㈠ 大学生《国家学生体质健康标准》测试项目有哪几类每类包括哪些具体测试项目
《国家学生体质健康标准》中测试项目的类别有:身体形态、身体机能、身体素质。
身体形态类中包括身高、体重,身体机能类中包括肺活量,身体素质类中包括50米跑、坐位体前屈。大加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。
(1)大学生体质标准扩展阅读:
大学生体侧各项单项所占的分量比:体重15%,肺活量15%,50米跑20%,坐位体前屈10%,立定跳远10%,引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)10%,1000米男/800米女20%。
体重就是指BMI指数,用公斤数除以身高得出的数据,在国际上用作评判身体胖瘦程度和健康的一个标准。关于BMI的中国标准,BMI数据<18.5是体重过低,正常的范围是在18.5-23.9,超重则≥24,肥胖前期表示数据在24-26.9之间。
肺活量的测试分为优秀,良好和不及格,大一大二:5040-4800ml为优秀,4550-4300ml为良好,低于3100ml不及格。大三大四:5140-4900ml为优秀,4650-4400ml为良好,低于3200ml不及格。
50米跑评分标准大一大二男生:6.9S以上为优秀,7.0-6.9为良好,9.0以下不及格。女生:7.7以上优秀,8.3以上良好,10.3以下不及格。大三大四男生:6.8以上优秀,7.0以上良好,9.0以下不及格。女生:7.6以上优秀,8.2以上良好,10.2以下不及格。
坐位体前屈大一大二男生:21.3以上优秀,17.7以上良好,3.7以下不及格。女生:22.2以上优秀,19.0以上良好,6.0以下不及格。大三大四男生:21.5以上优秀,18.2以上良好,4.2以下不及格。女生:22.4以上优秀,19.5以上良好,6.5以下不及格。
引体向上(男生)大一大二:17以上优秀,15以上良好,10以下不及格。大三大四:18以上优秀,16以上良好,11以下不及格。
一分钟仰卧起坐(女生)大一大二:52以上优秀,46以上良好,26以下不及格。大三大四:53以上优秀,47以上良好,27以下不及格。
男生1000米/女生800米跑大一大二:3分27以上优秀,3分42以上良好,4分32以下不及格。大三大四:3分25以上优秀,3分40以上良好,4分30以下不及格。
参考资料来源:网络-《国家学生体质健康标准》
㈡ 大学生《国家学生体质健康标准》测试项目有哪几类
项目类别
评价指标(测试项目)
分值
备注
身体形态
身高标准体重
10
必测
身体机能
肺活量体重指数
20
必测
耐力项目
1000米跑(男),800米跑(女),台阶试验
30
选测一项
柔韧、力量项目
坐位体前屈,掷实心球,仰卧起坐(女),引体向上(男),握力体重指数
20
选测一项
速度、灵巧项目
50米跑,立定跳远,跳绳,篮球运球,足球运球,排球垫球
20
选测一项
㈢ 大学生体测标准是怎样的
《标准》规定,本科阶段的男女生各有7个考核项目。具体为:男女共有的体重指数(BMI)、肺活量、50米跑、体前屈、立定跳远5项以及对男生独测的引体向上和1000米跑以及女生独测的1分钟仰卧起坐和800米跑。
1、所有测试的项目标准分相加,满分为100分。附加分则根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分。
2、对于大学阶段来说,加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分,满分为20分。
3、每一学年,都会根据学生总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。
4、而学生毕业时的成绩和等级,则是按照毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
5、根据《标准》的规定,若测试成绩不及格,可在本学年度补测一次,补测仍不及格的,学年成绩就会被评定为不及格。
注意事项
1、同学们还可以通过引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)和耐力跑项目的突出表现获得加分,具体加分标准均为在学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。
2、因生病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免于执行《标准》。同时,还要填写相关申请存入学生档案。
㈣ 大学生体质健康标准
是看单项标准的
并不是看总分
别怕大学都很好过的
㈤ 大学生体质健康评分标准标准
身高段(厘米) 营养不良 较低体重 正常体重 超重 肥胖
7分 9分 15分 9分 7分
________________________________________
140.0 ~ 140.9 <32.1 32.1 ~ 40.3 40.4 ~ 46.3 46.4 ~ 48.3 >=48.4
