『壹』 有体育运动受伤害的意外险杂买呢
有体育运动伤害意外险，就是我们常说的意外险，不过保障会有所不同，要看所从事的体育运动是什么，运动性质不一样保险的职业类别也不一样，所以价钱也会不一样的。具体关于意外险的问题，可以看看这里：http://tieba..com/p/4357837148
『贰』 经常参加各种体育运动，有什么合适的保险可以买嘛
经常参加户外运动，比如爬山只需要买综合意外就行，不会免责的 。如果是一些高风险运动，比如攀岩、滑雪、冲浪之类的，就要看免责条款了。如果你已经购买了享安的意外险，就应了解自己买的产品是否涵盖了运动伤害保障，然后再决定是否购买专门的运动保险产品。
『叁』 体育运动中如何可以预防意外伤害
体育课中经常会发生扭伤、搓伤、拉伤、碰伤等运动损伤，偶尔也会发生一些重大的安全事故。轻者影响学生学业，重者可能使学生致残，甚至危及生命，由于各种主客观因素造成的伤害事故，对学校、学生、家庭带来不应有的损失，给学校体育教育敲响了警钟。在残酷的事实面前，令人痛心、深思，先不言及谁是谁非，无论法院如何调解及作出何种判决，都于事无补，给伤者留下的是永远的痛，对教育部门的教育带来的负面影响和冲击是无法用金钱和时间可以解决的。广大体育教师应高度重视安全教育落实安全措施，使青少年健康快乐地成长。
随着体育事故的不断发生，有些体育教师为防止教学中发生意外事故，采取消极的逃避态度。对易出现意外事故的教材干脆放弃不上，改上其它选用教材，这显然是不可取的错误做法。造成体育意外事故的主要原因或是教师责任心不强，或是教师专业水平偏低、教法不得当，或是课堂组织纪律松散，或是场地及体育设备有隐患等等。事故一旦发生，不论是什么原因，往往师生双方都有责任，面对体育意外事故，作为体育教师不能因噎废食，只要采取有效的防范措施，就能有效的减少和防止事故的发生，笔者认为可以重点从以下几个方面着手：
1、提高思想素质，教师要有强烈的责任心
责任心体现了一个教师的师德修养，责任心不强是思想觉悟不高、思想认识不够的体现，是发生体育意外事故的主要原因。因此，体育教师要有强烈的事业心，对工作要有高度的责任感，要热爱学生。课前必须检查场地是否平坦、有无障碍，体育设施是否有不安全因素存在等等都是体育教师责任心的具体体现。
2、提高专业水平，规范教学教法
教师水平不高，教学能力不强、教学教法不当，讲解要领不清、动作不规范等等，也是导致事故发生的重要原因。体育教师若不经常提高自己的专业水平、不断的充实自己，随着年龄的增长，教学能力就会呈下降趋势，在教学方法上就不会有创新，做示范就不够规范，有些动作甚至无法做示范。因此体育教师要虚心学习，把先进的教学方法运用到教学中，做到多学多练，不断提高自己的业务水平。
3、加强课堂组织管理
体育意外事故的发生，有相当一部分是课堂组织松散，学生之间相互开玩笑或不按要求练习，擅自做尚未学过的动作造成的。（有点教师经常采取大家所熟知的“放羊式”教学，即“一个哨子两个球，老师学生都自由”。）如在头手倒立、肩肘倒立练习时，个别学生在练习时有意推、拉造成练习者紧张，就容易造成练习者颈部扭伤等事故的发生。再如推铅球时，如果纪律松散，学生不按教师要求去做，就容易发生砸伤事故。因此在上易发生体育事故的课时，更应加强课堂管理，练习前也可给学生打“预防针”，举一些意外事故的典型事例，以引起学生的高度重视，从而有效防止意外事故的发生。
4、在保护帮助方面下功夫，充分发挥体育骨干的作用
一般来讲支撑跳跃、技巧等教学内容都采用分组练习法，教师在巡回指导时，应指定体育骨干担任各小组组长，负责该组的组织纪律。担任各组保护帮助任务，小组长必须挑认真负责、身体素质好的同学，并在课前进行简单的培训，讲解保护帮助的方法，另外要教给学生出现失误后，应如何自我保护的方法，也是必不可少的一种保护措施。
5、根据学生运动水平，合理分组，有所侧重
在分组练习时，应打破队伍集合时的原始小组，根据学生对动作掌握的程度，重新分组。将动作较为规范、基本上能独立完成的同学分在一组；对动作掌握不够须在保护帮助下才能完成的同学分在另一组。练习时教师应将指导及保护帮助的重点放在相对较差的一组上。练习数次后，再根据学生完成动作的质量，进行“好升差降”调整。这样不仅能有效防止意外事故的发生，而且能激发学生的练习兴趣。
6、合理搭配教学内容
在安排教材时，应根据场地设施，尽可能将易出现事故的教材和相对较为安全的教材放在同一节课。另外，两个不同教材最好安排在相邻的地方，一般在互不干扰和相互影响的前提下，场地越集中越好。
教师指导时采取最合理的站位
一般在分组练习过程中，教师根据学生练习时存在的问题，要巡回指导、纠正错误动作。在指导一个小组时，应采取视野范围较为广阔的合理位置，最好能将其余小组“尽收眼底”，使个别组织纪律性较差的学生放弃“不安分”的念头，在小组长的督促下认真练习，这样就能使教师及时发现问题，及时处理。
