① 播音主持基本功。
一、唤醒嗓子
1、温水一杯,滋润嗓子。
2、打开胸廓,转颈搓脸,舒展身心。
3、发气泡音,进入状态。
二、口部操
1、打开口腔,活动下颌骨。(1分钟)
2、唇——撅、撇、绕、打嘟噜、打响。(2分钟)
3、舌操——伸、刮、顶、转、弹、舌尖/舌面/舌根打响。(3分钟)
三、气息训练
1、吸——口鼻同时、沉——沉到肺底、定——膈腹撑住、呼——稳劲均匀。(2分钟)
2、轻度哼鸣,通过i、a、o体会发前中后的音时对气息的不同感觉和控制要求。(3分钟)
3、数红旗、数葫芦、数枣,正常声音状态下对气息的控制,可配合节奏的变化。(5分钟)
四、口腔训练
1、绕口令,准为主——关键、快为辅——手段。(10分钟)
(1)八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
(2)哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。
(3)石狮寺有四十四只石狮子,四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。
(4)一葫芦酒九两六,一葫芦油六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油。
(5)东边庙里有个猫,西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。
(6)盆里有个瓢,风吹瓢摆摇,不知是瓢碰盆,还是盆碰瓢。
五、四字词,注意声、韵、调到位,提、打、挺、松的状态。
(1)白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。
(2)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(3)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
六、共鸣训练
1、口腔,badagapataka山上五株树,架上五壶醋,林中五只鹿,柜中五条裤,伐了山上树,取下架上醋,捉住林中鹿,拿出柜中裤。
2、鼻腔,蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。
3、胸腔,小柳树,满地栽,金花谢,银花开。
七、贯口练习
满天星天上看,满天星;地下看,有个坑;坑里看,有盘冰;坑外长着—老松,松上落着一只鹰,松下坐着一老僧,僧前放着—部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓。说刮风,就刮风,刮得那男女老少难把眼睛睁。
刮散了天上的星,刮平了地下的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了松下的僧,刮乱了僧前的经,刮灭了经前的灯,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓。只刮得:星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的这么一个绕口令。
练字音进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气儿,顺手儿拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿,练字音儿,还有单弦儿牌子曲儿,小块板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿,我是越说越唱越—带—劲!
临场应变要求
1、反应迅速,举重若轻
临场应变首先要求反应迅速。在节目录制现场,无论多么复杂的场面,多么出乎意料的突变,作为主持人都能一下抓住关键点,游刃有余地“轻轻带过”。
2、恰切得体,自然天成
也就是语言运用要得当准确,恰如其分,恰到好处,切合“题旨情境”,符合具体语境的场合、氛围,符合传受双方的身份和心理。
3、化险为夷,锦上添花
在节目的进行当中,尤其是在直播的过程当中,存在着很主持人,要用真诚、平等的心态面对嘉宾和受众,耐心聆听,尊重对方。但也不放弃自己的立场和观点,可待机而动,顺势而发,委婉地表达不同的看法,巧妙地表达自己的观点,使谈话渐入佳境,避免直接冲撞。
4、善解人意,及时调整
