⑴ 职业生涯规划
第一篇是国际金融专业的；第二篇是金融专业的。
职业生涯规划书范文（国际金融专业）
（一）个人基本资料：
毕业院校：广东金融学院
专业：国际金融
学历：大专
（二）进行人才测试前心目中的最理想职业（按顺序）：
1 、电信、网络、 IT 企业、影视娱乐的创业人
2 、电信、网络、 IT 企业、影视娱乐的营销管理人员
3 、银行金融行业的营销管理人员
（三）人才测评结果
1 、职业规划测评结果
职业人格类型顺序：管理型（ 9 分）社会型（ 7 分）艺术型（ 5 分）研究型（ 5 分）常规型（ 3 分）实际型（ 2 分）
个人风格概述：支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自信的，精力旺盛的，好发表意见和见解的，不易被人支配的，喜欢管理别人。
职业个性特征：善于令辞，尤其适合做推销工作和领导工作。积极热情，富冒险精神，自信。喜欢争辩力求别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。
适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。喜欢从事领导及企业性质的职业。
适合的职业概述（举出部分）：保险销售代理，报刊管理员，采购管理员，餐馆经理，地产管理员，饭店经理，房屋管理员，服务经理，销售代表，顾问，广告管理员，广告经理，广告商，广告销售代理。
2 、综合素质测评结果
职业能力水平：言语能力（ 6 分）数理能力（ 9 分）推理能力（ 8 分）资料分析能力（ 2 分）人文素质（ 7 分）
个性风格及特征概述：通常扮演一个“指挥者”。希望控制生活与工作环境，会努力取得并保有掌控他人的权力。很自信。
价值追求：享用权力，能够突破与改革，能力眼光受到肯定，不受环境的拘束。
能力优势：善于领导统御，有自信的决策者，凭少许资讯即可当机立断，热爱挑战。
适合的职场特点：没有兴趣从事一成不变的工作，没有耐性循着僵硬的管道升迁，乐于挑战的开创者，不安于室的企业家。
适合从事的职业（举出部分）：高阶主管，老板，个人工作室，有权有实的领导人，业务代表，创业家。
3 、职业能力倾向测评结果
由于结果项较繁多，在此仅作简单的综述。
除了动手能力一项为 2 分之外，其他大部分为 8 、 9 分，少部分为 7 分。
在职业适应性方面，除了工艺制作为不适合之外，其他为基本上适合，其中新闻编辑为很适合。
4 、职业价值观测评结果
职业价值观类型（按得分顺序排列）：经营取向（ 6 分）自我实现取向（ 6 分）才能取向（ 6 分）支配取向（ 5 分）自尊取向（ 3 分）自由取向（ 3 分）家庭取向（ 3 分）志愿取向（ 3 分）经济取向（ 1 分）在此列出得分前三的类型：
（ 1 ） 经营取向：
工作优势在于：独立性强，主动行动，有强烈的成就动机
工作劣势在于：较主观，可能比较固执
（ 2 ） 自我实现取向：
工作优势在于：重视他人感受与价值，做事目标明确，有强烈的发展、提升意识
工作劣势在于：可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时过于敏感
（ 3 ） 才能取向
工作优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人
工作劣势在于：可能表现得较自负，有时不够合群，自我，有时可能不能顾全大局
（四）个人分析
1 、个人职业规划分析
把测试前自己心目中最理想的职业来跟测评结果作对比，基本上一致（管理型和社会型基本上跟心目中的营销管理方向一致），也可以看出目前自己对个人情况和职业目标的了解还是比较深入的。但有几点必须看到的是，首先，目前本人的专业是国际金融，而在此次的职业规划中显示我并不是很适合银行金融行业，加之此行业相当一部分职位要求要有耐性做一些一成不变的工作（如会计、国际结算、信贷等业务）；并且在目前中国的银行业中的升迁管道较为僵硬，缺乏一定的灵活性，加上行政色彩太浓（很大程度上受到政府行政结构的影响，而个人对于这种结构不大喜欢），所以个人不太喜欢这种升迁模式（在本人的综合素质测评中可看出）。再者，银行金融业要求稳定胜于冒险，而个人的职业风格偏向于冒险和挑战，这也说明了本人不适合银行金融行业。第三，本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。这也从另一方面表明本人并不适合从事如会计、柜台、信贷和结算等银行业务。最后，在适合的职业概述中，也没有提到与银行金融行业相关的职业。
从职业规划测评结果中还看出，本人适合从事营销管理类的职业，富冒险和挑战精神，对于一成不变的工作或职业缺乏兴趣。本人深知兴趣对于选择职业是两大重要决定因素之一（另外一个因素是个人的特长所在），所以本人更喜欢在电信、网络、 IT 企业、影视娱乐行业从事营销管理工作，因为上述行业比较多变和灵活（尤其在营销的手段上，如前一段时间湖南卫视“超级女声”的营销和管理）。再者，在适合的职业概述中所列举的职业也符合上述情况。
金融学专业职业规划范文—阳光总在风雨后
来源： 日期：2009-12-25 19:44:36
一、前言
进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而，丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变，往往会让初入象牙塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在四年后走出校门是茫然不知所措。
通过这一学期学习周老师的职业生涯规划课程，我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。
首先，“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。
其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在每个阶段，应该做什么事情，不让没好珍贵的大学时光虚度，是大学生会更加充实。
最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。
所以，大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。
二、自我分析
我是一个比较外向的女孩，性格开朗，很容易与人相处。我的父亲从事教育工作，从小就注重对我的文化素质培养，尤其是文学方面。我喜欢读文学气息强烈的书刊，逐渐形成了较强的分析、理解能力。但是我对于物理、化学没有太大的兴趣，导致物理化学成绩平平。
“吃得苦中苦，方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言，也是陪我一次次克服成长经理的困难的信念。再大的风浪，只要有不怕困难的勇气和为理想拼搏的勇气，我都可以坚持。我认为，生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。每个人都是社会的一分子，从小到大，从社会中汲取了太多的养料，因此，在自己力所能及之时，就应该回报社会。哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖，加一块瓦，也是你生存意义的体现。
我对于金融有着极其深厚的喜爱，在这个专业能够以极大的热情去学习。
三、专业就业方向及前景分析
我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
金融专业的就业方向主要是：
（一）商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。
（二）证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
（三）信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。
（四）金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。
（五）保险公司、保险经纪公司。
（六）中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。
（七）国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。
（八）社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。
（九）国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等；高等院校金融财政专业教师；研究机构研究人员。
（十）上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等
现在席卷全世界的金融危机，我认为对于金融学及相关学科的人来说，我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题，每次经济危机，最先感知和影响的是金融，而最先走出危机，迅速恢复的也是金融业，那时急需的通过本次危机吸取教训，建立更完善的金融体系，更需要大量的人才。所以，我认为，未来几年内，仍是金融学者展现自己，大显身手的机会。而且，只要自己有足够的知识实践储备，把自己培养成社会需要的人才，无论出于什么样的情势下，都会有所作为。
四、职业分析
个人职业选项:
（一）大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人。
（二）银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会或保险业监督管理委员会委员。
（三）上市股份公司证券部代表
选择理由：SWOT分析
首先，从自我的个人因素来说，我的分析理解能力较强，善于分析思考问题。我所选择的这些职业，无一不需要深刻的洞察能力和紧密的思维能力，这一点比较有优势。这些专业都是和金融学（即我所学习的专业）对口性很强的专业，我通过大学或是以后研究生阶段充足的知识与能力的培养，与其他非专业的求职者来说，有更强的竞争实力。
