衡量儿童体质的五大因素

⑴ 小孩体质差与什么因素有关

先天之精气禀受于父母的肾气，后天的水谷之精气（食物的营养物质），这两者关系到小孩的体质。

⑵ 请问影响小学儿童身体发展的主要因素有哪些

影响儿童生长发育的因素有以下几方面：

1、遗传：遗传在儿童期的身体发展中具有重要的影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。

2、睡眠习惯：良好的睡眠有助于儿童的生长发育。

3、营养：人类营养的主要来源是食物，饮食不足与饮食过量都可能导致营养不良。

4、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对儿童生长发育都有直接影响。

5、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。

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儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程，有以下四大特点：

（1）连续性和阶段性

出生后第一年体重和身长增长很快，出现第一个生长高峰；第二年以后生长速度逐渐减慢，到了青春期生长速度又开始加快，出现第二个生长高峰。儿童的生长发育速度是波浪式的。

（2）不平衡性

儿童身体各系统发育是不平衡的。孩子自身的免疫系统处于发育起始阶段，会经常生病，特别是呼吸系统感染。生殖系统发育较晚。心脏、肝脏、肾脏、肌肉的发育与体格生长平行。脑、脊髓和周围神经，这些神经系统发育较早。

（3）一般规律性

儿童的生长发育是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级的规律。

（4）个体差异性

儿童生长发育虽然按一定总规律发展，但是在一定范围内受遗传、环境的影响，存在相当大的个体差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。

⑶ 影响学前儿童健康的主要因素是什么

影响学前儿童健康的因素：
（一）内因
1、遗传
2、性别
3、神经——内分泌
（二）外因
1、营养（物质基础）
2、锻炼（增强体质）
3、疾病（不良影响）
4、药物（直接影响）
5、作息（良好习惯）
6、社会（综合影响）
7、季节（比较明显）
8、家庭生活方式，生存环境。

⑷ 影响小学儿童身体发展的主要因素有哪些

1、营养因素。营养因素是影响宝宝生长发育的重要因素之一。充足和合理的营养，是儿童生长发育的物质基础，如果儿童所摄入的营养不足，就会导致其体重下降，从而影响到身高的增长和身体其他系统的功能，如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等，且儿童的年龄越小，受营养的影响越大。

2、遗传因素。儿童生长发育的特征、潜力、限度、趋向等方面都受到父母双方遗传因素的影响。

3、家庭因素。家庭的温暖，和亲人的关爱、良好的榜样作用，都对儿童性格和品德的形成、情绪的稳定和智力的发育有着重要的影响。

4、疾病因素。当宝宝患急性疾病时，常会使其体重不增或减轻；而患慢性疾病时，则可同时影响体重和身高的增长。

5、环境因素。良好的居住环境和卫生条件如空气新鲜、水源清洁、阳光充沛等，都有利于儿童的生长发育，反之则给儿童带来不利的影响。

6、运动因素。据研究指出，适度的运动，有助于体内生长激素的分泌，从而有助于生长发育。因此，儿童应适当进行运动，以利于生长发育。

⑸ 体质的概念影响体质的基本因素有那些

体质，是指人的生命活动和劳动工作能力的物质基础。简要地说，体质是指人体自身的质量，是人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征。体质可以反映人体的生命活动、运动能力的水平，因此是选择健身运动的依据。身体运动是人的自然属性，同时又是生命活动得以充分发展的必要条件，反映着人的社会属性。 "体质"和"健康"的概念是不同的。同样是健康的人，其体质却千差万别，对一个人的体质强弱要从形态、功能、身体素质、对环境气候适应能力和抗病能力等多方面进行综合评价。 体质的综合评价指标包括以下几个方面： （1）身体形态发育水平：即体格、体型、姿势、营养状况及身体组成成分等。 （2）生理生化功能水平：即机体的新陈代谢功能及各系统、器官的工作效能。 （3）身体素质和运动能力水平：即身体在运动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性等素质及走、跑，跳、投，攀等身体运动能力。 （4）心理发展状态：包括本体感知能力、个体意志力、判断能力。 （5）适应能力：例如对外界环境条件的抗寒、抗热能力和对疾病的抵抗力。 影响体质强弱的因素是多方面的，它与遗传、环境、营养、体育锻炼等有着密切的关系。遗传只对体质的状况和发展提供了可能性或前提条件，体质的强弱则有赖于后天环境、营养、卫生和身体锻炼等因素。因此，有计划、有目的进行科学的锻炼，又是增强体质最积极有效的手段。

