蚁窝同几十米
范到内地势的高低,再估计即将到来的雨的大
降雨的速、地面港水的速以及蚁洞的深浅害参
难以做出准确的判断。由此可见,如果没有相应的气
象、水利专求们的认真考察测量,一般人还真不可能
备定蚁是否应该家。众所间知,坡是一种低智
思生物,其视力图很短,并旦主要依霏来进行
群体通讯、导找食物和地盘界定。测自己的家与图
必依靠很好的视觉。都说目寸光,但妈蚁的目光
比毛曰还短,能看到几米外的物体就已经很不了
因此,妈蚁不大可能具有测量自己的家与同国较大区
坂地势相对高低的本能。至于根预未来几天的雨
量来判断自己的家是否会被雨水淹没,其判断难度
史大,执连人类目前也传童淮确做到这点,难道妈取
群中的气象专家比人还所害,可以准确的计算自己的
家足否会被雨水渐没?是舌需要通过家回避雨水海
我发现,每当连续下大雨的时候,茫大地一片汪
洋,一连好几天积存传深(相对于蚂蚁来讲)的南
水,放望去,那些的家也不乏有被水完全疤没
的,那末,在那深深的水下被一连浸泡了好几天的那
隅妈蚁,是否都到了灭顶之灾呢?根本没有
只要雨过天晴,积水一退,那些妈蚁离的洞口又迅
地出现了ー只只忙的蚂蚁,只见它们忙里忙外,采
根本不伯雨水短时间的浸泡。当雨水的浸泡使得蚁
与大气绝时,隔内的蚁可采用运土堵住内通
道,同时向离内下面较深处转移的方法避免雨水漫
的伤害。比外,土的硫水作用也会将雨水引导到地
下深处,水与也没有什么深仇大恨,干吗菲要
内部较深处的姑构特征,使得蚁根本没有必盟一
觉到下雨就开始老虑是否搬家。为了验证被水完全
瘅没的蚁内的妈蚁是否会被水全部死,还可以
诵过水海实验加以验证,试验表明:受到水演4个小
淹的妈蚁内的冯蚁不会被水淹死,则在生物进化的
过程中,蚂蚁就没有必度进化出在即将下雨前选择搬
家的本能。生物进化的选择往往是最科学的选择,为
了止妈窝被水,更科学的选择应该是在开始
妈时就将其建在可防水海的地方,而不是一次次
地采取'劳民伤财”的楼家行动。雄通妈蚁在时没有
从生物进化的择?由此者来,妈蚁搬家不一定是
妈蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动,究全
有可能是另有原因。其中一种可能是由于蚁群数量增
加造在斯蚁窝附近的食物短,需要找新的食物
来源,经过工们充分的考察、准备,于发现了
处食物更加丰富的地域,于是,妈蚁们通过发出某种
特定的气味倍息,就开始了举家大握近行动。还有
种可能是妈家是一种进难行动。与其它许多动物
物,当妈蚁窝附近出现别的蚁群时,为了争奇生存空
间,两个蚁群之间就有可能发生激烈的冲突,其结果
是失败者失去自己原来的家园,到"远方”避难。再有
一种可能是某些种类的蚂蚁本身就有建立多个蚁窝的
习,当其种群数按大时,就金本能地开始速立新
的蚁,以便分流出去一部分蚁。至于蚂蚁选浮在
可能造成的伤害,由于在夜晚人们不注意妈蚁的行
动,但常常能够在阴天看见妈蚁搬家,于是,就将妈
象援家与下雨联系了起来。