其次，我所选择的职业，在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业，对于从业人员的素质能力要求很
高，所以，有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己，做社会需要的人才。
最后，从我所选择的职业的劳动力市场分析，目前中国处于社会主义初级阶段，实行的是分业经营、分业监管的金融体制，在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的情况下，特别是面对加入世贸组织带来的挑战，无论是金融机构内部还是外部，都有业务拓展的需求。在目前分业经营的制度框架一时难以改变的情况下，通过金融控股公司这一组织形式，既能在一定程度上享受综合经营的好处，又能在金融业务之间形成“防火墙”，从而有效地控制风险。所以，在这个过程中，国家必将需要更优秀、更专业的人才，企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，也需要能给其投资、证券带来巨大效益的专业人士。所以这些职业有很大的劳动力市场。
大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人的工作内容：把握市场动向，与公司内部各部门密切沟通，根据市场动向做出准确的投资计划，确定投资原则、投资范围和投资策略；编制信托计划财产报告。胜任这份工作需要有缜密的思维和对市场透彻的分析及预见能力，当然首先要具备专业的金融学知识和其他的经济、投资学知识。
与职业选择目标的差距：我现在仅仅是个大一的学生，对于金融的了解确切的说，只有一学期，因为我是下半学期转到的金融系。所以，自己现在的无论是知识还是能力，都与目标差距甚远,需要付出更多的辛苦,可是只要与梦想和为实现梦想而执着不懈的努力,我相信自己能行。
五、未来三年的学习计划
大二：上学期，主要把自己转专业之前的专业课程补修完，这样就可以与原来金融专业的其他同学处于一样的水平上。还应在学习的同时不只是单一的死记硬背，在理解中记忆，逐渐掌握更多的知识。下学期，选修课基本都完成了，就集中精力进行准备英语四级考试。
大三：主要是专业极强的课程的学习阶段，这一阶段，要注重把所学的理论知识应用于实践中，关注周围时刻发生的国内国外的经济金融形势，自己简单的写一些关于金融投资计划分析，并及时与老师交流沟通，请老师指出其中的不足，自己不断改正。此外，在大三还应在寒、暑假到一些金融机构实习的机会，即使是做一些最简单的工作，也可以先对自己未来工作环境和内容有一个初步的了解。在实习过程中总结自己应该具备哪些必要的素质与能力。
大四：即将毕业的一年，学校开的课程会减少，主要是毕业论文的准备。而且，我目前的计划是考人大的金融学研究生，因为民大的教学水平与人大相比毕竟有一定的差距。所以大四的一年先不会急于找工作，而是更加认真的学习。但是，在学习的同时，也会积极寻找实习的机会，以便积累更多的工作经验。
这是在学校主要的学习计划，在未来的三年里，我会利用校园靠近人大、北大这些拥有金融学泰斗级教授的高校，在自己的空余时间去听课，积累更多的专业知识。而且，我会努力和那些教授交流，争取能和他们成为朋友，这对于自己未来的发展肯定会有极大的作用。同时，建立自己的人脉交往圈，在与朋友们交往的过程中，让不同的思想进行碰撞，自己从中总结新的思想经验。
我的职业目标对于就业者来说无论是学历还是能力要求都很高，所以，我可能在读完研究生以后还是不能实现自己的职业理想。我的初步计划是先在财务公司找一份比较基本的工作，利用两年了解公司的基本金融运作情况，积累足够的经验以后，再向自己的目标迈进。
六、结语
一学期的职业生涯规划课程即将结束，周老师让初入大学懵懵懂懂的我对自己的未来进行了深刻明晰的规划，我在很短的时间内忽然知道了自己想做什么、想要成为什么样的人，虽然我现在仅仅是一个来自普通家庭的平凡的女孩子，但是我会带着我从小就铭记在心里的那句话：吃得苦中苦，方为人上人。时刻的为自己的职业目标而努力。阳光总在风雨后，我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经过自己四年甚至更久时间的艰苦拼搏，我的未来是一片晴空！
⑵ 当面试官问到你的人生规划或者是职业生涯规划请帮忙我是学计算机的
职业生涯规划书范文（国际金融专业）个人基本资料：毕业院回校：广东金融学院专业：国答际金融学历：大专（二）进行人才测试前心目中的最理想职业（按顺序）：<b大方向定下以后，需要有各个短期规划来实现它职业发展属于满足人的自我实现需要的范畴，因而会产生更大的激励作用
⑶ 揭阳 哪里报计算机二级
全国计算机等级考试是教育部考试中心主办，用于测试应试者计算机知识和能力的等级水平考试。
一、考试等级及报考条件
全国计算机等级考试设置四个等级，由低至高为一级(一级B、一级WPS Office、一级MS Office)、二级（C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++、Delphi）、三级（PC技术、信息管理技术、网络技术、数据库技术）、四级（四级网络工程师、四级数据库工程师、四级软件测试工程师）。
报考者不受年龄、职业、学历、户口所在地等限制，可根据本人的计算机水平选择参加其中任何一个级别（类别）的考试。
二、报考程序
考生报名时应携带身份证，无身份证的未成年人，可凭户口本报名，现役军人可凭军人身份证报名。报名时采取电子摄像，考生本人须亲自到报考点报名并缴交报考费，按规定填写《全国计算机等级考试报名卡》和签署“考生报名登记表”。
考生报名时，考点应向考生说明允许使用的文字录入方法，考生报考时必须注明何种科目。
上次考试笔试或上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试可凭上次考试成绩单只报考未通过项的考试（合格成绩只保留一次）。如考生持有有效的保留成绩，但报名时不向报名点出示上次考试的成绩单并在报名卡上填写上一次考试的准考证号，则视为自动放弃保留成绩。
三、考试方式
除一级各科全部采用上机考试外，二级、三级均采用笔试与上机操作考试相结合的形式，四级采用笔试形式，上机考核要求在笔试中体现。笔试时间二级为90分钟，三级为120分钟，四级为120分钟。上机操作考试时间一级为90分钟，二级为90分钟，三级为60分钟。
四、合格证书
本考试笔试、上机操作考试实行百分制计分，合格分数线由国家教育部考试中心统一划定，以等第分数成绩通知考生，等第分数分不及格、及格、良好、优秀四等。笔试和上机操作考试成绩均及格者，可获得教育部考试中心颁发的合格证书。
全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计，用中、英两种文字书写，证书全国统一编号，证书上印有持有人相片及身份证号码。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员参考。
五、报名时间及地点
报名时间：2009年1月5日截止。
报名点：华南理工大学数学科学学院87110440、中山大学信息与科学技术学院计算机基础教育中心84113230、广东外语外贸大学考试中心36246578、暨南大学自考办85220278、85221563、广东省对外贸易学校87034066、广东工业大学继续教育学院37626776、广东青年干部学院37251106、广东邮电职业技术学院38253002、广州航海高等专科学校（黄埔）32083089、广州城市职业学院83831229、36500016、广东农工商职业技术学院85230394、广州大学桂花岗校区86237231、广东交通职业技术学院（花都）86864343、86865157、白云职业技术学院86602929、深圳职业技术学院计算机系26731354、深圳市广播电视大学计算机系82116766、82116769、深圳大学成教院8161、深圳新安学院26520202、五邑大学教务处3296887、肇庆学院成教学院2711290、东莞市南方科技培训院2119705、东莞理工学院教育培训中心22680792、嘉应学院成教处2350143、汕尾职业技术学院3386863、佛山科学技术学院82985506、湛江市招生考试服务中心3365768 、顺德职业技术学院22329911、中山市中等专业学校8332745、韶关学院计算机系8121395、惠州学院计算中心2389156、珠海市计算机教育中心2212770、湛江师范学院教育技术部3183434、茂名学院成人教育学院2869116、中山粤江专修学院8612168、惠州市广播电视大学2555915、中山市石岐职业中学8849736、清远市清城区职业技术学校3395512、阳江市广播电视大学3267820、揭阳市自考办8721089、广州市广播电视大学继续教育学院83377362、83325893、潮阳市教师进修学校8730511、中山大学珠海校区3668027、潮州市科学技术协会培训中心2237097、深圳市宝安区成人教育（联合）培训中心29612137、广东金融学院87033145—3034、汕头大学计算机教学中心2902933、广东海洋大学计算机基础实验教学中心2383316、华南师范大学科教服务中心85210982、岭南职业技术学院82341186、南方医科大学62789117、汕头市?D滨职业技术学校8557071、汕头职业技术学院8630397、3582554、茂名职业技术学院2920226、开平市吴汉良理工2921033、华南农业大学33094590、暨南大学珠海学院8505803、江门第一职业高中3180922、江门新会冈州中学6312226、肇庆工业贸易2733373、肇庆职校2232976、中山火炬职业技术学院8291196、仲恺农业技术学院、深圳柏泰培训中心82447171、深圳华强职校83922291、深圳文化管理培训中心82125323、深圳信息职业技术学院25859165、珠海市第一中等职业学校2651307、鹤山职中8877612、佛山华材82135733、顺德梁?M琚中学、顺德中专22617396、广东电大83504141、广东技术师范学院计算机网络中心38256637、番禺区经济管理学校84619006、北师大珠海分校6126706、潮州百花台2231617、恩平鳌峰职中7123807、河源职业技术学院3800020、广州大学松田学院82850026、广州工程技术职业学院87963515、番禺岭东职业技术学院84999906、广州市电子信息学校83576816、广东外语艺术职业学院38458511-1302、广东女子职业技术学院34557012、广东省经济贸易职业技术学校37246552、广东松山职业技术学院6502303、韩山师范学院数学与信息技术学院2319883、顺德胡锦超职业技术学校28378122、顺德北滘职业技术学校26336716、中山大学东校区教学实验中心B栋2楼39332235、南海区信息技术学校86688805、东莞南博职业技术学院继续教育学院86211928、清远职业技术学院3936363