纵上所述，体育意外伤害事故的发生，其一是个别体育教师责任心不强，措施没落实，人为造成；其二是部分学生组织观念淡薄，纪律性、自我压缩能力差而产生；其三是一些主、客观因素而导致的事故发生，实属偶发事件。（如器材隐患、气候条件、技术掌握不全面等等）
『肆』 运动员是否有买意外伤害保险
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运动员就是买意外伤害保险，自从“桑兰回事件”后国家体育答总局就要求各运动队给运动员买意外保险，赔偿额根据运动本身的危险性及受伤程度来确定。、
但目前国内运动员保险制度并没有法律法规进行强制执行，也没有相关监督机构，因此还存在很大的不足之处，很多情况是就算买了保险，能赔到的钱也寥寥无几。
『伍』 体育运动中受到的非人为伤害是否属于意外伤害
所谓伤害，是指人的身体遭受外来事故的侵害，使人体完整性遭到破坏或器官组织生理机能遭受损害的客观事实；意外伤害是指因意外导致身体受到伤害的事件。按照保险业的常见定义，意外伤害是指外来的、突发的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件。所以，只要不是场上自残，都属于意外伤害。
『陆』 体育锻炼时怎么预防意外的发生
在中学生所受到的严重外伤中，因体育锻炼致伤的比例超过50％。其中球类运动和体操所引起的外伤较多，初中学生也比高中学生容易在体育锻炼中受伤。这主要有以下原因：
首先，中学生的大脑皮层容易兴奋，肌体容易疲劳，而注意力则不容易集中，肌体的协调、应变、平衡等功能的发育也不完善。这样，在做一些难度较大的复杂动作时，就容易引起外伤。比如在单、双杠上做大摆动或做转体练习时，都要求注意力集中，身体的协调、平衡功能要好。
其次，中学生活泼好动，好胜心强。有些人还没有掌握动作要领，就急于表现自己，甚至互相嬉戏或打赌比赛，结果因动作失误而受伤。
还有的学生进行体育锻炼时，因缺少保护而受伤。如练习鞍马、跳箱动作时，学生如果平时缺乏训练，助跑不够，腾起高度不够，换手不及时，此时若缺乏有效的保护，就会发生股骨、胫骨、会阴和下肢关节等部位的损伤。又如练习吊环时，如果没有保护，就容易引起肘关节脱臼、前臂骨折和脑震荡等严重后果。
中学生在运动中容易发生的外伤情形主要有几种：流血，骨折、脱臼、撞伤、挫伤、扭伤、戳伤等。大量出血的时候，应立即进行止血处理；如果怀疑是骨折，就应立即采取骨折的处理方法；如果是轻度的撞伤或挫伤，可用冷湿布敷在疼痛或肿痛的部位。但如果撞伤严重，或是头、胸、腹等部位受到较大的撞伤，应特别注意，因为这有可能出现内出血或内脏损伤的危险。情节严重的体育运动外伤，都应在初步救护的同时向急救中心呼救或视情节送往医院救治。
锻炼时要注意的问题
加强身心素质的全面锻炼，提高身心对各运动项目的适应能力，特别是提高心理稳定和调节水平，消除紧张和急躁、粗心等心理现象。
做好充分的准备，特别是加强易受伤部位的锻炼和准备。掌握好技术动作要领，认真练习，按要求正确操作。
加强自我保护和相互保护意识，提高思想认识和应急意识，学会和熟练掌握自我保护的方法，如摔倒时立即屈肘、低头、团身，以肩背部着地，顺势翻滚，而不要直臂撑地。器械练习时特别要注意相互保护，如做单杠或跳马练习时。
运动前要进行场地器械及个人服装、鞋子等安全检查，并自我评估身心健康状况，如身体不适、情绪低落、心理紧张、技术掌握不良等，应停止或避免较高难度的体育锻炼项目。
『柒』 在日常的体育运动中你是如何预防意外伤害的
充分热身~！
『捌』 运动员是否有买意外伤害保险
运动员购买哪些保险能够有效的保障自身运动风险？可以购买体育保险来保障自身的运动风险。体育保险是随着体育运动的发展而诞生的一块保险细分市场，体育运动中潜藏的风险可以通过体育保险得到有效的化解。作为一个以体育活动为依托的综合保障计划，范围涵盖财产险、责任险、意外险等不同方面，涉及寿险、财产险、责任险、再保险等领域。
『玖』 经常踢足球，买哪种意外保险比较好
作为同样热爱足球的小伙纸来回答这个问题，不踢球是不可能的，所以尽量还是保护好自己少受伤才是王道，但是意外总是难以避免的，所以看你这个情况，意外险是十分必要的。意外险是保障杠杆最高的产品，一两百块就能买到 50 万的保额。但是购买意外险也是需要注意几个细节的:
1、有部分意外险在被保险人参与任何设有奖金或报酬的体育运动时会免责的，也就是说参加的如果是公司组织的有奖金的球赛，有的意外险是不赔的。所以选择意外险的时候看清这一点。
2、运动过程中猝死（原谅我的直白，没有咒你，希望你平安健康）。猝死在临床医学中属于身体疾病，并不是意外。所以经常huiyou猝死而不赔付的情况发生，所以需要注意要买的意外险是否附加猝死保险。
3、存在按天计算的运动意外险的，所以如果有需要，也可以在比赛前购买这类意外险，保费很低，比较具有性价比。
更加具体的推荐可以从一些保持中立态度的保险推荐平台上找答案。