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初二体质监测

发布时间:2021-03-03 00:10:50

㈠ 我在上海,如果初一初二初三的体育期末考和体质测试考核都才刚刚及格,中考体育会扣几分

不会扣分,你得了多少分就是多少分。基本上体育老师会放宽要求,这点是你到最后一回段时间会更你答小小的透露。基本上不会低于25分,还有一个不是办法的办法,就是你如果有门路,就找医生开那种证明你不能参加体育中考的单子,申请参加补考,补考简单佷多佷多。希望我的回答对你有帮助,满意的话请动手指采纳我的答案吧!

㈡ 初中二年级男生,女生体质测试项目评分标准分别是什么

等 级单项得分肺活量体重指数1000米(分.秒)台阶试验50米跑(秒)立定跳远(米)掷实心球(米)握力体重指数引体向上(次)坐位体前屈(厘米)跳绳(次/1分钟)篮球运球(秒)足球运球 (秒)排球垫球(次)优秀100803′48〞6872.4111.3862117.31759.67.84098793′50〞677.12.410.9852016.91701083996783′52〞667.22.3810.4841916.416310.68.43794773′54〞657.32.369.8831815.915511.38.83592753′57〞647.42.349811715.114512.19.23390744′00〞627.52.318.3791614.4135139.730良好87724′06〞617.62.288771513.613113.984704′12〞597.92.247.7751412.412613.910.42781684′18〞578.12.27.3721311.312014.510.82578654′24〞548.32.146.868129.711315.311.42375634′30〞528.62.086.465118.11051611.920及格72614′34〞518.72.056.163107.19916.612.21969584′38〞508.81.995.76095.69117.612.71766554′42〞498.91.945.35684.18318.513.21563524′46〞479.11.864.85272.17119.813.81260484′50〞469.21.794.24860.1602114.49不及格50475′0〞459.31.774.1474-0.65621.814.7840455′10〞449.41.743.8453-1.74923.115.2730445′20〞439.51.713.6442-2.84324.315.7620425′30〞429.61.663.2421-4.3342616.4510405′40〞409.71.622.939 -5.82527.6173

㈢ 初二时被抽到国家体质监测没及格这个成绩会不会影响中考

不会的,中考还要体测

㈣ 初中体育考试引体向上标准

各地的初中体育测试标准是在《国家学生体质健康标准》上由各地制定的,具体情回况需要向当地的教育主管部答门询问,下面提供的是太原市的标准,以供参考:

男生项目的5分标准是:1000米3分34秒、引体向上10个、前掷实心球(2公斤)10米、立定跳远2.34米、篮球定点投篮5个。

女生项目的5分标准是:800米3分20秒、1分钟仰卧起坐36个、前掷实心球(2公斤)6.80米、立定跳远1.95米、篮球定点投篮5个。

(4)初二体质监测扩展阅读:

初中体育考试等级评价:

优 秀: 总分90分及以上为优秀;

良 好: 总分80分—89分为良好;

及 格: 总分60分—79分;

不及格: 总分60分以下。

为了贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平制定。是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分。

是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,是国家对学生体质健康方面的基本要求,适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。

参考资料来源:网络--国家学生体质健康标准

㈤ 初中生800米跑和1000米跑的测试标准时间是多少

1、小学五年级~六年级:米×8往返跑;初中、高中、大学:1000米跑的标准(单位:分·秒):


(5)初二体质监测扩展阅读:

根据《国家学生体质健康标准》相关规定:

1、每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

2、学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。

普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《国家学生体质健康标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

3、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》,存入学生档案。

确实丧失运动能力、被免予执行《国家学生体质健康标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《国家学生体质健康标准》成绩需注明免测。

4、各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《国家学生体质健康标准》测试工作,《国家学生体质健康标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后,通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。测试和数据上传时间由教育行政部门确定。

参考资料来源:网络-国家学生体质健康标准

㈥ 初中生800米跑和1000米跑的测试标准

1、小学五年级~六年级:50米×8往返跑;初中、高中、大学:1000米跑的标准(单位:分·秒):


(6)初二体质监测扩展阅读:

根据《国家学生体质健康标准》相关规定:

1、每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

2、学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。

普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《国家学生体质健康标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

3、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行《国家学生体质健康标准》,并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》,存入学生档案。

确实丧失运动能力、被免予执行《国家学生体质健康标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《国家学生体质健康标准》成绩需注明免测。

4、各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《国家学生体质健康标准》测试工作,《国家学生体质健康标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后,通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。测试和数据上传时间由教育行政部门确定。

参考资料来源:网络-国家学生体质健康标准

㈦ 体质健康抽测是什么

2016 届毕业生体质健康测试平均及格率与教育部规定的 95% 的最低标准相差 10 个百分点;2017 年被抽测版的高校中权,有的八成男生 1000 米不及格 ……11 月 6 日上午,2017 年广东省 " 省长杯 " 青少年足球联赛(大学组)在华南师范大学石牌校区西区田径场正式开幕。与此同时,2017 年广东省高校体育工作校长研讨会举行,会上发布了《2017 年广东省 8 所高校学生体质健康抽测报告》(下简称《抽测报告》)及《广东省普通高等学校体育工作调研报告》(下简称《调研报告》)。报告显示,粤高校大学生整体体质状况令人担忧。

㈧ 现在中学体育测试公平么,我是一名初二男生,体育测试要做引体向上,整个班十五个男生只有四个及格了,其

初二的体育测试只是期末成绩的考核,体育老师会适当修改的,既然你知道自己做不好那就该花时间练练体能了,毕竟中考分数也挺多的

㈨ 初中体育测试标准

各地的初中体育测试标准是在《国家学生体质健康标准》上由各地制定的,具体情况需要向当地的教育主管部门询问,下面提供的是太原市的标准,以供参考:

男生项目的5分标准是:1000米3分34秒、引体向上10个、前掷实心球(2公斤)10米、立定跳远2.34米、篮球定点投篮5个。


女生项目的5分标准是:800米3分20秒、1分钟仰卧起坐36个、前掷实心球(2公斤)6.80米、立定跳远1.95米、篮球定点投篮5个。

(9)初二体质监测扩展阅读

体育测试有以下几个意义:

1、了解学生的身体素质

体育测试就像期中、期末考试一样重要。期中、期末考试对我们的文化知识的掌握情况进行测试, 检验我们的文化知识, 体育测试可以帮助我们了解自身, 身体机能的基本情况。 对身体的健康情况及时的掌握。

2、提高学生的运动激情

体育测试在很大的程度上提高我们的运动激情, 当我们的体育测试成绩较差的时候, 对学生可以起到提醒的作用, 让学生认识到体育运动的重要性, 使学生的运动热情高涨, 增加学生参加体育运动的兴趣。

3、提高、改善体育教学

学校通过对学生体育测试,能够了解学校的体育教学的基本情况,体育测试的结果能够检验学校体育教育的方式、方法是否有效、科学。当学生的每一项体测结果都普遍不合格的时候, 学校可以对学生进行强化、系统的培训。

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