六、开考等级及考试时间安排七、注意事项
笔试考试时，考生须带2B铅笔、蓝色或黑色的圆珠笔或签字笔、橡皮擦. 级别 科目 代码 笔试时间(分钟) 上机操作考试时间(分钟)
3月28日上午 3月28日下午-4月1日
一级 一级B 13 笔试在机上进行(与实操考试同步) 90
WPS Office 14 90
MS Office 15 90
二级 C语言程序设计 24 90 90
VB语言程序设计 26 90 90
VFP数据库程序设计 27 90 90
JAVA语言程序设计 28 90 90
ACCESS数据库程序设计 29 90 90
C++语言程序设计 61 90 90
Delphi语言程序设计 62 90 90
三级 PC技术 33 120 60
信息管理技术 34 120 60
网络技术 35 120 60
数据库技术 36 120 60
四级 网络工程师 41 120 上机考核要求在笔试中体现
数据库工程师 42 120
软件测试工程师 43 120
七、注意事项
笔试考试时，考生须带2B铅笔、蓝色或黑色的圆珠笔或签字笔、橡皮擦. 八、其它
相关考试信息可登陆广东省教育考试服务中心网站（www.eesc.com.cn）查阅；考试成绩可通过拨打电话“96040”（全省统一号码）或登陆www.5184.com查询。广东省教育考试院
晕，你问晚了，职称外语在3月底开考，现在就连补报时间也过了，全省2009年度职称外语等级考试的补报名时间为12月12日至12月19日。（全省网上报名时间：2008年11月20日-12月12日）
至于职称计算机考试，你最好向当地人事部门咨询一下。
⑷ 广东农信社考试和其他四大行考试有什么不同的吗
您好，中公教育为您服务。
广东农信社考试每年底12月会在广东金融学内院统一进行现场招聘，至容于笔试由省联社统一管理、统一命题和改卷，内容为综合能力测试和专业知识测试或者行测和金融基础知识的，考试时间由地市分行安排并通知的，考试形式是纸考；
但是五大银行考试是由各银行安排整个招聘流程的，报名方式主要是网申，考试的试题是由各银行出题及管理，考试内容为：行测、金融、经济、英语、性格测试，具体考试科目根据各银行岗位要求不同而有区别的，考试形式统一为机考。
更多广东农信社考试信息留意广东农村信用社招聘网。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
⑸ 懂专科的请过来
华北地区
北京 三本 首都师范大学科德学院 北京化工大学北方学院 北京工商大学嘉华学院
专科 中国青年政治学院 华北科技学院 中国防卫科技学院 北京青年政治学院
天津 三本 天津商学院宝德学院 天津师范大学津沽学院 南开大学滨海学院
天津外语学院滨海外事学院
专科 天津城市建筑学院 中国民用航空学院 天津医学高等专科学校
河北 三本 河北大学工商学院 燕山大学里仁学院 石家庄经济学院华信学院
专科 石家庄经济学院 河北工程学院 北华航天工业学院 邯郸学院
山西 三本 山西医科大学晋祠学院 山西财经大学华商学院 中北大学信息商务学院 太原科技大学华科学院
专科 中北大学（分校） 太原大学 晋中学院 长治学院
东北地区
辽宁 三本 中国医科大学临床医药学院 沈阳大学科技工程学院 东北大学东软信息学院 东北财经大学津桥商学院
专科 渤海大学 辽宁科技学院
吉林 三本 东北师范大学人文学院 长春大学光华学院 长春工业大学人文信息学院 吉林师范大学博达学院
专科 长春金融高等专科学校 吉林粮食高等专科学校 吉林省教育学院
黑龙江 三本 哈尔滨师范大学恒星学院 东北农业大学成栋学院 哈尔滨理工大学远东学院 黑龙江大学剑桥学院
专科 哈尔滨金融高等专科学校 鸡西大学
华东地区
上海 三本 复旦大学太平洋金融学院 上海外国语大学贤达经济人文学院
专科 上海应用技术学院 上海新侨职业技术学院 上海思博职业技术学院 上海立达职业技术学院
江苏 三本 东南大学成贤学院 南京理工大学紫金学院 中国传媒大学南广学院 中国矿业大学徐海学院
专科 常州工学院 南京工程学院 徐州工程学院
浙江 三本 浙江大学城市学院 浙江大学宁波理工学院 中国计量学院现代科技学院
专科 浙江传媒学院 浙江医药高等专科学校
安徽 三本 安徽财经大学商学院 安徽农业大学经济技术学院
专科 安徽技术师范学院 巢湖学院
福建 三本 集美大学诚毅学院 厦门大学嘉庚学院 福州大学阳光大学 福建师范大学协和学院
专科 集美大学 莆田学院
山东 三本 烟台大学文经学院
专科 潍坊医学院 青岛远洋船员学院
江西 三本 南昌大学科学技术学院 江西师范大学科学技术学院 华东交通大学理工学院
专科 南昌理工学院 南昌教育学院 江西电力职业技术学院 九江职业大学
中南地区
河南 三本 新乡医学院三全学院 河南科技学院新科学院 河南理工大学万方科技学院 河南师范大学新联学院
专科 河南理工大学 郑州轻工业学院
湖北 三本 华中科技大学文华学院 武汉科技大学城市学院 武汉理工大学华夏学院 武汉科技大学中南分校
专科 湖北民族学院 武汉科技大学 荆州教育学院 咸宁学院
湖南 三本 长沙理工大学城南学院 湖南商学院北津学院 湖南师范大学树达学院
专科 湖南科技学院 湘南学院 长沙航空职业技术学院 长沙医学院
华南地区
广东 三本 电子科技大学中山学院 北京理工大学珠海学院 吉林大学珠海学院 东莞理工学院城市学院
专科 广东邮电职业技术学院 广州航海高等专科学校 广东金融学院 广东工贸职业技术学院
广西 三本 广西师范大学淳江学院 桂林电子工业学院信息科技学院 桂林工学院博文管理学院
专科 桂林工学院 广西财经学院 广西教育学院 北海职业学院
西南地区
重庆 三本 重庆师范大学涉外商贸学院 重庆工商大学融智学院 重庆工商大学派斯学院 重庆邮电大学移通学院
专科 重庆三峡学院 重庆教育学院 重庆科技学院 重庆社会工作职业学院
四川 三本 四川师范大学文理学院 成都理工大学工程技术学院 电子科技大学成都学院 四川外语学院成都学院
专科 四川教育学院 四川烹饪高等专科学校 四川职业技术学院
西北地区
陕西 三本 西安工业大学北方信息工程学院 西安财经学院行知学院 延安大学西安创新学院
专科 西安航空技术高等专科学校 陕西医学高等专科学校 陕西财经职业技术学院 陕西交通职业技术学院
甘肃 三本 兰州理工大学技术工程学院 兰州商学院长青学院
专科 西北民族大学（专） 兰州工业高等专科学校 兰州职业技术学院
专业有：
机械制造及其自动化
主干课程：
机械制图、计算机应用基础、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、机械制造工艺学、机械CAD/CAM、PLC、数控加工技术、液压传动
就业前景：
从事一般机械产品零件的测绘及设计工作；能实现机械构件的外形及结构设计，完成数字化建模，几何建模等CAD前期工作；能完成一般机械设计、装配及运动仿真；能在电脑上完成一般零件的数控编程。
模具设计与制造
主干课程：
机械制图、计算机应用基础、机械设计基础、电工电子技术、冷冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、模具制造工艺学、模具CAD/CAM、数控加工技术、液压传动
就业前景：
从事冲压件、塑压件成型工艺规程的编制及模具制造工艺的编制与实施工作；从事精密冲压模具和塑料模具的设计工作；从事冲、塑压制品成型与模具制造的工艺实验、质量分析与控制工作；从事模具装配、调试、维修方面的工作；能熟练运用模具CAD/CAM相关软件。
机电一体化技术
主干课程：
计算机应用基础、工程制图、机械基础、机械制造技术、电工/电子技术基础、C语言、单片机原理及应用、可编程控制器、机床电器控制、测试技术、数控加工编程、机电设备维修
就业前景：
从事一般机电产品及零件的设计与开发工作；从事常用机电一体化设备使用及维护；机床设备的机械、电器方面的维修与改造。
数控技术与应用（二年制）
主干课程：
计算机应用基础、工程制图、机械基础、电工电子技术基础、单片机及编程控制器、测试技术、计算机控制技术、数控编程软件、数控加工原理及机床、数控加工工艺、数据设备及维修
就业前景：
从事数控加工机床的自动编程工作；从事数控设备的部件设计和技术开发中的一般技术性工作；从事数控机床的安装、调试、生产运行等方面的技术工作；从事数控机床的电器检测及维修工作。
光电子技术专业介绍
光电子技术专业是一门新兴的专业，其学科特点是前瞻性强，技术先进，专业技术应用领域广泛,技术应用渗透力强。
本专业培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握光电子技术方面的基础理论知识、专业知识与最新技术，具有一定的专业技能、能从事光电子的基础工作即生产、管理、经营、售后服务等方面的高级应用型技术人才。
本专业的就业岗位
电子产品，光电子产品，光通信产品，激光设备的装配、调试、检测、实验、推广、应用及售后服务等。
专业的主干课程：
电子技术基础、数字电路、微机原理与接口技术、工程光学基础、激光基础、光纤原理与技术、光电检测技术、光纤通信系统、现代通信设备；
电信技术专业介绍
电信技术专业设有四个专业方向，分别是声像技术、仪表检测技术、测控技术和电子CAD技术。
本专业培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握电子信息技术的基础理论知识、专业知识与最新技术，有较强的实践能力和专业技能，能从事电子信息技术工作和适应电子信息产品的生产、管理、经营、服务第一线需要的高等技能型人才。
本专业的就业岗位
电子信息类产品的装配、调试、检测、试验、维修、生产管理、营销、售后服务等。
主干课程有：电路分析、模拟电路、高频电路、数字电路、电子测量、电视技术、传感与检测技术、计算机、单片机、电子工艺和电子CAD等。
