① 如何有效开展户外游戏活动
如何保证和提高户外体育活动的质量分析：
一、积极创设良好的活动环境
二、注重孩子体育活动中的科学化与兴趣化
三、关注个体差异，做的引导者和游戏伙伴
四、给更多的“自由”
五、在户外活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识
充分发挥户外体育活动相对自由、自主、轻松、愉快的优势，在积极主动的活动中，得到全面发展。
② 如何组织一个正规的户外运动俱乐部，需要什么呢
有空私聊吧，我们是十年品牌的户外俱乐部。
③ 如何组织公司户外活动
需要注意的是：
（1）、山洪、泥石流、滚石、滑坡、雷击。尤其是夏季雨多易发生山洪，爬坡时前面的人碰下的石头砸到后面的人等等。
（2）、蛇、黄蜂、昆虫（如“草爬子”，蚊子（野外的蚊子可能带痢疾））
（3）、坠崖、扭伤、划伤
（4）、中暑
（5）、溺水
（6）、迷路
（7）、不听约束、走散等。
尤其是学生出行，很容易对危险估计不足，容易导致部分人由于自己兴起，不顾劝告而遇到危险。这需要组织者有较强的约束能力，并在出发前申明组织规则。 其他与活动环境和强度相关的注意事项，应自己添进取。
作为组织者，至少应该做下面的几件事：
1、学习户外活动经验。
2、带上必备物品。
——蛇药（建议用季德胜）、创可贴、藿香正气液、消毒水、驱蚊液、避蚊胺/避蚊酮等必备药品，
——地图、指南针/GPS、手套、手电等寻路/夜行工具。
——至少一根绳索。
——应急通讯工具。最好有对讲机，户外活动的地方常常没手机信号。
——打火机，求救火堆、夜间驱寒、驱野兽等等
——至少够一天的备用食品，迷路或陷入困境时用。
3、告知留守人员自己的行程安排和每个人的应急联系人。在学校至少应该告知老师。 4、对目的地进行较为详细的考察。如果是50人以上，建议至少1人去实地考察。
5、心理预期管理。约定必须服从领队/组织者安排，否则就不让去。
背摔:学会相信同伴
具体要求:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
训练目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。
这个活动可以增强同事之间的信任度，信任是合作的基础。
2.贴膏药
参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。
3..顶气球比赛
道具:气球一个、绳子一条
参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)
游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)
4.箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5.耳语传真
将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
6.抓老虎(配词)
由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“HU”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。
抢椅子
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
④ 如何有效开展户外体育游戏活动
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。那么，作为一名幼教工作者，应如何保证和提高户外体育活动的质量呢？
积极为孩子们创设良好的活动环境。现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界，幼儿园是孩子生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里度过的。鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。
注重孩子体育活动中的科学化与兴趣化。科学的体育活动能提高孩子基本活动能力和运动技能，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。游戏有助于孩子形成顽强、自信的品质及团结友爱和集体荣誉感。
关注个体差异，做孩子的引导者和游戏伙伴。教师尽力站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握孩子内心的想法，理解孩子独特的感受方式，同时在整个游戏中，教师扮演的角色不仅是引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的孩子或动作笨拙的孩子，应该鼓励或带动他们一起活动，对于需要帮助的孩子，可以进行适当的指导。
