❶ 初中生关于节日文化的班队课，可以，添加什么，与这个主题相关的小游戏
接词游戏，不管是2词、3词或4词的，只要有意义就可以，这个游戏是要速度的，并且下一个人接上一个人词的最后一个字，锻炼大家的反应能力，而且轻松愉快。祝开心吧~
❷ 有没有好的节日街头小游戏推荐，类似飞镖扎气球，空桶投球，套瓶子得礼品等。。
手机支架、平板电脑支架，超级实用。小公仔、耳机、小盆栽...
❸ 英语课堂小游戏（关于节日的）
英语课堂小游戏;1:nbsp;上车目的:用“HiHello.I‘m...“向别人问好,并介绍自己。方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员）知识点：T：Busnbsp;stop!nbsp;Hello!nbsp;I‘mnbsp;David.nbsp;nbsp;S1:nbsp;Hi!nbsp;I‘mnbsp;Linbsp;Lei.nbsp;Conctor:nbsp;Hi,nbsp;Linbsp;Lei,nbsp;here‘snbsp;yournbsp;ticket.nbsp;S1:nbsp;Thanknbsp;you.nbsp;Tamp;S1amp;C:Du...Busnbsp;stop!..nbsp;nbsp;Gamenbsp;2:下车目的：练习用“Goodbye.““Bye-bye.“向他人告别。方法：nbsp;老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。nbsp;nbsp;Gamenbsp;3：盼盼你好！目的：在恰当的语境中运用“Goodnbsp;morning”“Hownbsp;arenbsp;you?“进行问侯；用“I‘mnbsp;fine.Thanknbsp;you.“回答；并用“Goodbye.“告别。方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。nbsp;nbsp;Gamenbsp;4：友谊之圈目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1.nbsp;大家一起面对面围成两个同心圆。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;2.nbsp;一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，nbsp;或老师喊“Stop!“时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;4.nbsp;游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。nbsp;nbsp;Gamenbsp;5：抛绣球目的：练习使用“What‘snbsp;yournbsp;name?“nbsp;“I‘m...“以及一些学过的问候语。道具：沙包方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;2.nbsp;谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3.nbsp;此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。nbsp;Gamenbsp;6：猜颜色目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。nbsp;nbsp;Gamenbsp;7：找帽子目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;2.nbsp;点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她“Findnbsp;thenbsp;blue....“nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3.nbsp;学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。nbsp;nbsp;Gamenbsp;8：传球数数目的：学习数字1～5的英文表达。（或其它数字）道具：一只皮球方法：1.nbsp;让学生站或坐成一圈。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;2.nbsp;由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3.nbsp;接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;4.nbsp;说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。nbsp;nbsp;Gamenbsp;9：nbsp;丢手绢之数数版目的：熟悉数字1～10的英文表达（或其他数字练习）方法：nbsp;1.nbsp;这是一个类似“丢手绢”的游戏。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;2.nbsp;同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从一开始。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3.nbsp;假如那一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;4.nbsp;如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道
❹ 一般节日做活动，有哪些小游戏还不错的
那就很多了，看你想要的效果是吸粉，还是引流或者其他的什么，相对应的活动都不同的，可以去活动PLUS看看。
❺ 哪些传统节日适合小学生玩如:丢沙包,小游戏什么的。
跳绳、跳皮筋、捉迷藏、抓籽（土话）踢毽子……
❻ 小学六一儿童节小游戏
夹珠子、击鼓传花、画鼻子、抢椅子……看学生们要玩什么，不过，赢了的人要给他（她)一点小奖励哦!增加学生们的要积极参加的心情