通信技术专业
本专业培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握通信技术的基础理论知识、专业知识与最新技术，具有一定的专业技能，能从事通信技术领域工作和适应单位生产、管理、经营、服务第一线需要的高技能型人才。
本专业的就业岗位
通信产品装配、调试、检测、销售及售后服务；通信设备的工程施工；通信网络维护与调试
主干课程：
电子线路、数字电子技术、通信原理、现代通信网、交换技术、移动通信、光纤通信、计算机通信、可编程技术、网络技术与综合布线、接入技术
计算机应用技术
培养目标：
本专业培养德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握计算机应用的基础理论知识、专业知识与最新技术，有较强的实践能力，能从事计算机产业技术应用工作和适应企事业单位生产、管理、经营、服务第一线需要的高等应用型技术人才。
专业特色：
毕业生可以从事电脑组装、微机外围设备的使用和维护及管理工作；单片机应用与研发工作；多媒体产品的营销、维护等工作。
本专业的知识面较宽，基础较好，可塑性强，专业拓展面宽，能从事计算机应用、软件开发、网络管理等各种工作，并实行“双证书”制。
主干课程：
电脑组装与维护、多媒体实用技术、单片机应用与开发、微机外围设备使用与维护、3D、Java、c++。
就业前景：
可以在IT业、机关、学校、金融、电信等领域就业。每年有许多毕业生到深圳华为、苏州华硕、武汉图灵、深圳富士康、江苏微盟及TCL等多家知名企事业单位就业。
计算机网络技术
培养目标：
本专业培养德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握计算机网络技术的基础理论知识、专业知识与最新技术，有较强实践能力,能从事计算机网络安装、调试、运行、维护及管理以及企事业单位信息化建设工作和适应企事业单位生产、管理、经营、服务第一线需要的高等应用型技术人才。
专业特色：
本专业将网络工程师认证课程溶入到教学计划中，通过大量模拟环境实验和真实环境实习，让学生具备扎实的实践动手能力，并实行“双证书”制。
主干课程：
互联网实用技术、计算机网络技术、各种典型网络建设与管理、网络工程、网页设计与网站建设、网络安全、网络设备配置与管理。
就业前景：
可以在IT业、机关、学校、金融、电信等领域就业。每年有大批毕业生到深圳华为、苏州华硕、武汉图灵、深圳富士康、江苏微盟等多家企事业单位就业。
游戏设计与制作
培养目标：
本专业培养德、智、体、美等各方面全面发展，具有职业道德与敬业创新精神，熟悉国家信息产业的政策和法规，能适应游戏策划、游戏架构设计、游戏艺术设计与制作、游戏运营，以及手机游戏开发、网络游戏开发和游戏技术测试等相关岗位需要的高等应用型专业人才。
专业特色：
本专业采用课程置换的方式直接与企业沟通，培养市场需要的游戏产业的高等应用型人才，并实行“多证书”制。
主干课程：
C/C++语言程序设计、JAVA、J2ME程序开发、手机游戏开发、Windows游戏编程、网络游戏客户/服务器端编程、游戏策划基础与故事设计、游戏道具制作、游戏运营管理。
就业前景：
本专业方向毕业生可适合于通信、网络、影视、广告、娱乐、图书出版等行业或公司，可从事手机游戏、网络游戏、电视互动游戏、游戏机游戏等游戏的策划、设计、编程、运营、管理、营销工作；可以适合于政府机构、学校、游戏开发公司、游戏运营公司、通信运营公司、影视制作公司、动画设计公司、游戏网站、广告公司、报刊社等行业和部门。
软件技术
培养目标：
本专业培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,掌握计算机的基本理论和方法，具备计算机和计算机网络安装、调试及维护能力，能从事计算机信息管理系统开发及应用工作的高级应用型专门人才。
主干课程：
C语言程序设计、Visual Basic程序设计、数据结构、数据库基础与应用、JAVA语言、计算机网络技术、电脑组装与维护、软件工程、网络数据库、MS SQL Server、VC++程序设计。
专业特色：
本专业的课程设置较新，贴近用人单位需求；教学计划完备，符合国家软件产业发展的要求；本专业的师资力量雄厚，专业教学强调基础、注重学生实践能力的培养，引入了国家劳动和社会保障部的职业资格认证和其他认证,实行“双证书”制。
就业前景：
本专业毕业生主要作为“软件蓝领”从事计算机软件开发及应用等方面的工作，或作为高一级工程师的助手，参加计算机方面的科研及实验工作。也可以从事企事业单位计算机和计算机网络系统安装、调试及维护等方面的工作。
软件测试
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的综合素质，掌握计算机的基本理论和方法，有较强的实践能力，能从事计算机软件与信息管理系统开发及应用工作和适应企事业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的高级应用型专门人才。
专业特色：
本专业采用课程置换的方式直接与企业沟通，培养市场需要的专门从事软件测试的高等应用型人才，并实行“多证书”制。
主干课程：
C/C++语言程序设计、JAVA2编程技术基础、DB2通用数据库基础、软件测试、网络与WEB技术导论、使用Rational测试工具进行功能性/性能测试、Rational团队管理工具、软件开发生命周期。
就业前景：
本专业方向毕业生可在各类企事业单位和管理部门，从事计算机软件系统开发与测试等方面的工作，能进行计算机的日常维护和维修工作。
计算机信息管理
培养目标：
本专业培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,掌握计算机的基本理论和方法，具备计算机和计算机网络安装、调试及维护能力，能从事计算机信息管理系统开发及应用工作的高级应用型专门人才。
主干课程：
C语言程序设计、Visual Basic程序设计、数据结构、数据库基础与应用、JAVA语言、计算机网络技术、电脑组装与维护、管理信息系统、网络数据库、MS SQL Server。
就业前景：
本专业毕业生主要从事计算机管理信息系统开发及应用等方面的工作，也可以从事企事业单位计算机和计算机网络系统安装、调试及维护等方面的工作。
电子商务
培养目标：
电子商务专业培养具备经济学和管理学的理论基础，具备计算机科学技术知识及应用能力，掌握现代信息与网络技术、网络营销策略，熟悉电子商务政策法规，具备商务管理方面的知识和能力，熟练掌握一门外语，具备在信息产业、工商企业及各种电子商务网站的商务相关工作能力的高等技术应用型人才，以满足生产、建设、管理、服务第一线的对该类人才的现实需求。
主干课程:
电子商务概论、电子商务物流管理、网络营销、企业信息化建设、电子商务技术、电子商务安全与支付、电子商务应用、电子商务案例分析、电子商务系统设计等。
就业前景：
毕业生可从事各种虚拟企业、电子商务网站以及其它各种类型企业中与电子商务工作相关的工作，例如：电子商务运营、网络营销、数据库处理、网站建设与维护等。同时也可以从事网络广告、CI、电子证券、网络信息资源管理等方面的工作。
会计
培养目标：
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计专业所必需的基础理论知识和专业知识，熟练运用计算机处理会计账务,具有组织和管理财务会计工作能力,能从事生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才。
主干课程：
计算机应用、基础会计、财务会计、成本会计、预算会计、电算化会计、税务会计、审计学、财务管理、统计学等。
就业前景：
毕业生可担任企事业单位会计、财务管理，或在会计事务所等岗位工作。
工商管理
培养目标：
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的综合素质，掌握工商企业管理的基础理论知识、专业知识与最新技术，有工商企业管理实践能力，能从事工商企业管理工作和适应工商企业单位生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才。
专业特色：
具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的身心；
从毕业生未来可能从事的工作岗位出发设计实践性教学环节，模拟可能的工作场景，启发学员解决问题的思路和办法。
掌握工商企业经营与综合管理的基础理论、基本方法和基本技能;具有组织和处理工商企业经营业务的能力和企业综合管理能力。
主干课程：
经济学、统计学、会计学、企业管理导论、企业财务管理、人力资源管理、管理沟通、公共关系学、市场营销、FOXPRO、企业战略、管理心理学、国际贸易实务、中小企业管理实务等。
主干课程：
经济学、统计学、会计学、企业管理导论、企业财务管理、人力资源管理、管理沟通、公共关系学、市场营销、FOXPRO、企业战略、管理心理学、国际贸易实务、中小企业管理实务等。
就业前景：
本专业是以培养从事工商企业管理的部门经理型人才为目标的热门专业,毕业生可适应部门经理和高级领导助理，生产和质量现场管理，中小企业的日常经营管理、人力资源管理、市场营销与策划等多岗位工作。
市场营销
主干课程：
市场营销、网络数据库、营销策划、推销技巧、营销战略与决策、网络营销、企业管理、物流管理、电子商务导论、CI与策划、管理信息系统、市场调查与预测、品牌管理、客户关系管理等。
就业前景：
目前市场营销专业毕业生供不应求，可从事岗位：①工商企业营销人员；②服务类企业市场推广人员；③电子商务从业人员；④其他机构市场推广人员。
物流管理
专业特色:
本专业注重培养实践与理论相结合的应用型人才，特别是能进行整套物流系统的实战模拟的实习，可大大提高学生的动手能力。
主干课程：
I经济学、计算机基础、企业管理、市场营销、国际贸易、物流基础、供应链管理、物流系统设计技术、企业物流管理、仓储与配送管理、物流信息技术、物流成本管理物流机械等。
就业前景：
可在公司、企业物资供应部门，从事物资计划、采购、统计、调度、储运等综合管理等工作；可在物流企业从事物资仓储、配送、流通加工等管理工作；可在工业企业，物流企业从事物资管理信息系统操作和维护工作。还可作为物流管理咨询公司的助理人员。