6. 蚂蚁快回家 体育游戏小班

小班体育游戏《蚂蚁搬家》
【设计意图】
当前建构式课程中，对主题下的日常活动都进行了整合。我们可以看到，在教材中出现的体育集体教学活动内容不多，幼儿的体能发展目标难以得到落实，这就需要我们在户外的体育游戏中进行对接式补充。小班体育游戏《蚂蚁搬家》是根据小班第二学期体育活动《小鸡出壳了》的教学目标（即能在较窄的小路上行走），并结合《指南》中关于小班幼儿平衡能力发展的要求：能沿地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离；能身体平稳地双脚连续向前跳，设计特定的情境游戏，以使幼儿在轻松愉快的游戏中巩固和发展平衡能力、协调能力，从而实现体育游戏与体育集体教学活动的有效对接，并培养幼儿的劳动意识和合作意识。
【游戏目标】
1.通过在不同"路径"上以不同的方式行走，巩固和发展身体平衡能力和协调能力。
2.在蚂蚁搬家的游戏情境中体验劳动的快乐,并培养勇敢、合作的精神。
【游戏难点】
1. 幼儿在游戏的开展中体现出自主性及规则意识。
2. 游戏过程中幼儿间体现出良好的合作意识。
【游戏准备】
1.场景布置：蚂蚁的家、两座不同层次的小桥、若干小石头；
2. 辅助材料：《小小蚂蚁》和《泡泡堂》的乐曲录音；音效《打雷下雨》；
3. 保育准备：幼儿运动毛巾和检查幼儿的衣服、鞋子；
4. 经验准备：关于蚂蚁的一些基本的生活习性。
【游戏过程】
一、蚂蚁出洞：（热身运动）
1. 蚂蚁妈妈带领小蚂蚁听音乐，锻炼身体各部分。
师：外面天气真好，一起去草地上晒晒太阳吧！（转转头、伸伸腰、伸伸小手、伸伸小脚、碰碰触角）
2. 蚂蚁妈妈带领小蚂蚁自由结伴走。
二、蚂蚁过河：（自主选择过河的方法，练习平衡。）
1. 蚂蚁妈妈提出问题，引导小蚂蚁自主想出各种过河的方法。
师：前面有一条河，该怎么过去呢？
2.小蚂蚁自主选择方法过河。
3.蚂蚁妈妈指导小蚂蚁过河的注意事项，保证安全。
师：每只小蚂蚁选择一种过河的方法，不推不挤、一个一个走，要注意安全，走稳了，掉下去会被水冲走的。
指导要点：引导幼儿根据已有经验及直观的材料想出各种过河办法和自主选择过河方法。
三、蚂蚁搬家：（自主选择搬家的物品及方法、培养幼儿的合作意识）
（一）第一次搬家
1. 情境创设：打雷下雨-----需要搬家。
① 师：听，什么声音？
② 蚂蚁妈妈与小蚂蚁一起赶回家。
③ 雨越下越大了，河水越来越满了，要淹没我们的家了，怎么办？那把家搬到哪里最安全呢？
2.蚂蚁妈妈与小蚂蚁一起搬运物品。
指导要点：引导幼儿自主想出不同方法,相互合作搬运物品，从中培养孩子勇敢、克服困难、团结协作的精神。
3. 蚂蚁妈妈评价小蚂蚁搬家的过程。
①肯定小蚂蚁的劳动成果
②评价并引导小蚂蚁搬家过程中存在的问题及解决策略。（一人搬多样、合作、走平衡的要点）
指导要点：引导幼儿发现存在的问题及解决策略。
（二）第二次搬家
师：雨停了，太阳公公也出来了，妈妈告诉你们一个秘密，我们蚂蚁有一个特点，在雨停之后，还是喜欢回到原来的家，你们愿意把东西搬回去吗？这次要用到我们刚才想到的好办法，注意安全。
指导要点：引导幼儿克服第一次搬家过程中的困难,并养成收拾整理物品的习惯。
四、蚂蚁休息：（放松运动）
现在让我们放松放松吧！（抖抖手、抖抖脚、摇摇头）

7. 幼儿园教案小班语言领域《小蚂蚁搬豆豆》怎么写

1、小蚂蚁搬豆豆教案活动内容:儿歌《蚂蚁搬豆》活动目标: 理解儿歌《蚂蚁搬豆》的内容,提高学习儿歌的兴趣. 通过活动,懂得人多力量大的道理. 通过幼儿的表演,增加幼儿的自信心. 活动准备: 1,每人一个蚂蚁头饰. 2,布置三个蚂蚁洞穴,并用小垫子和绿布制... 类别：小班语言教案 大小： 1.36 KB 日期：2010-12-27 [查看详细] 2、小班语言教案蚂蚁搬豆活动目标： 1、通过情境化的游戏，理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。 3、感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、蚂蚁头饰各幼儿一只（分红、蓝两色）。 2、蚂蚁洞穴一个，用布做的很大的豆两粒、糖... 类别：小班语言教案 大小：2.15 KB 日期：2010-11-28 [查看详细] 3、音乐：《蚂蚁搬豆》教案音乐教案：《蚂蚁搬豆》活动目标： 1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。 2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。活动准备：音乐磁带，课件，小蚂蚁头饰若干，豆... 类别：小班艺术教案 大小：1 1.6 KB 日期：2009-10-14 [查看详细] 4、社会活动《小蚂蚁搬豆》目标： 1、通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。 2、尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。 3、初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。准备：1、《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具... 类别：大班社会教案 大小：2.73 KB 日期：2008-11-26 [查看详细] 5、幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆［设计思想］通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促...