① 幼儿园数学教案及反思小乌龟找妈妈
设计背景 小班的孩子小，刚开始上学时舍不得妈妈，粘着妈妈。今天讲讲小乌龟是怎样照顾妈妈的，再让幼儿再复述故事的基础上，说说自己生病时妈妈是怎样照顾自己的，如果妈妈生病了自己该怎么做。让幼儿知道现实中妈妈生病了，不能去医院，该怎么办。 从幼儿的感知学会照顾他人。 活动目标 1、让幼儿知道关心妈妈。 2、幼儿能简单讲述整个故事，模仿故事中角色的扮演。 3、妈妈如果生病了，自己应该怎样做。 重点难点 重点：了解帮助他人的乐趣 ，讲述故事中的情节。 难点：真的生病了应知道采取的措施 活动准备 准备：水杯 体温表 电话 玩具车 图片。 活动过程： 开始环节：出示图片，让幼儿了解图片中的内容，这是老是对着每一幅图片做出讲述。让幼儿听故事， 说说故事里的小乌龟是怎样关心妈妈的。 基本环节：让幼儿复述故事中的内容，找出故事中的角色。 找小朋友出来扮演角色，一个当妈妈，一个当小乌龟。龟妈妈生病了，又是头疼又是发烧，让幼儿模仿医生一样，量体温，确定妈妈真的发烧了，要扶妈妈上医院，可妈妈怎么也走不动，这时小乌龟被妈妈上医院，跌倒，爬起来，就这样来回还几次，妈妈怎么劝阻也不行，来来回回还在门口，这是妈妈说，乖孩子，妈妈出了一身的汉，感冒就好了，也不用去医院了，小乌龟摸摸妈妈的头，哇，真的不烧了，开心得的唱起歌。 结束环节：让幼儿扶妈妈赶快坐下，给妈妈倒水，关心妈妈。 延伸环节：现实中妈妈真的生病了，孩子太小，根本背不动妈妈，这时应打电话叫救护车来接妈妈去医院。 让孩子知道生活中的小常识。 教学反思 幼儿对故事理解，对故事的扮演产生了浓厚的兴趣。通过这个故事的演变，在日常生活中幼儿知道了生病了最简单的急救措施。 懂得关心他人快了自我情趣。
② 小班小乌龟上幼儿园教案评课
写好教案是抄保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。要实现这样的目的，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。
③ 幼儿园功夫小兔与小乌龟看图说话
一个晴朗的天空来，小源兔想去河对岸看望生病的奶奶。
可是前几天大雨把小桥淹没了，小兔着急的喊：“谁来帮帮我呀。”小乌龟听见了，游过来说：“什么事，小兔哥哥？”小兔说：“你可以把我驮到河对岸吗？”小乌龟说：“当然啦，上来吧。”就这样小乌龟把小兔安全地送到了河对岸。小兔说：“谢谢你龟弟弟。”作文
小乌龟说：“不用谢，咱们是好朋友呀！”
④ 幼儿园大班小乌龟的摇篮这个故事的活动目标是
活动目标是：水货要从幼儿时期开始培养
⑤ 如何向幼儿园的大班小朋友描述小乌龟
我家有一只小乌龟，它有一岁左右。你别看它个子小，他的胆子却特别大就是有点害臊。 它有一个绿色的头，橙红色的腮帮子像两快污点一样明显。小乌龟龟壳的下半部份是黑红相间的。多么奇特的搭配方式呀！在大家眼里，“乌龟”也许是全身上下，就连小爪子都应该是绿色的吧！ 它不但有一身朴素的衣裳，而且还非常的好动。
⑥ 幼儿园中班国学经典小乌龟教案
设计意图：
对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友，孩子之间的相处是纯洁的，也是最真实的。当然，对于现在的孩子们来说，在家他们是被宠爱的，是被几代人迁就的。但是在幼儿园，他们就要学会谦让和尊重朋友，礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应该从现在开始学习并积累的，这对孩子以后进一步的社会交往是很有帮助，也是很重要的。如何跨出与朋友相处和交往的第一步，如何向朋友表达自己，微笑是很好的一种方式。它能够给人带去快乐和开心的感觉，微笑能够传染身边的朋友，拉近和朋友之间的距离。希望孩子们通过活动，感受微笑的力量，理解用微笑能够打开朋友的心门同时能够给朋友带来快乐。
活动目标：
1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。
活动准备：一组表情照片、微笑卡片、幻灯片
活动过程：
一、体验生活中的快乐,感受微笑
1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语：小朋友们，今天你们过的开心吗? (开心) 那让老师看看你们甜甜的微笑吧！
2、播放微笑的幻灯片：小朋友们来看看，这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?
(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)（幼儿回答老师的问题,老师倾听引导）幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结：原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们，你们看到别人微笑时，你们有什么感觉呢？
小结：你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!
二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐
欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力提问：看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这究竟是为什么呢？
欣赏幻灯片前半段，（森林里的小动物都是好朋友。小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌，朋友们真开心啊!小白兔为大家送信，朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!……小蜗牛很着急，他也想帮助朋友，让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。一天，小白兔来到小蜗牛身边，小蜗牛向小白兔微笑着说："早上好"。小兔说："小蜗牛，你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!"。小蜗牛想：对呀，我可以对朋友们微笑。大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是，怎样才能把我的微笑送给朋友们，让他们每天都能看到我的微笑呢？咦？有了！小蜗牛做了许多许多的微笑卡片，送给了朋友们，朋友们收到了礼物，也都微笑起来，他们说："小蜗牛真了不起！他把微笑送给了大家。"
三、送微笑卡，传播微笑导语：原来微笑的力量那么大，既能给朋友带来快乐，而且能够让自己变漂亮、心情也很好，还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛，把微笑卡片送给别人好吗？你想把微笑卡片送给谁呢？送微笑卡片的时候可以和朋友怎么说？（老师给小朋友们派发微笑卡片）
四、结束
小朋友们都把自己的微笑卡发给了身边的小伙伴们，通过今天的活动，我们不但给朋友们送去了微笑，还使自己变得更加开心了，是不是呀。那么老师想请小朋友们带着你们的微笑卡片，把它们送给爸爸妈妈爷爷奶奶还有其他的亲人朋友，让大家也一起开心开心，少一点烦恼和劳累，好不好啊。
⑦ 幼儿园手工制作小乌龟具体怎么弄
材料：一次性勺子，快餐碗盖子，双面胶，卡纸，剪刀，活动眼睛，瓦楞纸 步骤： 1.把盖子放在卡纸上画一个圆。然后剪下圆。 2.把圆和盖子粘贴在一起，如果你有丙烯颜料也可以直接涂颜料哦。 3.把勺子粘贴在盖子上。 4.贴上眼睛。 5.将瓦楞纸剪下5条，因为是要作为小乌龟的脚和尾巴，所以要注意脚的长短和尾巴的长短。 6.最后将脚和尾巴粘贴在小乌龟的身体上（瓶盖），小乌龟的基本形状就完成了。 还可以给小乌龟的壳加点装饰哦！ 望采纳！