国际质量管理体系认证
主干课程：
ISO9000族标准概论、ISO/PS16949、GB/T19004、GB/T19011审核指南、国际管理体系相关法规、ISO14000环境管理体系、OHSAS18000职业健康安全管理体系、认证与咨询实务、企业诊断、企业管理、经济法、社会组织概论、统计学原理及其应用、市场营销、质量管理原理及其应用、标准化概论等。
就业前景：
毕业生就业前景广阔，通过考试可以成为国家标准审核员或咨询师等专业技术人才。具体可以从事：1、质量管理体系认证审核或咨询工作；2、环境管理体系认证审核或咨询工作；3、职业安全健康管理体系认证审核或咨询工作；4、企业质量管理工作；5、质量技术监督机构中的标准化管理工作。
国际经济与贸易
主要课程及知识点：
1.国际贸易概论：介绍国际贸易的基本理论和知识，国际贸易问题的分析方法、国际贸易政策与措施以及当代国际贸易的新特点和新趋势等。
2.国际贸易实务：本课程从国际贸易实践的角度，针对国际货物买卖，介绍达成合同的条款条件、以及主要贸易方式的操作步骤，介绍相应的国际贸易术语及国际惯例。
3.市场营销：本课程主要介绍市场内涵及功能、市场营销的功能及效用、市场竟争与市场营销的组合，市场营销的战略规划及市场营销的信息系统,消费市场及市场需求预测和目标市场定位，产品开发与包装策略、促销策略等。
4.商务谈判实务：本课程介绍商务谈判的研究对象、学科特点、谈判的基本条件和原则、商务谈判的相关法律等内容。
5.货币银行学：介绍货币的实质、货币流通与国民经济的关系、银行的货币政策对经济的影响。
6.国际金融:国际收支与国际储备；外汇导论；资本国际流动；国际金融组织和国际货币体系；外汇业务与外汇风险管理；国际金融市场业务。
7.中国对外贸易概论：外贸与国民经济的关系；实行对外开放与外贸发展；产业结构与进出口商品结构的关系；进出口贸易；外贸价格；外贸盈亏与经济效益外贸管理与体制；外贸发展战略；外贸国别地区关系。
8.国际经济法：国际贸易法、国际投资法、国际货币金融法、国际税法、国际经济组织法。
就业前景：
能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事对外贸易、报关、跟单制单等国际贸易实际业务和相关工作的高等应用型人才。
应用英语（科技英语方向）
核心课程：
综合英语、英语听说、英语写作、跨文化交际、实用翻译、机械英语、电子英语、涉外档案管理、机械基础、电工技术基础、电子技术基础、计算机理论基础与应用、涉外秘书考证（中级），人力资源管理考证（中级）、大学英语四级考证
就业前景：
外企英语翻译，外企机电外销员，外企人力资源管理；招商引资项目洽谈技术员，涉外科技档案管理工作，学校、政府部门、涉外宾馆、旅游行业、大商场的外事助理和外事翻译。
应用英语(英语翻译方向)
核心课程：
综合英语、英语听说、英语写作、跨文化交际、英语速记、现场汉英口译实践、英语笔译理论及实践、口译考证（北外认证）、计算机理论基础与应用、涉外秘书考证（中级），人力资源管理考证（中级）、大学英语四级考证
就业前景：
英语翻译，外企人力资源管理，涉外文秘，外企行政管理人员，学校、政府部门、涉外宾馆、旅游行业、大商场的外事助理和外事翻译。
应用英语(外贸报关方向)
核心课程：
综合英语、英语口语、英语写作、英汉互译、计算机应用、报关业务基础 、报关英语、进出口商品名称及编码 、国际市场营销、国际金融与结算、国际商法案、报关员考证、涉外秘书考证（中级），人力资源管理考证（中级）、大学英语四级考证
就业前景：
涉外企业报关员，外贸跟单人员，企业外销员，外企部门经理助理，学校、政府部门、涉外宾馆、旅游行业、大商场的外事助理和外事翻译。
⑹ 广东金融学院的体能测试长跑项目, 如果不通过, 即测试不及格, 会有什么影响吗
长跑只是体育科目测试的某一项。。你体育其他靠考的好点就不会挂科了。。成绩是按几个科目+平时分的。。
⑺ 职业生涯规划书 金融专业 职业一年级
(一)个人基本资料:
毕业院校:广东金融学院
专业:国际金融
学历:大专
(二)进行人才测试前心目中的最理想职业(按顺序):
1 、电信、网络、 it 企业、影视娱乐的创业人
2 、电信、网络、 it 企业、影视娱乐的营销管理人员
3 、银行金融行业的营销管理人员
(三)人才测评结果
1 、职业规划测评结果
职业人格类型顺序:管理型( 9 分)社会型( 7 分)艺术型( 5 分)研究型( 5 分)常规型( 3 分)实际型( 2 分)
个人风格概述:支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自信的，精力旺盛的，好发表意见和见解的，不易被人支配的，喜欢管理别人。
职业个性特征:善于令辞，尤其适合做推销工作和领导工作。积极热情，富冒险精神，自信。喜欢争辩力求别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。
适合的职业特征:从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。喜欢从事领导及企业性质的职业。
适合的职业概述(举出部分):保险销售代理，报刊管理员，采购管理员，餐馆经理，地产管理员，饭店经理，房屋管理员，服务经理，销售代表，顾问，广告管理员，广告经理，广告商，广告销售代理。
2 、综合素质测评结果
职业能力水平:言语能力( 6 分)数理能力( 9 分)推理能力( 8 分)资料分析能力( 2 分)人文素质( 7 分)
个性风格及特征概述:通常扮演一个“指挥者”。希望控制生活与工作环境，会努力取得并保有掌控他人的权力。很自信。
价值追求:享用权力，能够突破与改革，能力眼光受到肯定，不受环境的拘束。
能力优势:善于领导统御，有自信的决策者，凭少许资讯即可当机立断，热爱挑战。
适合的职场特点:没有兴趣从事一成不变的工作，没有耐性循着僵硬的管道升迁，乐于挑战的开创者，不安于室的企业家。
适合从事的职业(举出部分):高阶主管，老板，个人工作室，有权有实的领导人，业务代表，创业家。
3 、职业能力倾向测评结果
由于结果项较繁多，在此仅作简单的综述。
除了动手能力一项为 2 分之外，其他大部分为 8 、 9 分，少部分为 7 分。
在职业适应性方面，除了工艺制作为不适合之外，其他为基本上适合，其中新闻编辑为很适合。
4 、职业价值观测评结果
职业价值观类型(按得分顺序排列):经营取向( 6 分)自我实现取向( 6 分)才能取向( 6 分)支配取向( 5 分)自尊取向( 3 分)自由取向( 3 分)家庭取向( 3 分)志愿取向( 3 分)经济取向( 1 分)
在此列出得分前三的类型:
( 1 ) 经营取向:
工作优势在于:独立性强，主动行动，有强烈的成就动机
工作劣势在于:较主观，可能比较固执
( 2 ) 自我实现取向:
工作优势在于:重视他人感受与价值，做事目标明确，有强烈的发展、提升意识
工作劣势在于:可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时过于敏感
( 3 ) 才能取向
工作优势在于:有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人
工作劣势在于:可能表现得较自负，有时不够合群，自我，有时可能不能顾全大局
(四)个人分析
1 、个人职业规划分析
把测试前自己心目中最理想的职业来跟测评结果作对比，基本上一致(管理型和社会型基本上跟心目中的营销管理方向一致)，也可以看出目前自己对个人情况和职业目标的了解还是比较深入的。但有几点必须看到的是，首先，目前本人的专业是国际金融，而在此次的职业规划中显示我并不是很适合银行金融行业，加之此行业相当一部分职位要求要有耐性做一些一成不变的工作(如会计、国际结算、信贷等业务);并且在目前中国的银行业中的升迁管道较为僵硬，缺乏一定的灵活性，加上行政色彩太浓(很大程度上受到政府行政结构的影响，而个人对于这种结构不大喜欢)，所以个人不太喜欢这种升迁模式(在本人的综合素质测评中可看出)。再者，银行金融业要求稳定胜于冒险，而个人的职业风格偏向于冒险和挑战，这也说明了本人不适合银行金融行业。第三，本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。这也从另一方面表明本人并不适合从事如会计、柜台、信贷和结算等银行业务。最后，在适合的职业概述中，也没有提到与银行金融行业相关的职业。
从职业规划测评结果中还看出，本人适合从事营销管理类的职业，富冒险和挑战精神，对于一成不变的工作或职业缺乏兴趣。本人深知兴趣对于选择职业是两大重要决定因素之一(另外一个因素是个人的特长所在)，所以本人更喜欢在电信、网络、 it 企业、影视娱乐行业从事营销管理工作，因为上述行业比较多变和灵活(尤其在营销的手段上，如前一段时间湖南卫视“超级女声”的营销和管理)。再者，在适合的职业概述中所列举的职业也符合上述情况。
结合自己个人以往的学习及社会学生工作情况，首先，自己曾在学校担任英语俱乐部的会长，担任期间内多次策划大型活动并管理该社团从而使其得到优秀社团，并且个人也获得“优秀社团负责人”的称号，在这里集中体现了本人在策划管理方面的才能。其次，本人也在注重学术创新的“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中分别获得了院的二等奖跟省的三等奖，也表明本人有着不错的创新能力，这对于本人从事市场营销这种比较注重动态创新(如营销手段和市场策略)的职业有着很大的正面作用。第三，本人曾经在大三初召集两位工管系和一位会计系的同学共同撰写大学生创业计划，在撰写的过程中取得了很不错的成绩，但由于创业队伍的某些策略错误和一些客观原因导致没能进入最后的答辩赛。但这也从一个侧面反映本人有着一定的管理领导能力。
但目前唯一的缺憾就是本人目前的专业为国际金融而不是市场营销，但在后文的职业目标和路径中本人会提出解决办法，尽最大努力把专业跟兴趣或个人特长统一起来。
所以在这个个人
职业规划分析后得出的结论是，从职业的类型偏向上来说，本人适合营销管理类的职业，并且在电信、网络、 it 企业、影视娱乐行业更容易获得成功。
2 、个人综合素质分析
综合素质测评的结果基本上符合本人的情况，但本人对测评中人文素质测评的准确度提出怀疑，个人并不认同单凭几道本人认为文化和人文含量不高的题的测评结果，因为本人对中国传统文化及世界文化的认识有一定深度。虽然本人在人文素质这项的得分为 7 分，但个人对此项的测评准确度有所保留，所以在下面的分析中将不会考虑该项的分数。
