体育活动策划案格式模板和范文

Ⅰ 作文:记一次体育活动240字，有范文吗

运动是一盘营养品，因为它能使人充满力量；运动是一场熊熊大火，因为它能使人活力四射；运动是一线阳光，因为它能使人全身充满暖流。“齐心协力，顽强拼搏，超越自我，再创辉煌……”随着一声声有力的口号，西安路小学一年一度的秋季运动会拉开了序幕……
那天，我早早的来到学校，只见操场中间有一个大主席台，主席台的背景上写着“放飞梦想，快乐成长。”八个大字，主席台后五星红旗迎风飘扬。操场四周一张张彩旗显得格外光彩夺目，整个操场就像一幅叹为观止的风景图。
第一个项目是“两人三足”。运动员由十个学生，其中五个男生，五个女生，再加上十个家长组成。比赛规则是:一个学生和一个家长个把自己的一只脚和对方的一只脚捆起来，进行接力赛。我和妈妈是排头选手，我们使出九牛二虎之力，犹如离弦的箭一样冲了出去。赛道上因为我快妈妈慢的原因我们的速度慢了下来，可这时，耳边传来同学们的喊声：“四三班加油！四三班最棒！”我和妈妈的血液瞬间沸腾起来，三步并作两步，几下就超过了其他班。我们后面的选手，更是使出了吃奶得劲，还没看清楚是谁，就已经冲到了终点……
第二个项目是跳长绳，第三个项目是滚雪球，第四个项目是……
第六个项目是拔河，比赛人数是：二十个男生，十个女。第一次我们因站地形优势取得了胜利，第二次交换位置时，因为场地的沙子太多和我方乱了阵脚的原因失败了，因一比一，有复赛了一场，复赛时的我们，个个犹如猛虎，凶猛无比，精神焕发，再加上我们必胜的决心，不用说，大家也应该知道结果了吧？后来，我们经过努力，又成功得打败了另一个班，取得了胜利！同学们有的高兴得一蹦三尺高，有的高兴得紧紧抱在一起，有的高兴得左跑右跑，还有的高兴得大声欢呼，真是无比快乐呀！
运动可以使人充实；运动可以使人增强友谊；运动可以使人强身健体；运动也可以使人快乐。这次运动会正相我们的口号一样：“齐心协力，顽强拼搏，超越自我，再创辉煌！”这次运动会我们多项取得胜利，虽然这次我和我的父母一起赢得了一部分功劳，泪水模糊了我的双眼，因为父母平常工作时连水都来不及喝口，可他们还是来了，我感到了辛福与喜悦……

Ⅱ 关于体育运动与大学生身体健康范文，急急急急急！

[论文摘要]提高大学生身体健康水平这一迫在眉睫的难题，要求高校体育工作者必须加强素质教育改革的实施，打破传统教育模式，根据学习目前的发展水平和潜力，注重培养学生健康意识，实施丰富多彩的体育教学模式，扶持各项体育协会的开展，把阳光体育落到实处。

[论文关键词]素质教育；健康水平；教学改革

高校体育实施素质教育不是简单的身体锻炼和游戏，而是从学生的身体健康基础出发，因材施教，发展潜能，提高学生的体育参与意识，促进身体形态发育，加强学生社会合作能力的培养，使学生在体育锻炼中，建立乐观向上的精神，培养团结协作、勇于克服困难的能力。

一、高校学生身体健康现状

在2008年全国大学生体质健康测试中黑龙江省平均及格率为75％，我校学生的及格率略高于平均水平，但男生肥胖率由去年的24．25％提高到28．29％，女生在形体比例上控制较好，但在力量和爆发力测试方面不及格率达到29．30％在对东北农业大学300名学生进行的问卷调查中发现，有59．59％的同学在体育课外没有参加任何体育运动，28．5％的同学认为在体育课上运动量明显不够，有85．4％的同学认为自己需要锻炼，这说明大学生对体育锻炼的重要性还是很清楚的，但是学习的压力、没有较好的场地和专业指导，以及个人缺乏主动锻炼意识等方面影响了学生进行体育锻炼，另外有相当多的同学认为没有建立起运动兴趣是阻碍运动的主要方面，这和我校体育课教学质量不高，体育教师没有进行很好的引导以及课堂结构设计陈旧有关。在对大三年级的测试中发现，大三学生的身体素质较一二年级下降很快，这和他们没有体育课，心理压力大思想负担重有关。
二、高校体育素质教育现存问题

1．体育教师的专业素质较低。很多体育教师仍在传统教学模式下进行教学。体育教学在很多高校得不到足够的重视，排除校领导观念方面的因素，体育教师自身努力不够也是主要原因。很多教师安于现状、工作热情不高、创新能力不够，这些都制约了体育课程改革的发展，同时也影响了学生的运动兴趣的建立，所以，必须加强体育教师的责任感、紧迫感、敬业精神和专业技能水平的培养，只有这样才能发挥好体育工作的主导作用，适应新时代素质教育对体育教师提出的更高、更广泛的要求。

2．没有进行因材施教，同一内容，同一标准，无法满足不同学生的要求。有些同学先天身体素质较差，运动激情不高，对于他们不能简单地用统一的教学内容和评价标准，要针对不同学生的不同情况进行分层次、分内容教学，使他们的目标通过努力可以实现，调动他们的积极性，提高运动能力，促进每个学生达到自身运动极限，实现全面发展。
3．课内外一体化教学不能落到实处。很多高校在进行身体健康测试后，没有进行数据分析，无法了解本校学生的不足情况，体育课上没有进行有针对性练习，使体质检测和体育教学脱节。在课外活动上和各项体育协会的练习中，专业体育教师参与较少，使课外运动无法全面调动学生的积极性，也不能起到普及的作用。
三、以学生为根本，发动教师的主动性。多角度调动学生的运动激情