141.0 ~ 141.9 <32.4 32.4 ~ 40.7 40.8 ~ 47.0 47.1 ~ 49.1 >=49.2
142.0 ~ 142.9 <32.8 32.8 ~ 41.2 41.3 ~ 47.7 47.8 ~ 49.8 >=49.9
143.0 ~ 143.9 <33.3 33.3 ~ 41.7 41.8 ~ 48.2 48.3 ~ 50.3 >=50.4
144.0 ~ 144.9 <33.6 33.6 ~ 42.2 42.3 ~ 48.8 48.9 ~ 51.0 >=51.1
145.0 ~ 145.9 <34.0 34.0 ~ 42.7 42.8 ~ 49.5 49.6 ~ 51.7 >=51.8
146.0 ~ 146.9 <34.4 34.4 ~ 43.3 43.4 ~ 50.1 50.2 ~ 52.3 >=52.4
147.0 ~ 147.9 <35.0 35.0 ~ 43.9 44.0 ~ 50.8 50.9 ~ 53.1 >=53.2
148.0 ~ 148.9 <35.6 35.6 ~ 44.5 44.6 ~ 51.4 51.5 ~ 53.7 >=53.8
149.0 ~ 149.9 <36.2 36.2 ~ 45.1 45.2 ~ 52.2 52.3 ~ 54.5 >=54.6
150.0 ~ 150.9 <36.7 36.7 ~ 45.7 45.8 ~ 52.8 52.9 ~ 55.1 >=55.2
151.0 ~ 151.9 <37.3 37.3 ~ 46.2 46.3 ~ 53.4 53.5 ~ 55.8 >=55.9
152.0 ~ 152.9 <37.7 37.7 ~ 46.8 46.9 ~ 54.0 54.1 ~ 56.4 >=56.5
153.0 ~ 153.9 <38.2 38.2 ~ 47.4 47.5 ~ 54.6 54.7 ~ 57.0 >=57.1
154.0 ~ 154.9 <38.9 38.9 ~ 48.1 48.2 ~ 55.3 55.4 ~ 57.7 >=57.8
155.0 ~ 155.9 <39.6 39.6 ~ 48.8 48.9 ~ 56.0 56.1 ~ 58.4 >=58.5
156.0 ~ 156.9 <40.4 40.4 ~ 49.6 49.7 ~ 57.0 57.1 ~ 59.4 >=59.5
157.0 ~ 157.9 <41.0 41.0 ~ 50.3 50.4 ~ 57.7 57.8 ~ 60.1 >=60.2
158.0 ~ 158.9 <41.7 41.7 ~ 51.0 51.1 ~ 58.5 58.6 ~ 61.0 >=61.1
159.0 ~ 159.9 <42.4 42.4 ~ 51.7 51.8 ~ 59.2 59.3 ~ 61.7 >=61.8
160.0 ~ 160.9 <43.1 43.1 ~ 52.5 52.6 ~ 60.0 60.1 ~ 62.5 >=62.6
161.0 ~ 161.9 <43.8 43.8 ~ 53.3 53.4 ~ 60.8 60.9 ~ 63.3 >=63.4
162.0 ~ 162.9 <44.5 44.5 ~ 54.0 54.1 ~ 61.5 61.6 ~ 64.0 >=64.1
163.0 ~ 163.9 <45.3 45.3 ~ 54.8 54.9 ~ 62.5 62.6 ~ 65.0 >=65.1
164.0 ~ 164.9 <45.9 45.9 ~ 55.5 55.6 ~ 63.2 63.3 ~ 65.7 >=65.8
165.0 ~ 165.9 <46.5 46.5 ~ 56.3 56.4 ~ 64.0 64.1 ~ 66.5 >=66.6
166.0 ~ 166.9 <47.1 47.1 ~ 57.0 57.1 ~ 64.7 64.8 ~ 67.2 >=67.3
167.0 ~ 167.9 <48.0 48.0 ~ 57.8 57.9 ~ 65.6 65.7 ~ 68.2 >=68.3
168.0 ~ 168.9 <48.7 48.7 ~ 58.5 58.6 ~ 66.3 66.4 ~ 68.9 >=69.0
169.0 ~ 169.9 <49.3 49.3 ~ 59.2 59.3 ~ 67.0 67.1 ~ 69.6 >=69.7
170.0 ~ 170.9 <50.1 50.1 ~ 60.0 60.1 ~ 67.8 67.9 ~ 70.4 >=70.5
171.0 ~ 171.9 <50.7 50.7 ~ 60.6 60.7 ~ 68.8 68.9 ~ 71.2 >=71.3
172.0 ~ 172.9 <51.4 51.4 ~ 61.5 61.6 ~ 69.5 69.6 ~ 72.1 >=72.2
173.0 ~ 173.9 <52.1 52.1 ~ 62.2 62.3 ~ 70.3 70.4 ~ 73.0 >=73.1
174.0 ~ 174.9 <52.9 52.9 ~ 63.0 63.1 ~ 71.3 71.4 ~ 74.0 >=74.1
175.0 ~ 175.9 <53.7 53.7 ~ 63.8 63.9 ~ 72.2 72.3 ~ 75.0 >=75.1
176.0 ~ 176.9 <54.4 54.4 ~ 64.5 64.6 ~ 73.1 73.2 ~ 75.9 >=76.0