在职业能力水平测评的结果中，除了资料分析能力一项得分较低外，其他几项得分都比较高。对于资料分析能力在这里分两方面来分析，一，资料分析能力表明我不适合那些常规型的职业(在本人的个人职业规划测评结果中可看出)。二，资料分析能力在相当一部分的职业中都要应用到，虽然说本人并不适合常规型的职业，但一些管理型和社会型的职业还是需要拥有一定的资料分析能力的，所以在这方面的能力需努力学习和加强。
在个性风格及特征概述中，也表明本人适合管理型的职业，也很自信。
在价值追求中，本人希望个人的努力、能力和眼光能够得到肯定。并且本人看事物的眼光比较独到，也正因为如此，本人比较注重突破与改革，反对一成不变、保守和固守墨规。这也是在文章开头所列出的心目中三个理想职业当中没有和政府政治相关的职业的原因，这是因为本人并不认同现在政府的那种低效率的行政、不愿突破与改革、相对保守和做事流于形式多于实际的作风，也不愿意被“工作比较稳定”――公务员的这种职业环境约束了自己的敢于冒险、挑战和创新的精神。
在能力优势一项中也表明本人具有相当的领导和决策能力，再一次证明本人适合并能够从事管理型的职业。并且热爱挑战，而在这方面本人曾多次参加校内外的各种比赛并获奖也能证明这一点。
在最后的适合的职场特点和适合从事的职业中(如老板、有权有实的领导人、创业家)，则更加有力的表明了本人的乐于挑战、突破与改革。
所以在这个个人综合素质分析后得出的结论是，从能力素质和价值追求上来说，本人适合营销管理类的职业，并且在电信、网络、 it 企业、影视娱乐行业更容易获得成功。
3 、职业能力倾向分析
在这个测评的结果中，本人对“新闻编辑为很适合”这一结果有所保留，具体个人对新闻编辑这一行业并不感兴趣，但此行业的营销管理工作却可能适合本人。
由于结果繁多及各项结果相差不远，在此不作更多的深入分析，但在此基础上，个人还是比较偏向营销管理类的职业。
所以在这个职业能力分析后得出的结论是，各职业能力相差不远，但个人还是比较偏向营销管理类的职业。
4 、职业价值观分析
该测评结果基本上符合本人情况。经营取向、自我实现取向和才能取向的得分排在前三也表明了之前三项的测评结果的正确和一致。主动行动，做事目标明确，有强烈的发展、提升意识都表明了本人的敢于冒险、挑战、突破和改革精神，而且此项所有的测评结果均跟本人适合营销管理型职业没有任何冲突。
所以在这个职业价值观分析后得出的结论是，以经营取向、自我实现取向和才能取向为主，表明了于之前三项测评结果的一致，也基本上符合本人的情况。
二、知彼――职业机会篇
(一) 当前的目标
在这里很有必要先说一下本人的当前目标，因为本人的当前目标可能具有一定的不确定性，它的变化可能会影响到下面本人的职业机会分析。
本人打算在明年，也就是 06 年 7 月到澳洲深造。由于可能在国外继续学习四年左右，而四年后的职业机会无论在主观还是在客观上都很难预测或规划，所以暂不作任何的规划分析。
但凡事都有万一，在这里要分析的是如果本人由于某些原因不能出国深造而立刻要面临的就业问题和职业机会。
(二) 当前社会大学生的就业形势从整体来看，就业形势较以往更为吃紧。全国高校 2004 届毕业生在教育部的统计数字是 285 万，各地实际数字是 263 万。而同期，市场可提供的岗位数量却十分有限。因此，据教育部估算，仅 2004 年本科毕业生中就将有 69 万待业，待业率近 30% 。加之明年的大学毕业生将高达 410 万，大学生就业形式越来越严峻。
(三) 银行金融行业的发展现状
由于本人目前的专业为国际金融，一旦就业，行业基本上就定在银行金融业，所以在此对银行金融行业的现状进行分析。
一方面，随着中国加入 wto ，银行业也在这几年对外开放，为了适应银行业间日益增长的竞争，无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。举个例子，专家预测明年中国将缺理财规划师 20 - 25 万。另一方面，随着国有四大商业银行陆续上市，将会从事更多的国际性业务，这也必将造成国际金融人才的需求增大。
(四) 银行业的人员素质要求(银行单位的用人要求)
在学历方面的要求，据本人了解，目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上(如柜台、大堂经理、会计和业务接线生等)。而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的，而这部分的人员通常要求大专加上一定的工作经验或本科硕士，而高层人员则硬性规定要有一定的学历水平。
而在其他方面的要求，如对象是博才，则可能要求有一定的获奖或社会工作经验;如对象是非毕业生，则重点要求个人在相关行业的工作经验和经历。
而其他要求的基本素质在这里就不详细列明了。
(五) 银行的工作条件和工资薪酬
对于博才来说，在被录用之后通常会被分派到中小城市的分支行，一定时间后视其工作情况再进行分派。就工作条件而言，中小城市的工作环境总体来说比不上大城市。
在工资薪酬方面，视博才的工作单位而定，少的话在 800 - 1000 之间;一般在 1000 - 1500 的居多，少数效益好的银行或分支行会在 1500 - 2000 左右。除基本工资外的奖金或提成的多少则要视乎工作单位效益的好坏和个人业绩的高低。
(六) 个人的 swot 分析
现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 swot 分析。
1 、 strengths (长处、优势)。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖(多次获得校的“金融之光”)。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好，曾多次担任校口语比赛系里面内部选拔的评委。第四，在获奖情况方面，本人在大二曾获广东金融学院第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛二等奖、第八届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。第五，在社会工作经验方面，本人在担任校英语俱乐部会长期间曾获得优秀社团负责人和 优干等称号，并在大二暑期到韶关进行三下乡调研活动并提交调研报告。
2 、 weaknesses (短处、劣势)。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。本人的毕业院校虽说为广东省著名的金融类院校，但学校名气毕竟不高。而在学历方面就更加明显了，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。
3 、 opportunities (机会、机遇)。首先，要抓紧国际金融人才短缺这一机遇，努力地加强自己的业务能力，尤其是国际结算和外汇买卖的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作经验，以增加升迁的机会。因为随着银行的国际化，必将有更多的国际业务产生，掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。
4 、 threats (威胁、风险)。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
(七)职业影响
1 、环境影响
在上文已经提过，本人并不喜欢银行的升迁形式(行政色彩太浓)，所以对本人的发展有一定的负面影响。
2 、价值观念影响
银行业崇尚稳定第一，不适合本人注重冒险突破的精神。并且目前中国的银行的创新基本上停留在业务上的创新，还没有达到真正广义上的企业创新。第三，银行业从业务上来讲比较静态和缺乏动态的变化，也不适合本人的特点。但相关的金融营销管理却可能适合本人。
3 、职业生涯影响
之所以把当前就业作为次要目标(后文会提到)，是因为从总体上来讲不是很适合本人，一旦不能出国深造只能选择当前就业的话，本人则会集中力量在金融营销管理方面。
(八)分析结论
1 、银行业对国际性人才的要求:
要求过硬的国际业务技能和较高的业务水平，并更加注重英语。
2 、机遇与挑战:
本人国际金融专业符合近几年银行的业务发展需求，这是机遇。不高的学历要求进一步加强业务技能水平和英语应用水平，这是挑战。
3 、短期目标:
在工作中努力加强自己的国际业务水平;通过参加 ielts 考试来提高自己的英语实际应用能力;努力熟悉并加强银行其他非国际业务的技能水平。
4 、长期目标:
结合之前的测评结果(职业类型为管理型和社会型)，在升迁过程中不断努力地学习管理知识并应用到实际当中，可以的话争取修读一个 mba 硕士学位，一方面对自己的实际工作有益，另一方面也对会自身的竞争力有所提高。最后争取成为一个银行高层管理人员。
(九)企业类型选择的文化分析
此处是本文的创新之处，本人综合以前所学的企业文化方面的知识从选择企业类型的角度出发并在四个方面作了分析，虽然还没有形成完善的分析体系，但希望这套创新的分析方法能够真正地帮助到一些同学。
众所周知，现在的求职越来越注重“人岗”匹配，每个人有他自己独特的性格、世界观和职业价值观，但不同类型的企业也有着独特而不同的企业文化及价值观，怎么才能知道自己适合怎么样的企业呢?下面将给出答案。
1 、企业的普遍性文化和个性文化
具有普遍性文化的企业的特点:对于规则的关注比人际关系更多。意思就是说这类型的企业比较注重法治规范，对于人情并不怎么看重，只相信真理或事实，暗示一定意义上的平等。典型代表为西方外企，尤其是美资企业。
具有个性文化的企业的特点:更看重个人情感对于现实存在着不同的看法。意思就是说这类型的企业比较注重人际间的感情，是一个人情关系的世界，法律意识弱。典型代表为政府机关、国企。以政府机关尤为突出。
由此我们可以得出，首先，你要清楚你价值观是偏重于法律还是人情，根据结果来选择企业。其次，结合你自身现有的一些资源，需要知道人情关系在当今的社会也是一种资源，如果你的人情关系资源比较多，那么建议你去政府机关或者国企工作。
2 、企业的集体文化和个体文化
具有集体文化的企业的特点:人们以团队形式取得成功并人与人之间是相互负责的。意思就是说这类型的企业比较注重团队精神，一般的决策都要经过反复讨论或研究。代表为大多数的大中型企业。