⑹ 儿童的身体素质有哪些

谢了

⑺ 儿童体质形成的影响因素是什么

一、先天禀赋决定了小儿体质的基调
体质是先天禀赋加后天养成，先天是什么？先天就是两性结合，然后孕育生命，胎儿在娘胎里生长发育，直至呱呱坠地这段时间。新生命带着父母、家族、种族的基因，延续着前辈的生命。每个人无不带着父母、家族、种族的烙印，所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，是不会变的，先天赋予体质的稳定性。因此，在某种程度上，你是什么体质，要认命，要认父母、家族、种族给自己的命、给自己的体质。
二、后天因素影响小儿体质的形成
小儿体质向好还是向坏的方向发展，在很大程度上取决于家长与孩子个人的修为。
1．年龄
俗话说“一岁年龄一岁人”。婴幼儿因稚嫩脆弱，呈现出“心肝有余，肺脾不足”的体质特性。“心肝有余”就容易兴奋、发烧、惊厥、抽搐；“肺脾不足”则容易感冒、患呼吸道感染，容易消化不良、食积。婴幼儿“脏气轻灵，随拨随应”，因而，虽相对大人很容易生病，但得病之后，只要治疗及时得当，很快就好。
2．衣食
当今小儿，锦衣暖被，将养过温，加之小儿动多静少，易致汗出过多，耗气伤阴，肺卫不固，腠理疏薄，易于感触外邪；稚阳之体，同气相召，化火生热。这样的小儿易于形成易发生发热、便秘、咳嗽，甚至易发惊风的体质。
小儿脾常不足，而饮食不能自节。《素问·痹论》说：“饮食自倍，肠胃乃伤”。营养不足：促生气虚或阳虚体质；营养过剩：促生气虚或痰湿体质；饮食过咸：促生阳虚间夹痰湿、瘀血体质；常食辛辣：加重湿热和阴虚体质；常食寒凉：促生阳虚或瘀血体质；不吃早餐：促生气郁或痰湿体质；常吃夜宵：促生痰湿体质。
3．环境
《医学源流论·五方异治论》亦有类似的论述：“人禀天地之气以生，故其气随地而不同⋯ ⋯ 西北之人气深而厚⋯ ⋯东南之人气浮而薄。”这些地理环境的不同也造成小儿体质特点各异。人文环境亦很重要，处于一个积极乐观、活泼开朗的生活团体，生活在一个和睦温馨的家庭的小儿，和处于一个被人歧视、受人欺负的生活团体，生活在一个经常吵架、分居、闹离婚的家庭的小儿相比，他们的心理素质是绝对有差别的，这样将会影响他们的自身调节，造成他们体质的差异。
4．药物
《温病条辨·解儿难》日：“其用药也，稍呆则滞，稍重则伤，稍不对证则莫知他乡。”如果长期用药过于温燥，则易伤稚阴，使小儿有阴虚生内热的体质特点；如果长期用药过于苦寒，则易伤稚阳，使小儿有阳虚生内寒的体质特点。抗生素的不正规的滥用，亦是导致小儿体内菌群失调，抵抗力降低的重要因素，从而影响小儿体质特点。还有，小儿一得上呼吸道感染，马上到医院输液，几天下来，烧退了，但孩子小脸青白青白，小手冰凉冰凉，有时还拉肚子，这是典型的一派阳虚之象。而滥用保健品、乱补益，则促生或加重阴虚体质、湿热体质、痰湿体质。

⑻ 影响幼儿健康的主要因素

1、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。
2、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
3、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。
4、睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。
5、锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。
6、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。
7、环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。

⑼ 影响儿童体格发育的因素是什么

容易造成大脑缺氧，影响发育需要尽快去正规医院治疗

⑽ 影响学前儿童健康的主要因素有哪些

影响学前儿童身体健康的因素
1. 环境因素 学前儿童正处于身体发展的关键时期，任何环境的变化都有可能影响他们的健康成长。学前儿童营养中各种营养素摄入过量或不足，都可能引起病症，或者他们的生活环境中的重金属含量超标皆可导致其急性或慢性中毒。这是目前面临的化学因素。 还有一些物理因素，如气候的酷暑严寒，空气湿度、气压或气流的突变，电离辐射，噪声等变化都会影响学前儿童的健康。 另外，学前儿童经由饮食、饮水、呼吸、皮肤接触、医疗事故等途径，可感染各种致病性细菌。特别是饮食卫生。俗话说：病从口入。此言非虚，我们人每天都要吃很多不同的食物，儿童会比我们少很多，但仍要注意他们的饮食安全。在家中养成吃东西以前洗手的习惯、生吃瓜果要洗净、不吃腐烂变质的食物等等。在学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫及其蘖生条件。学校食堂工作人员、炊事管理人员必须每年进行健康体检。
2. 卫生保健设施 儿童保健的社会服务包括保健设施的完善程度直接影响着幼儿的健康状况。我国已经形成了一个儿童保健的网络系统。这对托幼机构进行了十分严格的规定，保健服务不仅应体现在供给符合营养要求的食品、供给安全用水和基本环境卫生设施、开展预防接种和预防常见疾病等方面。 为了有益幼儿的身体健康，平时也应让孩子多锻炼，学会“跌倒”，增强自我保护本能、少用学步车，尽量让孩子动手脚，增强平衡能力，以减少摔倒的机会、同时父母也要加强对孩子的保护。要注意安全，不要让孩子运动量过大、运动强度过高。适度的运动才有利于孩子的身心健康发展。
3. 机体自身因素 首先是遗传因素。关于这点，就完全在于家长了。受家长的遗传因素影响，孩子有可能会得一些先天性的遗传疾病或缺陷。 其次是生理因素。比如细胞、组织、器官和系统的机能以及在不同环境下机体的各个组成部分和整体的反应。特别是由于病变、外伤、中毒等原因而引起儿童神经系统，特别是脑的损伤，会随之发生个体生理活动失常，还可引起各内脏器官质性或功能性的继发改变。
4. 生活方式 生活方式不仅有合理平衡的膳食、饮食习惯及生活规律等。还应有对待生活方式的行动过程。特别是儿童，对于什么都好奇是他们的年龄特征，因此，特别容易做出一些危险的事情。如果其监护人安全意识

缺失的话，就极易导致幼儿的身体健康出现问题。如在家中，父母粗心大意导致孩子被开水烫到、爬到窗台等高处摔下来；在幼儿园，由于幼师的照顾不周，导致小朋友们之间相互打闹，误吞学习用品等