177.0 ~ 177.9 <55.2 55.2 ~ 65.2 65.3 ~ 73.9 74.0 ~ 76.8 >=76.9
2 大学生体质健康测试--评分标准
178.0 ~ 178.9 <55.7 55.7 ~ 66.0 66.1 ~ 74.9 75.0 ~ 77.8 >=77.9
179.0 ~ 179.9 <56.4 56.4 ~ 66.7 66.8 ~ 75.7 75.8 ~ 78.7 >=78.8
180.0 ~ 180.9 <57.1 57.1 ~ 67.4 67.5 ~ 76.4 76.5 ~ 79.4 >=79.5
181.0 ~ 181.9 <57.7 57.7 ~ 68.1 68.2 ~ 77.4 77.5 ~ 80.6 >=80.7
182.0 ~ 182.9 <58.5 58.5 ~ 68.9 69.0 ~ 78.5 78.6 ~ 81.7 >=81.8
183.0 ~ 183.9 <59.2 59.2 ~ 69.6 69.7 ~ 79.4 79.5 ~ 82.6 >=82.7
184.0 ~ 184.9 <60.0 60.0 ~ 70.4 70.5 ~ 80.3 80.4 ~ 83.6 >=83.7
185.0 ~ 185.9 <60.8 60.8 ~ 71.2 71.3 ~ 81.3 81.4 ~ 84.6 >=84.7
186.0 ~ 186.9 <61.5 61.5 ~ 72.0 72.1 ~ 82.2 82.3 ~ 85.6 >=85.7
187.0 ~ 187.9 <62.3 62.3 ~ 72.9 73.0 ~ 83.3 83.4 ~ 86.7 >=86.8
188.0 ~ 188.9 <63.0 63.0 ~ 73.7 73.8 ~ 84.2 84.3 ~ 87.7 >=87.8
189.0 ~ 189.9 <63.9 63.9 ~ 74.5 74.6 ~ 85.0 85.1 ~ 88.5 >=88.6
190.0 ~ 190.9 <64.6 64.6 ~ 75.4 75.5 ~ 86.2 86.3 ~ 89.8 >=89.9
________________________________________
注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上0.5公斤,
实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。
身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,其实测体重需减去0.9公斤,
实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。
大学男生评分标准
项目与分值 优秀 良好
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
台阶试验 59以上 20 58-54 17 53-50 16 49-46 15
1000米跑 3'39"以下 20 3'40"-3'46" 17 3'37"-4'00" 16 4'01"-4'18" 15
肺活量体重指数 75以上 15 74-70 13 69-64 12 63-57 11
50米跑(秒) 6.8以下 30 6.9-7.0 26 7.1-7.3 25 7.4-7.7 23
立定跳远(厘米) 255以上 30 254-250 26 249-239 25 238-227 23
坐位体前屈(厘米) 18.1以上 20 18.0-16.0 17 15.9-12.3 16 12.2-8.9 15
握力体重指数 75以上 20 74-70 17 69-63 16 62-56 15
项目与分值 及格 不及格
成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值
台阶试验 45-43 13 42-40 12 39以下 10
1000米跑 4'19"-4'29" 13 4'30''-5'04" 12 5'50"以上 10
肺活量体重指数 56-54 10 53-54 9 43以下 8
50米跑(秒) 7.8-8.0 20 8.1-8.4 18 8.5以上 15
立定跳远(厘米) 226-220 20 219-195 18 194以下 15
坐位体前屈(厘米) 8.8-6.7 13 6.6-0.1 12 0.0以下 10
握力体重指数 55-51 13 50-41 12 40以下 10
㈥ 大学生体测标准是什么
大学各年级均为必测三个项目,选测三个项目,合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。
1、从1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验中选测一项;
2、从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数中选测一项;
3、从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。
