㈠ 幼儿园体育课活动前的热身运动有哪些
头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、仆步压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动 一、头部运动。1拍低头、2拍仰头、3拍头左歪4拍头右歪。5至8拍头绕环 二、扩胸运动。1、2拍双手握拳胸前平屈向外扩,34拍手臂伸直向外扩56拍同12拍78拍同34拍 三。振臂运动。12拍左手上举右手下举向后振,34拍换右臂在上左臂在下 四。体转运动。可以直接双腿开立不动。双手胸前平屈左右转,也可以转体击掌 五。涮腰。也就是腰部绕环。双手上举,腰部往上,由前向左再向后再向右再向前,以腰部为轴甩一圈 六。弓箭步压腿。 七。测压腿 八。踝腕关节运动
㈡ 中班幼儿体能训练与反思
这节中班体育活动玩轮胎的活动目标是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量,并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。轮胎在各个幼儿园都是随处可见,但是利用率却普遍偏低,且在幼儿园的活动中,缺乏对幼儿上肢力量锻炼的活动。我设计此次活动目的是不要忽视对幼儿上肢力量的锻炼,以后能提高轮胎在教学及日常活动的运用。
这节活动的重点是练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展上肢的动作和力量,活动难点是上肢动作和力量的训练,为了解决本次活动的重难点,我设计了以下环节:平衡练习、滚动练习、翻滚练习、搬运练习以及翻越练习,每个环节都围绕着教学重难点来进行。
在带领幼儿到操场时,我没有很好的组织幼儿的队形,导致幼儿的队形比较散乱,是我这节课的第一个失误。在让幼儿自由玩轮胎的环节中,我明确的提出了注意安全的要求,并对幼儿玩轮胎的方式进行了简单的总结。
㈢ 中班应该搞哪些体育活动
一、教学名称:玩彩蝶 二、教学要求: 1、通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性,灵敏性。 2、训练幼儿立定跳远35~40厘米,发展幼儿协调能力。 3、发挥幼儿的想象力,想出各种玩法。 三、教学准备: 1、每个小朋友一个彩蝶。 2、害虫许多条。 3、小筐四个。 四、教学重点: 幼儿学习立定跳远35~40厘米。 五、教学过程: 1、......〖全文〗 中班体育活动玩彩蝶的相关内容
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㈣ 中班幼儿为什么上体能课太过于活跃
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幼儿园体能课开的好处:激发幼儿进行体育运动的兴趣
幼儿园的孩子正处于身体及心智发育最为迅速的阶段,而体育锻炼能够很好的促进幼儿身心发展。兴趣是最好的老师,因此幼儿园教师可以通过户外体育游戏活动来激发孩子进行体育运动的兴趣,为孩子参与运动提供动力。在进行户外体育活动时,要注意根据孩子年龄、场地等具体情况开展合适的运动游戏项目,在保证安全的前提下,激发孩子参与活动的热情和积极性。
幼儿园体能课开的好处1
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幼儿园体能课开的好处:提高幼儿运动技能
幼儿园孩子由于年龄比较小,动作协调性及灵敏性都不强,通过多参加体育游戏形式的活动,可以有效提高孩子的运动技能。针对不同年龄的孩子进行差异化运动锻炼,比如转呼啦圈,年龄小的孩子分配体积小的,重量轻的,年龄大的可分配稍大的呼啦圈,同时老师给幼儿讲述正确运动方法,然后带领孩子进行转呼啦圈活动。调动每个人的积极性,可以有效激发他们提高各项运动技能,树立自信心,进而促使他们更加热爱体育运动,热爱锻炼。
幼儿园体能课开的好处2
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幼儿园体能课开的好处:培养愉快的心情
体育活动可以让人放松身体,能使人有愉快的心情,对于幼儿来说更是如此。有研究表明,经常进行户外体育运动的幼儿不但有良好的精神状态,并且也有较强的抵抗力。因此幼儿园教师应积极组织户外体育运动,掌握各个孩子不同的个性特点,善于发现孩子身上的优点,多鼓励肯定孩子,帮助那些性格内向、能力不强的孩子树立自信,让每个孩子都能体验到成功的喜悦,从而促使他们健康发展。此外,幼儿园小、中、大班年龄不同,身体技能发展也不同,因此教师应区别对待,选用适合孩子发展的游戏活动形式,争取做到通过体育活动,人人都高兴,人人都提高的目的。
㈤ 中班体育活动的教案<跳板>
【活动目标】 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。 【活动准备】 物质准备:篮球若干个。 【活动过程】 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。 二、活动导入,教师示范。 1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。 (1)师:"今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。" (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察,他们是怎么拍球的,拍的好不好,好在哪里? (3)组织讨论。 2、教师示范原地运球,注意手掌粘球的动作,幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球,教师从旁指导。 注意: 1)用按压方式运球; 2)注意手掌粘球的缓冲动作。 3)脚要像大树生了根一样,在原地不动。 4)幼儿练习原地运球,教师巡回指导。 三、结束部分: 1、带领幼儿做放松运动。 2、请幼儿有序地回教室,喝水、擦汗。(幼儿教育)
㈥ 中班早操中融入体能锻炼是否符合早操要求
活动目标:
1.结合季节特征设计制作不同风格服饰,享受艺术活动的乐趣。
2.充分发挥想象,表现自己的特色,大胆尝试创作出与众不同的作品。
㈦ 幼儿园都有什么体育运动
1、夹包跑
幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
2、编花篮
编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。
3、钻山洞
一人手扶圈竖立地面、另一人钻过圈,互相交换,或几人各拿一圈,排成一纵队,其他幼儿依次钻过几个圈,并互相交换。
4、放松运动
幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。将幼儿按人数分为两组进行pk赛。两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。
5、乌龟搬家乐翻天
幼儿右手拿圈,将双臂放于体后,同时双手套入围中至肩上,双腿弯曲成乌龟状,慢步向前走。在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物,提高匍匐爬的能力。积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。