1. 什么是国际体育的意义
以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。
2. 结合自身实际，谈谈体育在大学生学习生活中的意义和作用。
1、可以培养学生的竞争意识
2、有助于培养学生良好的社会道德与合专作精神
3、有助于培养优良的属个人品行
4、有助于提高学生对社会的适应能力
5. 能扩大学生的兴趣，放开性情，增加与他人结识的机会。
3. 我国开展国际体育活动有什么意义
1.有利于提高我国体育产业发展的整体水平
我国的体育市场正在由计划经济体制向社会化、产业化方向发展，尚缺乏资金积累的支持，缺乏专业人员的管理，缺乏科学技术的创新，缺乏政策法规的规范。经济全球化，不仅有利于建立与国际接轨的市场规则。另外，体育的人才市场将进一步开放，国外经营、管理乃至竞技人才的涌入将弥补国内体育产业经营、管理人才和部分运动项目人才的不足，有利于我国体育产业和体育市场的迅速发展和成熟。
2.对体育服务业的影响
体育服务作为服务性行业的一种业务，其竞争的实质是服务质量的竞争。国外的体育服务业在长期的竞争中已形成了一套成熟服务管理规范，而这方面我国还存在相当大差距。经济全球化后，中国可以吸引大量外资、先进技术和管理经验，从外国的直接投资所引起的技术转让中获得益处。外国一旦对中国的服务业进行直接投资，它们在服务业中使用的技术就会通过雇员的在职培训，使中外双方共同占有信息。这将使国内低效益的服务业得以优化，发展壮大。
3.对国内体育产品的影响
经济全球化，意味着我国体育产品和保护程度将比市场开放前大大降低，竞争压力加大。首先，国外体育产品的进入势必打破国内市场原有的供求关系，部分国外产品、资金经营方式、先进技术，将进入中国参与体育市场的竞争。其次，国外先进的管理模式为我国体育产业的发展提供了参考，推动我国体育产业改变传统的经营模式，向现代体育产业经营管理看齐。最后，体育产业规模的扩大，有利于我国体育产业走出国门，拓展海外体育市场，为实现体育产业跨国经营提供机会，使我国的跨国体育产业得到较快的发展。
4. 简述举办综合性体育竞赛的意义
竞赛是体育运动的主要特点。运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则进行个人或集体的体力、技艺、心理的互相比赛。早在原始社会就出现了竞技、球赛等竞赛活动，随着人类文化的发达，运动竞赛也得到更加广泛的开展。
通过运动竞赛，可以宣传体育运动，吸引和鼓舞人们参加体育锻炼，推动群众性体育运动的开展；检查教学和训练工作质量，总结交流经验，促进运动水平的提高；使观众受到高尚体育道德作风的熏陶与激励，振奋精神，增添乐趣，丰富和活跃业余文化生活。通过运动竞赛还可加强国内各族人民之间的紧密团结，促进与世界各国人民之间的了解和友谊。在古代奥林匹克运动会举行期间，实行“神圣休战”以示和平友好；中国在第26届世界乒乓球锦标赛中所取得的胜利，增强了人民克服国家暂时困难的信心；在第21届奥运会期间，约有15亿人收看通过卫星转播的比赛实况，这些事例都从不同侧面说明了运动竞赛的重要意义和作用。现代运动竞赛具有更加广泛的国际性和紧张激烈的竞争性。国际体育运动组织采用统一的规则、标准和纪录，举办越来越多的国际比赛。国际体育运动竞赛中规模最大的是奥林匹克运动会，其次是大洲的运动会，以及世界大、中学生运动会等。各主要项目的竞赛，如田径、游泳、足球、篮球、排球等，除世界锦标赛外，还有世界杯赛，青少年锦标赛，各大洲的单项和综合性比赛等。
国际竞赛中的胜负，在一定程度上显示了一个国家的体育运动水平，关系到国家的荣誉。因而各体育运动较发达的国家，都十分重视参加国际竞赛，同时大力开展国内比赛。例如，美国的篮球，除职业队的比赛外，全国有13个业余篮球组织都分别举办各种比赛，其中“全国大学生体育协会”组织的篮球比赛，于每年11月至次年3月进行，全国有727个队参加，在7个地区采用分组双循环制进行预赛，总共要赛3162场之多。又如德意志民主共和国的田径、德意志联邦共和国的足球、日本的排球等比赛也十分频繁，几乎常年不断。各国都很重视青少年儿童的运动竞赛，如美国、匈牙利等国举办“全国少年奥林匹克运动会”；苏联举办名为希望之起点的儿童运动会；德意志民主共和国每逢单年举行学校选拔赛和县级、专区级少年儿童运动会，参加基层选拔的有400万人，接近总人口的1/4，几乎10～18岁的全体青少年儿童都参加比赛。为了提高运动水平，各国还采取种种措施保证高水平运动员有较多、较好的比赛机会，如在球类项目中实行等级联赛，并有计划地组织国际邀请赛、对抗赛等。
中国把开展运动竞赛作为促进体育运动普及和提高的重要措施。除经常参加国际比赛外，在国内也建立了竞赛制度并逐步使之完善。此外，还重视基层单位的群众性比赛。
1956年国家体委公布了《运动竞赛制度的暂行规定（草案）》，以后作了修改，正式实行。它使全国的竞赛活动在统一的规划下，形成统一的整体，保证了各项竞赛活动一环扣一环地进行，对交流经验，加强教学训练工作的计划性，提高运动技术水平，推动群众性体育活动的开展起了很好的作用。
5. 体育活动的意义
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。
综合意义
体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。
另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
6. 论述大学生校园体育文化活动的意义
活动筋骨有意健康
7. 开展体育活动的意义
1、 是增强学生体质的一条主要途径；
2、 是培养学生能力，发展学生个性的最佳环节；
3、 有助于“终生体育”的培养；
4、 是体育教学的继续和补充；
5、 是发现和培养体育人才的重要途径；
6、 是对学生进行思想品德教育的重要途径；
7、 是学生生理的需要和精神娱乐的需要。
8. 结合实际情况谈谈参与羽毛球活动的主要意义
参与抄羽毛球活动的主要意义：
（ 1）羽毛球是一种全身运动。无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的热身运动，都会加快全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。
（2）羽毛球是可调节运动。促进生长发育，适量的羽毛球运动可以增长身高，同时也达到出汗、弯弯腰、舒展关节的目的。从而增强心血管和神经系统的功能。
（3）羽毛球具有娱乐性和欣赏性。羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中通过不停的奔跑和身体变化。让本身冲充满了丰富的乐趣。运动员打羽毛球的力与美，让观赏者浏览一副悦目的画，令人心旷神怡，流连往返。
（4）羽毛球具有锻炼性。羽毛球是激烈运动，且趣味性强。锻炼素质，放松心情。是一种全身性的综合运动，对运动者的协调性和体能都有很高的要求，所以是一项考验运动综合素质的项目，增强体质、抗病防衰、调节精神的作用。
（5）羽毛球培养意志。羽毛球运动因其竞争性，对抗性，大强度等诸多因素的影响。培养遵纪守法精神，掌握正确的运动技术，在树立自信心的同时，培养团队精神。培养光明正大的作风。
运动训练能提高体育活动的质量，运动训练能提高体育活动的实际效果；运动训练能提高体育活动的水平，运动训练能提高体育活动的趣味性；运动训练能提高体育活动的锻炼价值。