具有个体文化的企业的特点:在个体文化的企业中比较能够反映出个人取得的成功，或者可以说比较注重个人的作用。意思就是说这类型的企业比较注重个人精神，决策一般由代理人在很短时间内当场作出决定。代表为大多数的中小型企业，尤其是创业初期的企业。
由此我们可以得出，如果你的单兵作战能力比较强或者团队合作能力不足的话，那么建议你去一些能够锻炼你能力和增加你工作经验的中小型企业工作甚至创业。如果你的个人能力并不是很突出，为了你的职业发展，那么建议你去一些注重团队合作的企业工作。
3 、企业的特指文化和泛指文化
具有特指文化的企业的特点:主张个人(包括个人基本情况、爱好及生活习惯等)和工作分开。首先，这类型的企业在工作会议上的之间的批评和建议一般来说是对事不对人，批评你意思是批评你的看法而不是批评你本人。其次，这类型的企业主张办事直接，有直指目标，商业交往有目的性。第三，这类型的企业办事要求精确、明确和高度透明。典型代表为美资企业和部分欧洲企业。
具有泛指文化的企业的特点:主张个人(包括个人基本情况、爱好及生活习惯等)和工作相混合。首先，这类型的企业在工作会议上的之间的批评和建议一般来说是对事又对人，批评你意思是既批评你的看法又批评你本人(在这里我们可以看到，在西方社会批评只是对事不对人，被批评者可以重新提出他的看法，这是有助于创新的;相反，在东方社会批评既对事又对人，一定程度上限制了创新。这也可以解释为什么中国目前的创新力远远比不上西方国家)。其次，这类型的企业主张办事不直接，迂回复杂，没有明确的目的性。第三，这类型的企业要求人员办事不可捉摸、圆滑、含糊甚至晦涩。典型代表为政府机关和国企。
由此我们可以得出，首先，根据你的价值观来判断哪个类型的企业适合你。其次，根据你的性格来判断。如果你为人比较圆滑，那么政府机关或国企可能适合你;如果你为人比较率直，那么还是建议你去外企了。
4 、企业的成就文化和归属文化
具有成就文化的企业的特点:这类型的企业看重的是你“做成了什么事”，注重的是你的能力和业绩。代表为美资企业和大部分欧洲企业。
具有归属文化的企业的特点:这类型的企业看重的是你“做成了什么样的事”，注重的是你的背景和资历(注意:资历并不等于经验)。典型代表为政府机关和部分国企。
由此我们可以得出，如果你有相当的家庭背景和关系，那么政府机关和国企可能适合你;如果你没有的话，那么请为你的能力和业绩努力吧。
最后结合本人自身的情况，在目前国内众多的银行中，应该是外资成分比较大的深圳发展银行比较适合本人。
三、选择――职业目标、路径和风险篇
之前提到过的当前目标就是现阶段本人心目中最理想的职业目标，也就是出国深造，然后再归国就业或创业。由于考虑到一定的风险问题，本文将对一旦不能出国的情况作考虑，并提出解决办法。并尽可能地考虑在实现两种目标过程中(出国深造和当前就业)可能出现的风险问题作考虑。
(一) 职业目标 1 ――出国深造
本人在明年，也就是 06 年 7 月到澳洲深造。之前的测评结果表明，最为适合本人的是营销管理类的职业，并且本人对市场营销的兴趣多于银行金融，再结合本人留学的实际经济情况，本人将会尽快在两年左右拿下金融学学士学位，接着再用两年左右时间到澳洲当地更高的学府攻读市场营销硕士。可以的话尽量在澳洲当地工作一两年再回国就业或创业。归国后，将会先从事电信、网络、 it 企业、影视娱乐的营销管理人员。往后将争取成为电信、网络、 it 企业、影视娱乐的创业人。
(二) 职业路径 1 ――出国深造
从短期来说(一年之内)，争取通过 ielts 考试并达到 6。5 分的入学标准;由于本人的原专业不是市场营销，所以力争在出国之前把本校市场营销专业的课本全部看完;将本专业的课本大致上复习一下，以便出国后头两年的学习比较轻松;争取有限的时间多看一些有用开阔视野的课外书;努力完成大三剩下的课程并写好毕业论文。
从中期来讲(四年之内)，尽快完成金融的本科学位，并力争考上更高一层学府的市场营销硕士;完成学业后在澳洲当地工作一两年并取得宝贵的工作经验，以便归国后工作或创业更加顺利。
从长期来说(五、六年之后)，归国工作或创业，争取实现自己的最终职业目标和梦想――成为电信、网络、 it 企业、影视娱乐的创业人。
(三) 风险分析 1 ――出国深造
如果短期出现风险导致不能出国深造的话，情况将直接转入职业目标 2 ――当前就业(后文将会提到)。
如果中期出现风险导致不能考上更高一层学府的市场营销硕士的话，本人将会考虑在澳洲本地就业(因为如果归国发展的话招聘单位更看中你在国外毕业院校的名气，加上目前大专学历不能申请澳洲最层次的学府，但澳洲本地单位更看中的是你的能力而不是你毕业院校的名气)，毕竟与中国大陆相比，澳洲本地的银行金融业的就业形势毕竟没有国内这么严峻。
现阶段很难预测此目标下的长期风险，所以在此暂不作任何分析。
(四) 职业目标 2 ――当前就业
这个目标就是在之前“知彼――职业机会篇”中所提到的目标。此目标简单来说就是一个在就业后努力地提高个人的国际业务技能水平和其他业务的工作经验，最终达到成为银行高层管理人员的目标。
(五) 职业路径 2 ――当前就业
从短期来讲(三、四年之内)，在工作中努力加强自己的国际业务水平;通过参加 ielts 考试来提高自己的英语实际应用能力。
从中期来说(把八、九年之内)，努力熟悉并加强银行其他非国际业务的技能水平;在升迁过程中不断努力地学习管理知识并应用到实际当中，可以的话争取修读一个 mba 硕士学位。
从长期来说(十年之后)，争取成为一个银行高层管理人员。
(六) 风险分析 2 ――当前就业
总的来说，上述职业路径存在的客观风险比较小，相对而言，上述职业路径存在着一定的主观风险，这主要视乎个人的努力程度。
⑻ 1．武术运动有哪些特点其主要作用和功效有哪些2．在武术套路竞赛中，如何对运动员进行演练水平分的评定
遇到同学了，哈哈！！！！！这是我找的数据和同学上传到文库的资料，自己看看吧！
武术：
1．武术运动有哪些特点？其主要作用和功效有哪些？218（25分）
特点：
1寓技击于体育之中；套路的编排就是技击与艺术动作，加一些趣味性动作的综合体。
2内外合一，形神兼备的民族风格，；‘气’‘阴阳’传统哲学引到武术中，强调内在精气神的修炼与外部形体动作紧密结合。
3广泛的适应性；幼者可以套路，老者可练气功，导引；年青人可练散打，推手，拳可打卧拳之地，
作用：
1磨练意志，培养道德情操
2心锻炼身心，增加体质
3掌握技击，提高防身技能
4娱乐观赏，丰富生活
2．在武术套路竞赛中，如何对运动员进行演练水平分的评定？（25分）247
3．运动处方的定义和分类？（25分）
康复医师或体疗师，对从事体育锻炼者或病人，根据医学检查资料（包括运动试验和体力测验），按其健康、体力以及心血管功能状况，用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率，提出运动中的注意事项。运动处方是指导人们有目的、有计划和科学地锻炼的一种方法。
随着康复体育的不断发展及运动处方应用范围的扩大，运动处方的种类也不断增加，常见的分类有：
（一）按锻炼的对象和作用分
1、治疗性运动处方以治疗疾病、提高康复效果为主要目的。
2、预防性运动处方以增强体质、预防疾病、提高健康水平为主要目的。
3、健身、健美运动处方以提高身体素质、运动能力、健美为主要目的。
（二）按锻炼的器官系统分
1、心血管系统康复的运动处方
2、运动系统康复的运动处方
3、神经系统康复的运动处方
4、呼吸系统康复的运动处方
4．广东金融学院体育课教学的基本目标是什么？（25分）
根据金融院校学生专业特点和大多数学生的基本要求，广东金融学院体育课的基本目标分为五个领域：
1.运动参与目标：积极参与各种体育活动，并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2.运动技能目标：熟练掌握二项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处理方法。
3.身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质，全面发展体能的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。
4.心理健康目标：根据自己的能力，设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。
5.社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。
一、套路竞赛规则
（一）竞赛通则
1．竞赛性质
武术竞赛类型可分为个人、团体、个人和团体赛三种。
2．竞赛项目
武术竞赛项目主要分为长拳、太极拳、南拳、剑术、刀术、枪术、棍术、其他拳术、其他器械、对练项目和集体项目等内容。
3．抱拳礼
运动员听到点名后，先向裁判长行抱拳礼，并立即进场，运动员身体任何部分开始动作即为起势（记时开始）。运动员完成套路动作后，须并步收势（记时结束），再转向裁判长行注目礼，而后退场。赛后示分时，运动员应向裁判长行抱拳礼。
（二）评分标准与方法
1．评分裁判员的组成
评分裁判员由评判动作规格的裁判员3～5名，评判演练水平的裁判员3～5名共同组成。
2．评分标准
各项比赛的满分为10分，其中动作规格分值为6.8分，演练水平分值为3分，创新难度分值为0.2分。
（1）动作规格：
裁判员根据运动员现场发挥的技术水平，按照各竞赛项目的动作规格要求，减去该动作规格中出现的错误扣分和其他错误扣分，即为运动员的动作规格分。
手型、步型、手法、步法、身法、腿法、跳跃、平衡和各种器械的方法中出现的规格错误，按照三级扣分标准执行。
（2）演练水平：
裁判员根据运动员现场表现的整套演练水平，按照各竞赛项目在功力、演练技巧、编排等方面的标准，整体比较，确定扣分，从该类分值中减去应扣分数，即为运动员的演练水平分。
①功力水平方面（1分），要求达到劲力充足、用力顺达、力点准确，手眼身法步配合协调，动作干净利落者；
②演练技巧方面（1.5分），要求达到精神饱满，节奏分明，风格突出者；
③编排方面（0.5分），要求达到内容充实，结构合理，变化多样，布局匀称。
（3）创新难度动作：
运动员临场较好地完成了申报的创新难度动作，由裁判长按确认的分值予以加分。
（4）裁判长的扣分：