给孩子更多的“自由”。在户外自由活动中，老师除了有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子一些自由活动的时间与空间。老师在孩子活动时要认真关注孩子的情感、态度、积极性，但又不要干预过多，也可让孩子根据自己的爱好，自由选择运动器械，自由结伴，让孩子能在快乐、有趣的环境中进行与人交流和分享自己发现到的信息，使儿童真正成为活动的主人，让孩子更好地去实践和探索。
在户外活动中加强安全教育，增强幼儿自我保护意识。在给孩子更多自由的同时，还要特别强调安全教育。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的实现不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交代活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。检查仪器，注意调节幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。教师要四处巡回走动，及时纠正幼儿的问题。
⑤ 怎么组织户外活动
1.活动时间、活动路线、参加人数；
2.活动项目、费用；
3.活动的各个环节考虑，从出发一直到结束。例如人员的集中、车票的购买、费用的缴纳、住宿的地点、往返的路线等等；
4.身为组织者应当注意的一些事项。例如发生安全、人身事故怎样处理的预案（所有能想到的），活动过程中人数的变化（每次上下车，进出活动区域都必须点人数），带好应急药品、用品，把活动行程列出一份清单、流程。按照流程做好每一步的准备。
5.突发事件的处理。做好分工，每个人负责什么事情。
⑥ 怎么成功的组织一次户外活动以及需要什么注意事项。
需要注意的是：
（1）、山洪、泥石流、滚石、滑坡、雷击。尤其是夏季雨多易发生山洪，爬坡时前面的人碰下的石头砸到后面的人等等。
（2）、蛇、黄蜂、昆虫（如“草爬子”，蚊子（野外的蚊子可能带痢疾））
（3）、坠崖、扭伤、划伤
（4）、中暑
（5）、溺水
（6）、迷路
（7）、不听约束、走散等。
尤其是学生出行，很容易对危险估计不足，容易导致部分人由于自己兴起，不顾劝告而遇到危险。这需要组织者有较强的约束能力，并在出发前申明组织规则。 其他与活动环境和强度相关的注意事项，应自己添进取。
作为组织者，至少应该做下面的几件事：
1、学习户外活动经验。
2、带上必备物品。
——蛇药（建议用季德胜）、创可贴、藿香正气液、消毒水、驱蚊液、避蚊胺/避蚊酮等必备药品，
——地图、指南针/GPS、手套、手电等寻路/夜行工具。
——至少一根绳索。
——应急通讯工具。最好有对讲机，户外活动的地方常常没手机信号。
——打火机，求救火堆、夜间驱寒、驱野兽等等
——至少够一天的备用食品，迷路或陷入困境时用。
3、告知留守人员自己的行程安排和每个人的应急联系人。在学校至少应该告知老师。 4、对目的地进行较为详细的考察。如果是50人以上，建议至少1人去实地考察。
5、心理预期管理。约定必须服从领队/组织者安排，否则就不让去。
⑦ 如何组织一次成功的户外活动
首先要把线路和计划书做好，很多人都是冲着这个来的。
然后是自己的带队经历，让大家看到你有这方面的组织能力。
最后一定要多找人，敲定行程后立刻定机票。根据我的组队经验，陌生人一起组团的鸽子率极高。
⑧ 如何组织好户外活动
1、如果你是组织者，请尤其要注意出行的安全规划。建议“磨坊论坛”看看，里面有很多经典帖子阐述你关心的问题。最好能有户外经验丰富的人带队。
[安全回家]：
http://www.doyouhike.net/forum/safety/
http://www.doyouhike.net/forum/safety/27906,0,0,0.html
2、我个人的看法。现在夏季需要注意的是：
（1）、山洪、泥石流、滚石、滑坡、雷击。尤其是夏季雨多易发生山洪，爬坡时前面的人碰下的石头砸到后面的人等等。
（2）、蛇、黄蜂、昆虫（如“草爬子”，蚊子（野外的蚊子可能带痢疾））
（3）、坠崖、扭伤、划伤
（4）、中暑
（5）、溺水
（6）、迷路
（7）、不听约束、走散等。尤其是学生出行，很容易对危险估计不足，容易导致部分人由于自己兴起，不顾劝告而遇到危险。这需要组织者有较强的约束能力，并在出发前申明组织规则。
其他与活动环境和强度相关的注意事项，应自己添进取。作为组织者，至少应该做下面的几件事：
1、学习户外活动经验。
2、带上必备物品。
——蛇药（建议用季德胜）、创可贴、藿香正气液、消毒水、驱蚊液、避蚊胺/避蚊酮等必备药品，
——地图、指南针/GPS、手套、手电等寻路/夜行工具。
——至少一根绳索。
——应急通讯工具。最好有对讲机，户外活动的地方常常没手机信号。
——打火机，求救火堆、夜间驱寒、驱野兽等等
——至少够一天的备用食品，迷路或陷入困境时用。
3、告知留守人员自己的行程安排和每个人的应急联系人。在学校至少应该告知老师。
4、对目的地进行较为详细的考察。如果是50人以上，建议至少1人去实地考察。
5、心理预期管理。约定必须服从领队/组织者安排，否则就不让去。
⑨ 户外俱乐部怎么组织户外活动
户外的钓鱼，远足，露营
都是可以的
求个采纳，谢谢你了哦！