1．加强师资队伍建设，提高教师综合素质。学校要制定一套可行性的奖罚制度，在专业素质、备课和授课能力等方面进行定期检查，定期评比，以促进教师的工作热情，一堂好的体育课不仅能锻炼身体，愉悦心情，同时还能培养学生的团结协作能力，激发学生积极向上的学习热情，使他们爱好体育，爱好生活。相反，消极的体育课不仅是浪费了学生90分钟的时间，同时，也会使学生形成不思进取、敷衍了事的学习风气。所以，师德、师风的建设是提高教学质量的前提。

2．建立多项目、多层次体育课程体系。虽然很多高校已经采取了分项教学体制，但在实际运行中，很多学生因为过多的限制不能选择自己喜欢的项目，在相同项目中教学内容相同、考核标准一致，使得身体素质好的同学“吃不饱”，身体素质较差的同学“完不成”，即使做了最大的努力，也无法步人优等生的行列，这一事实，打击了先天素质较差学生的运动积极性。我们应该加强对学生提高幅度方面的认可程度，使考核标准与学生身体条件及原有运动基础相联系，这样既能使学生获得成功的体验，又能够对学生的进步和提高进行鼓励，从而激发和保护学生的运动自信心，使各层次学生均能有较好的发展。

3．扶持学生组建各项体育协会或课外体育活动。我校学生自发组建了不同的体育协会，虽然收费很低，但参加人数还是很少，坚持锻炼的学生更是少之又少，相关部门应选派各项骨干教师进行协会和课外体育锻炼的指导，并定期评比，对于参加的同学也应该建立公开评分体系，促进和鼓励学生组建各项体育协会，并在场地和设施上给予大力支持，让学生自主制定规章制度，通过各种形式吸收会员，进行比赛和实践，这不仅可以达到体育教学效果，激发学生的学习兴趣，促进体育锻炼习惯的形成，也全面提高了学生的综合素质，丰富了校园体育文化，使校园体育运动向多元化方向发展。

4．重视学生在教学中的主体地位。素质教育是尊重、发挥和完善学生主体性的教育，从培养学生体育意识、尊重学生按照个人爱好自选体育课，鼓励组建和参加体育协会等方面来看，都是在培养学生自我意识和促进体育习惯的形成，实现自主运动，终身体育的目标。这一观念的转变，有待制度的确立和执行的力度，需要上下齐心协力，共同完成。提高大学生的健康水平是我们每一个体育工作者的责任，在不同时期要建立不同的教学模式，重在根据学生不同的发展水平，促进其更好、更快发展。教育观念的转变和提高是高校体育能否实施好素质教育的关键，这需要所有相关部门的共同努力。

Ⅲ 中班体育活动《森林大救援》说课稿范文幼儿园

1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。 2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。 2、平衡木、山洞、桌子、等场地布置。 一、开始部分。 1、介绍任务。 今天，李老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们听指令排成四路纵队。(按照口哨指令排好队，保持一定的运动间距) 2、热身操。 头部运动—肩膀运动—体转运动—左右压退运动—手脚关节运动—整体运动 二、主体部分。 指导语：我们消防员在过障碍的时候一定要学会一个本领就是匍匐前进，现在李老师给大家讲一下匍匐前进的动作要领，大家可以分散开来观察。 策略： 1、匍匐前进动作示范以及讲解(身体平卧、头目视前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移动。) 策略：教师动作讲解示范——个别幼儿动作示范——集体实践练习，巡回指导——个别示范、指出问题——第二次集体练习(在练习中指出匍匐前进的要领动作，身体要贴近地面，头和屁股不要抬起来，利用双肘和双腿的力量向前移动。) 指导语：现在请小朋友们来熟悉一下我们执行任务的场地。 2、熟悉场地，分组练习(幼儿自由选择一个场地练习) 独木桥——过独木桥要又快又稳 草丛——用匍匐前进的方法过草地 矮墙——爬上矮墙，并从矮墙上双脚并褪跳落 山洞——侧身钻过山洞 3、难点探讨、交流。 你觉得哪里最困难、你是怎么克服的? 4、集体第二次分散练习。 三、游戏“森林大救援”。 刚接到报警电话，森里那边着火了，很多小动物都被困在了森林里。请我们立即做好准备，带上消防工具和消防帽。到达目的地，我们必须走过独木桥、越过草地、爬过矮墙、钻过山洞，最后就会看见着火的森里，救出小动物，记住每个消防员一次只能救一个小动物。 四、结束部分。 1、森林救援活动总结。 2、放松运动。

Ⅳ 身心健康体育活动写实记录

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

正文：

体育活动开始了。

第一场是跳短绳比赛，我们使劲为自己班的同学喊加油，让他们赢得比赛。

第二场比赛是踢毽子，我们班的李思张参加了，可是，她踢得不是很好，我们的比赛输掉了。

第三场是接力赛。是三个班一起比，我们班在中间，我们班的班长拿着班牌喊：“152班”，后面的同学就喊：“加油”。可是我们班却是倒数第二名，我们班第一个跑的金万祥就跑慢了。

最后一场是拔河比赛，也是最有趣的一场。黄老师挑了几个力气比较大的同学去参加。可是没有选到我，他们排好队后，体育老师吹了一声口哨，所有同学把全身力气都用在手上，黄老师在旁边喊：“152班必胜”。

可是，偏偏我们又输了，在结束后，参加了拔河比赛的同学脸和手上都是红彤彤的，头发都湿透，就像是被淋了一场大雨，回到教室后还不停地喝着水。

虽然这次运动会我们班的成绩不是很理想，但是，我还是很喜欢体育运动，更喜欢和大家一起参加体育活动。