主持人要善于沟通感情,善于调节气氛,设身处地替对方着想。
5、有意岔题,峰回路转
在直播热线节目和现场谈话节目当中,我们会遇到各种各样的人,各种各样的问题,遇到棘手的问题,采取“硬切”的办法回避,当然不失为一种策略,但也不妨采取正面回答的办法,巧妙地扭转逆反心理,消除不良影响。
6、以攻为守,合理“冲撞”
在某种意义上,主持人是节目的主人,但有时候也会遇到某些采访对象或嘉宾反客为主,发出咄咄逼人的诘难。这种情况下,主持人不能有恐慌、软弱或者逃避的表现,而要“遇强不弱”,从容应对,把难题甩回给对方,如果处理得当往往很能出彩。
临场应变的策略很多,甚至每一个成功的主持人都有自己的经验之谈。别人的经验要学,自己的经验总结尤其可贵。
因为经验往往都是跟教训联系在一起的,经验的得来都是要付出一定代价的。所以作为一个主持人必须要不断积累总结经验,丰富自己策略的宝库,这样才能够从容应对各种突变。
② 锻炼为什么可以防止过度使用手机
随着高科技的迅猛发展,电脑网络已成为21世纪重要通讯和娱乐的工具。电脑网络的存在激发孩子们好奇心的同时,也带来了一些隐患,有很多孩子沉迷于网络游戏耽误了学习和休息时间,影响了学业。临床心理医生认为,长时间玩电脑游戏,会损害孩子的身体健康,引发头昏眼花、疲乏无力、双手震颤、视力下降等症状;还会在孩子心理上产生一系列变异,会逐渐形成网络依赖心理,导致情绪低落、思维迟缓、食欲下降、行为异常以及交感神经功能部分失调等。
一、青少年沉迷于网络游戏的原因:
1、不良的学业成绩很容易受到老师的批评和父母的责备,由此产生的挫败感,促使青少年转而寻求其他方式缓解学习压力,而网络则可以在一定程度上满足他们的需要。
2、沉重的学业压力和家长的过分保护,使得独生子女往往没有时间和机会去发展同伴关系,因此他们内心的苦恼常常无人分担。
3、现在很多孩子不是生活在单亲家庭,就是父母太忙,根本没时间和孩子相处,也很少从心理上真正关心孩子,认为满足孩子物质上的需求就是爱,殊不知,孩子会逐渐产生孤独感,将注意力转向虚拟世界,从中寻求成就感和归属感。
二、体育运动对青少年网络游戏的预防作用:
经常参加体育运动,可以从时间、空间和生理三个方面来避免青少年的网络成瘾。第一,从时间上,体育运动“占用”了学生的课余时间,也就减少了上网的时间,而且,经常参加体育运动的学生一般交际比较广泛,参加的社会活动也较多,这样就不容易沉迷于网络的泥潭之中。经常参加体育运动的学生比一般学生要参加更多的学校活动和社会活动,而在这些活动中,学生的个性可以得到充分的调整和发展,性格比较外向,更多的参加社会交往等活动,从而可以降低网络成瘾的发生;第二,从空间上,学生在运动场上畅快的释放自己身体和心理的能量,享受运动的快乐,宣泄不良情绪,能够达到消除心理紧张,放松身心,调节心理状态的目的,从而直接给人带来愉快和喜悦,调控人的情绪。运动场上学生参与各种体育活动能满足他们的心理需求,也能让他们感受到运动场上斗智斗勇,顽强拼搏,团结协作的乐趣。而网吧那种偏僻黑暗的室内环境以及网络的虚拟环境与学生张扬、阳光的个性是格格不入的;第三、从人体运动的生理学角度看,运动作为一种应激刺激,导致人体释放具有免疫调节作用的内啡汰、脑啡汰和其他神经汰,进行适宜科学的体育能有效地提高人的免疫力,预防一些生理疾病和心理疾病的发生。同时人体运动的兴奋性可以从大脑传至肌肉,也可以从肌肉传至大脑。肌肉活动积极,从肌肉到大脑传递的冲动就多,大脑的兴奋性水平就高。情绪就会高涨。体育锻炼之所以能有效调解人的情绪,正是这个道理。还有,国外有位精神病专家研究发现,慢跑一段时间后,人体大脑可以分泌一种心理“愉快”素——β—内啡汰,这种物质能使人体保持一种很好的心理状态,预防和改善躯体疾病和心理疾病。由此可见体育活动对人的生理和心理都有非常重要的作用。体育活动能使学生们在活动过程中,尝试到体育锻炼带来的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐。体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拚搏与成功所带来的兴奋与快乐。
三、学校、家庭和社会要做的几点事情:
1、学校要多开展丰富多彩的校园体育文化活动。学校要积极地开展校园体育文化活动,定期举办体育知识讲座、体育知识竞赛和体育节等活动。培养和积极引导他们参加小规模的体育竞赛,丰富他们的体育生活,以吸引他们花更多的时间投身于体育活动,养成体育锻炼习惯和兴趣,从而使他们能自觉、积极、主动地参加体育活动,为今后的自我锻炼奠定基础,不断强化网瘾学生的体育意识。
