小学生体质测试

『壹』 小学生体质健康测试标准关于一分钟跳绳优秀、良好、合格的个数各是多少

男生一分钟34个以上及格，女生一分钟39个以上及格。

根据国家健康标准，三年级的男生一分钟内跳116个到126个成绩为优秀，104个到110个成绩为良好， 34个到97个成绩为及格，低于31个的，则为不及格。

三年级的女生一分钟内，跳125个到139个成绩为优秀，109个到117个成绩为良好，39个到102个成绩为及格，低于36个，则为不及格。

(1)小学生体质测试扩展阅读：

国家学生体质健康标准学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

根据实际考试成绩决定是否增加分数，即100分以上，满分20分，给予额外分数。小学阶段的得分指标为1分钟跳绳，得分范围为20分；初中、高中和大学的学生给男生的引体向上和1000米跑加10分，给女生的1分钟仰卧起坐和800米跑加10分。

根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

每学年考核一次，并记录在国家学生身体健康标准>登记卡上。特殊学制学校在填写登记卡时，可按规定要求加减栏目。

学生的成绩和毕业时的成绩，以毕业当年总成绩的50％和其他年份平均成绩的50％之和为准。

考试成绩好及以上的学生可参加评奖；只有表现优秀的人才能获得体育奖励学分。考试成绩不合格者，本学年可补考一次。如果补考仍不及格，则该学年成绩为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生毕业时，按结业或不结业处理，“标准”考试成绩不超过50分。

『贰』 小学生体质健康测试身高标准体重评分标准是什么拜托了各位 谢谢

= 身高 1、测试目的复 测试学生身制高，与体重测试相配合，评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育及营养状况的水平。 2、场地器材 身高测量计。使用前应校对0点，以钢尺测量基准板平面至立柱前面红色刻线的高度是否为10.0厘米，误差不得大于0.1厘米。同时应检查立柱是否垂直，连接处是否紧密，有无晃动，零件有无松脱等情况并及时加以纠正。 3、测试方法 受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60°）。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数。记录员复述后进行记录。以厘米为单位，精确到小数点后一位。测试误差不得超过0.5厘米。 4、注意事项 （1）身高计应选择平坦靠墙的地方放置，立柱的刻度尺应面向光源。 （2）严格掌握“三点靠立柱”、“两点呈水平”的测量姿势要求，测试人员读数时两眼一定与压板等高，两眼高于压板时要下蹲，低于压板时应垫高。

『叁』 小学生体质健康测试项目有哪些

组 别

评价指标（测试项目）

分值

备 注

小学一、
二年级

身高标准体重

20

必 测

坐位体前屈、投沙包

40

选测一项

50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子

40

选测一项

小学三、
四年级

身高标准体重

20

必 测

坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐

40

选测一项

50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

40

选测一项

小学五、六年级

身高标准体重

10

必 测

肺活量体重指数

20

必 测

400米跑（50米×8往返跑）、台阶试验

30

选测一项

坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力体重指数

20

选测一项

50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球

20

选测一项

注：身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测试项目为肺活量, 握力体重指数测试项目为握力。

『肆』 小学生体能测试有哪些

小学生评分标准
等 级 单项得分 50米跑（秒） 25米×2往返跑（秒） 立定跳远（米） 掷实心球（米） 坐位体前屈(厘米) 跳绳（次/1分钟） 仰卧起坐(次/1分钟)

『伍』 小学生体育达标每一项目的标准

小学生体育达标来标准如源下:

小学一年级

拓展资料:

国家学生体质健康标准说明:

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。