本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分,满分为100分。根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,75分—89分为良好, 60分—74分为及格,59分及以下为不及格。
注意事项
1、学生体质健康标准成绩每学年评定一次,按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。学生毕业时体质健康标准的成绩和等级,按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
2、因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》。
㈦ 大学生体质测试项目主要有几项
1、身体形态
身高、体重、胸围、上臂围、坐高和身体组成。
2、身体功能
安静心率、血压、肺功能及心血管运动试验等
3、身体素质
力量指标、爆发力指标(纵跳、立定跳远)、悬垂力指标、柔韧性(站立体前屈、俯卧仰体)、灵敏和协调性(反复横跨)、平衡性(闭眼单足站立)、耐力项目
4、运动能力
跑(快速跑、长跑)、跳(急行跳远、立定跳远、摸高)、投。
根据《学生体质健康标准》的要求,学生需要完成六项测试,分别是身高、体重、肺活量、台阶试验、50米跑或立定跳远(选测一项)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选测一项)。
在进行评价时,对五项指标进行评价:身高标准体重、肺活量体重指数、台阶指数、50米跑或立定跳远(选评一项)、握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选评一项)。
在评价后,以100分进行记分,各项评价分数的加权分值是:身高标准体重15分;台阶指数20分;肺活量体重指数15分;50米跑或立定跳远30分;握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈20分。
㈧ 2014最新的大学生体测标准(男生)1000米跑多少及格,多少良好
及格为4'32";良好为3'42"。
小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。
(8)大学生体质标准扩展阅读:
大学生体测的相关要求规定:
1、为客观评价各区、各学校学生体质健康工作质量,市教委将面向16区,抽取约5万余名中小学生开展《标准》监测。
2、监测数据将作为评价各区学校体育工作的重要依据,也将作为被监测学生年度测试成绩直接报送市级数据库,对于监测中不及格和免体学生由区教委集中组织一次补测,补测数据由区教委汇总后直接报市教委。
3、各区教委和相关学校要按照《〈标准〉监测工作要求》(附件2)及《2019年北京市中小学生国家学生体质健康标准监测工作手册》,认真落实相关工作。
㈨ 大学生体侧的标准有哪些
大学生体质测试成绩以国家《学生体质健康标准》规定的标准和等级为依据,将考试成绩与标准进行比较,得出个人成绩,并根据成绩评价指标对成绩进行评价。
在《全国学生体质健康标准》中,从小学到大学规定了前屈、肺活量、耐力跑等必要项目的评价指标,根据《国家学生体质健康标准》中各项目的测试值对这些指标进行评价除了根据测量的身高和体重需要计算BMI外,其他项目直接使用测试值进行评分。
找到相应的评分表,并使用该表找出相应指标的等级和得分,不同分数对应的等级为:
优秀:总分90分以上为优秀;
良:共80-89;
及格:60-79分;
不及格:总分在60分以下。
(9)大学生体质标准扩展阅读:
《国家学生体质健康标准》的功能——
1、教育激励
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。
《国家学生体质健康标准》的实施将使学生和社会能够对影响身体健康的主要因素有一个更加明确的认识和理解,引导人们去积极追求身体的健康状态,实现学校体育的目标。《国家学生体质健康标准》实施办法还规定,对达到合格以上等级的学生颁发证章,以激励学生对体育锻炼的内在积极性。
2、反馈调整
《国家学生体质健康标准》是学生体质健康的个体评价标准,并规定了各校应将每年测试的数据按时上报至国家学生体质健康标准数据管理系统,该系统具有按各种要求进行统计、分析、检索的功能,并定期向社会公告。
该系统为学生及其家长提供了在线查询和在线评估服务,向学生提供了个性化的身体健康诊断,使学生能够在准确地了解自己体质健康状况的基础上进行锻炼;该系统还可为各级政府机关、教育行政部门、学校提供详实的统计和分析数据,使之了解学生的体质健康状况,及时采取科学的干预措施。
3、引导锻炼
引导和锻炼功能:新的《国家学生体质健康标准》增加了一些简便易行,锻炼效果较好的项目,并提高了部分锻炼项目指标的权重,对引导学生进行体育锻炼具有较强的实效性;同时通过国家学生体质健康标准数据管理系统,学生还可以查询到针对性较强的运动处方,用于自身因地制宜的进行科学的体育锻炼,提高身体健康水平。