2、家庭要和睦,家长要多关心孩子的成长,多了解孩子的心理需求,帮助他们搞好学习和和社交能力,使孩子们能够健康快乐的生活。家长应耐心劝说孩子正确对待电脑游戏,不要被游戏程序弄得废寝忘食。家长在干预方式上切忌粗暴、简单化,避免引起孩子的逆反心理,应结合实例讲道理,晓之以利弊。家长限制使用电脑的时间,尽可能让孩子多与外界接触,积极参加文体活动,加强同父母、老师及同学的情感交流。
3、社会上要充分发挥社区文体活动和现代传播媒体的作用,鼓励并组织网瘾学生参与社区体育实践活动。提高学生对体育运动的认识,并参与到社会活动中来。利用社区文体活动和传播媒体,把网瘾学生投入到一个多姿多彩的体育世界里,使他们能够经历体育运动复杂多变的情感体验,满足并丰富学生的精神需要,形成良好的体育氛围,激发他们对体育运动的激情。
③ 如何告诉小孩读书的意义
前提是父母得真正懂得读书的意义,才有可能让孩子明白,如果家长自己整天打麻将,那说什么也没有用。 家长应该以身作则而不是人云亦云的去强迫孩子去读书; 孩子都不喜欢被父母强迫去读书,小孩都贪玩,这是天性; 此外,孩子心中都反感父母拿自己跟别人家的小孩去比较,尤其是比较成绩之类的(这却是很多父母都乐此不疲的事情) 学习这种事情,只有自己真正找到其中的乐趣,心中对知识的渴求,才能真正喜欢,强求不得。
④ 有哪些适用于职场中的时间管理心得
一.记录时间,知道自己时间都去哪儿了
要想管理力能够提高,首先要做的第一步,是记录好时间的使用情况。虽说是一件“机械性”的工作,但是能够清晰的让管理者自身发现自己做了什么。知道自己都把时间消耗在什么地方,看病要找准病根,管理时间也同样是如此,制定一个时间表,把自己的各项工作时间进行记录。例如,在一天的回复邮件需要多少时间,拨打电话需要多少时间等等。把自己的时间进行实化,这样才可以更好的去发现时间空隙。
二.学会时间管理法,让自己更科学
1.工作清单法
14世纪逻辑学家奥卡姆·威廉“切勿浪费较多的东西去做用较少的东西同样可以做好的事情”。在工作时,应该尽量简化自己的做事流程,在保证结果的前提下减少步骤,做到绝对高效。比如说,运用工作清单把工作进行合理的规划,更是有了模板。举个例子:一个小伙刚入职,要是进行培训再工作需要花费很多时间,用工作清单的模式,直接把第一步、第二步、第三步列清楚,这样照着做就行了,能节约很多时间。
2.番茄工作法
从事一项工作时,时间越长,单位时间内的效果就会越低,因为人会对事物产生疲劳。就好比跑马拉松,跑的越久,速度就越慢。“番茄工作法”就是提倡劳逸结合的时间管理方法,具体步骤如下:
(1)首先将要完成的任务列出;
(2)设定你的番茄钟(定时器、软件、闹钟等),时间是25分钟。并开始做第一项任务,直到番茄钟响铃或提醒;
(3)停止工作,休息几分钟,比如说站起来走一走、喝点水等等;
(4)开始下一个番茄钟,继续该任务。一直循环下去,直到完成该任务,并在列表里将该任务划掉;
(5)每四个番茄钟后,休息25分钟。
有了正确的工作方法,这样的话,能够让工作更加高效,牛顿曾经说过:如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。有了这些科学的工作法,无疑是让你时间管理上更加的科学。
三.时间管理,从小事做起,效果不一般
1.把自己的工作空间变得更整洁
比如说,把自己的桌子进行归纳整理,不要全部的东西胡乱的摆在或者堆在办公桌上,这样不利于你对文件的查找。一个杂乱无章的办公桌和一个一目了然的办公桌相对比,无疑是有过整理的办公室能够更节约时间。
2.排除杂事、琐事或者外部的干扰
不要让自己一直忙于一些无关紧要或者琐碎的小事,用单位时间的产出比来计算,这是不值得的。比如说,不要在办公室里面或者正在工作的时候聊除了工作以外的微信,或者说是当你正在工作的时候,无关紧要的邮件或信息不要立马去回复。不是每个事情或者东西都需要即刻关注。因为当你聚精会神工作的时候,一个打断,不能让你恢复当时工作的高效状态。
3.与拖延症说“不”
很多人在收到工作以后,并不是着手立马去处理,而是放在一边。等到需要上交工作的时候,会去赶这份工作,要是这样不仅会影响到你的其他的工作安排,也不利于你对工作的认真情况。
勤奋不一定有好报,要聪明地工作。这就是为什么我们要进行时间管理的原因。一旦学会掌控自己的时间,才会让你的时间更高效,工作更省力。