裁判长对起收势不符者扣0.1分；运动员重做扣1分；出界扣0.1～0.2分；平衡时间不足扣0.1～0.2分；太极拳、剑和集体项目套路完成时间超出规定时间5秒，扣0.1分，依此类推，其他项目不足规定时间在2秒内，扣0.1分，依此类推；器械、服装不符合规定取消其该项成绩；自选套路每少一个规定动作组别，扣0.3分；规定套路的动作缺少或增加，扣0.2分；每附加、漏做或改变一个指定动作，扣0.3分。
二、套路竞赛裁判法简介
裁判员不但要精通规则，更须熟悉裁判方法。武术裁判员在套路竞赛中的裁判经验，主要可以概括为：规格错误随时扣，演练水平一次扣，其他错误出现扣等方法。
（1）规格错误随时扣：
是指对动作规格方面的内容，如手型、步型、手法、步法、身法、腿法等，要严格按照其动作规格的具体要求进行评判。对动作规格所出现的错误，随时发现，随时记录，按要求进行实扣。
（2）演练水平一次扣：
是指对劲力、协调、精神、节奏、风格、内容、结构、布局等演练方面的抽象内容，由于不易采取量化的标准进行衡定，所以对这类错误的出现要在运动员全套技术演练完毕之后，通过整体比较，全面衡量，根据演练水平，一次性确定扣分。
（3）其他错误出现扣：
是指运动员临场所出现的其他错误，如器械变形、遗忘、失去平衡等，要依据规则中的“其他错误扣分”，每出现一次，根据程度不同予以扣分。
裁判员在裁判工作中，要对不同层次的运动员演练水平做到心中有数，可从动作完成和演练水平两方面分别预定不同的分数标准，临场裁判时，根据运动员现场演练情况将其列
入相应的层次中，作为确定最后应得分数的参考。对参加同一组别竞赛运动员的评分，要善于通过纵向比较的方法进行客观地评分。对参加不同项目、组别竞赛运动员的评分，要
及时调整评判标准，综合衡量，横向比较。同时，裁判过程中，要保持尺度统一，扣分有据，避免因场上运动员个别技术动作而影响整体评价。
⑼ 广东计算机二级考试
广东省2010年上半年(第31次)全国计算机二级考试(NCRE)报名时间 全国计算机等级考试是教育部考试中心主办，用于测试应试者计算机知识和能力的等级水平考试。
一、考试等级及报考条件
全国计算机等级考试设置四个等级，由低至高为一级(一级B、一级WPS Office、一级MS Office)、二级（C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++、Delphi）、三级（PC技术、信息管理技术、网络技术、数据库技术）、四级（网络工程师、数据库工程师、软件测试工程师）。
报考者不受年龄、职业、学历、户口所在地等限制，可根据本人学习和使用计算机的实际情况，选择不同等级的考试，但一次只能报考一个等级。
二、报考程序
考生报名时应携带身份证，无身份证的未成年人，可凭户口本报名，现役军人可凭军人身份证报名。报名时采取电子摄像，考生本人须亲自到报考点报名并缴交报考费，按规定填写《全国计算机等级考试报名卡》和签署“考生报名登记表”。
考生报名时，考点应向考生说明允许使用的文字录入方法，考生报考时必须注明何种科目。
上次考试笔试或上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试可凭上次考试成绩单只报考未通过项的考试（合格成绩只保留一次）。如考生持有有效的保留成绩，但报名时不向报名点出示上次考试的成绩单并没有在报名卡上填写上一次考试的准考证号，则视为自动放弃保留成绩。
三、考试方式
除一级各科全部采用上机考试外，二级、三级均采用笔试与上机操作考试相结合的形式，四级采用笔试形式（上机考核要求在笔试中体现）。笔试时间二级为90分钟，三、四级为120分钟。上机操作考试时间一级为90分钟，二级为90分钟，三级为60分钟。
四、合格证书
本考试笔试、上机操作考试实行百分制计分，合格分数线由国家教育部考试中心统一划定，以等第分数成绩通知考生，等第分数分不及格、及格、良好、优秀四等。笔试和上机操作考试成绩均在合格以上者，可获得教育部考试中心颁发的合格证书。
全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计，用中、英两种文字书写，证书全国统一编号，证书上印有持有人相片及身份证号码。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员参考。
五、报名时间及地点
报名时间：2010年1月5日截止。
报名点：华南理工大学数学科学学院87110440、中山大学信息与科学技术学院计算机基础教育中心84113230、广东外语外贸大学考试中心36246578、暨南大学自考办85220278、85221563、广东省对外贸易学校87034066、广东工业大学继续教育学院37626776、广东青年干部学院37251106、广东邮电职业技术学院83969100-8268、8269、广州航海高等专科学校（黄埔）32083089、广州城市职业学院83831229、36500016、广东农工商职业技术学院85230394、广州大学桂花岗校区86237231、广东交通职业技术学院（花都）86864343、86865157、白云职业技术学院86602929、深圳职业技术学院计算机系26731354、深圳市广播电视大学培训部82116766、82116779、深圳大学成教院8161、深圳新安学院26520202、五邑大学教务处3296887、肇庆学院成教学院2711290、东莞市南方科技培训院2119705、东莞理工学院教育培训中心22680792、嘉应学院成教处2350143、汕尾职业技术学院3386863、佛山科学技术学院82985506、湛江市招生考试服务中心3365768 、顺德职业技术学院22329911、中山市中等专业学校8332745、韶关学院计算机系8121395、惠州学院计算中心2389156、珠海市计算机教育中心2212770、湛江师范学院实验教育管理处3183434、茂名学院成人教育学院2869116、中山粤江专修学院8612168、惠州市广播电视大学2555915、中山市石岐职业中学8849736、清远市清城区职业技术学校3395512、阳江市广播电视大学3267820、揭阳市自考办8721089、广州市广播电视大学继续教育学院83377362、83325893、潮阳市教师进修学校8730511、中山大学珠海校区3668027、潮州市科学技术协会培训中心2237097、深圳市宝安区成人教育（联合）培训中心29612137、广东金融学院87033145—3034、汕头大学计算机教学中心2902933、广东海洋大学计算机基础实验教学中心2383316、华南师范大学科教服务中心85210982、岭南职业技术学院82341186、南方医科大学62789117、汕头市?D滨职业技术学校8557071、汕头职业技术学院8630397、3582554、茂名职业技术学院2920226、开平市吴汉良理工2921033、华南农业大学33094590、暨南大学珠海学院8505803、江门第一职业高中3180922、江门新会冈州中学6312226、肇庆工业贸易2733373、肇庆职校2232976、中山火炬职业技术学院8291196、仲恺农业技术学院、深圳柏泰培训中心82447171、深圳华强职校83922291、深圳文化管理培训中心82125323、深圳信息职业技术学院25859165、珠海市第一中等职业学校2651307、鹤山职中8877612、佛山华材82135733、顺德梁?M琚职业技术学校、顺德中专22617396、广东电大83504141、广东技术师范学院计算机网络中心38256637、番禺区经济管理学校84619006、北师大珠海分校6126706、潮州百花台2231617、恩平鳌峰职中7123807、河源职业技术学院3800020、广州大学松田学院82850026、广州工程技术职业学院87963515、番禺岭东职业技术学院84999906、广州市电子信息学校83576816、广东外语艺术职业学院38458511-1302、广东女子职业技术学院34557012、广东省经济贸易职业技术学校37246552、广东松山职业技术学院6502303、韩山师范学院数学与信息技术学院2319883、顺德胡锦超职业技术学校28378122、顺德北?蛑耙导际跹?校26336716、中山大学东校区教学实验中心B栋2楼39332235、南海区信息技术学校86688805、东莞南博职业技术学院继续教育学院86211928、清远职业技术学院3936363、广东商学院84096851、广东商学院（三水校区）87828203、吉林大学珠海学院7629775、佛山市高明区职业技术学校88625711、汕头市城海职业技术学校86983309、江门市台山石培英职业高级中学5521924、东莞市电子计算中心22112372、广东省潮州卫生学校2310038、中山市建斌中等职业技术学校2730、华南师范大学增城学院82878483、广东农工商职业技术学院（北校区）32962010、中山大学新华学院87065358、东莞市莞城华泰教育培训中心22333753
六、开考等级及考试时间安排
级别科目代码笔试时间(分钟)上机操作考试时间(分钟)3月27日上午3月27日下午-3月31日一级一级B13笔试在机上进行(与实操考试同步)90WPS Office1490MS Office1590二级C语言程序设计249090VB语言程序设计269090VFP数据库程序设计279090JAVA语言程序设计289090ACCESS数据库程序设计299090C++语言程序设计619090Delphi语言程序设计629090三级PC技术3312060信息管理技术3412060网络技术3512060数据库技术3612060四级网络工程师41120上机考核要求在笔试中体现数据库工程师42120软件测试工程师43120七、注意事项
笔试考试时，考生须带2B铅笔、蓝色或黑色字迹的圆珠笔或签字笔、橡皮擦。
八、其它
相关考试信息可登陆广东教育考试服务网（www.eesc.com.cn）查阅；考试成绩可通过拨打电话“96040”（全省统一号码）或登陆www.5184.com查询。广东省教育考试院
⑽ 计算机系的五年职业生涯规划是怎么样的。 我想问下这个问题究竟问的什么，毕业2年了 以后的人生怎么走
职业生涯规划书范文（国际金融专业）个人基本资料：毕业院校：广东金内融学院容专业：国际金融学历：大专（二）进行人才测试前心目中的最理想职业（按顺序）：<b职业发展属于满足人的自我实现需要的范畴，因而会产生更大的激励作用职业生涯规划是指个人和组织相结合