特殊体质学生档案

㈠ 特殊体质学生档案心动过缓家长意见怎么填

家长意见。很好很好，至于学生意见， 妙哉妙哉

㈡ 建立特殊教育学生档案需要哪些内容

说实话我也想搞一个这样的档案！但每个特殊教育学校应该都是不一样的！你还是自己做一个吧！要不就到你们当地的特教学校要一份！这个也是不同的残疾类型有不同的登记项目的！

㈢ 特殊教育学校的档案都需要准备哪些内容

学校档案的创建应该是学校各部门集体的材料,包括学校发展,介绍学校大事内,教学管理容,科研水平,德育管理,后勤总务,工会活动等各个方面,还可以加上特色项目,我们学校就有书法,象棋,太极拳等.具体的分工可以参考普通学校的档案管理.学生情况应该在教学管理里的学籍管理.

㈣ 如何建立特殊儿童的学生档案

学生基本情况（包括障碍类别及程度、评估资料、学前及家庭教养情况）；学生重要的考试；测验试卷及作业样品；学生受到的各种奖励或曾出现过某些严重问题的记录；转介资料；家校责任承诺书。

㈤ 学生特异体质有必要向学校如实填写吗

需要向学校如实填写，以备学校老师提前知晓学生身体状况。
特异体质包括:先天性心脏病、癫痫、肺结核、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、精神病、伤残以及其他严重的疾病等。

㈥ 学生因有特殊体质，学校要求其写免责声明，学校不对其承担责任的做法是合法的吗

不合法。

学校的责任是由法律规定的。学校想要以单方面免除自己的责任，排除法律的适用是违法的。如果在学校期间，由于学校监管方面的原因或者学校设施的原因造成学生受到人身损害，学校仍然应该承担侵权损害赔偿责任。

学校属于教育行业管理机构，发放免责协议书意义不大：

1、发放免责协议书的目的是为了规避责任，即使对方签字，一旦在学校内发生上述意外情况，学校仍要承担相应的责任，学生在校期间，学校有对学生的管理及保障学生安全的义务和责任。

2、免责协议书，实际上应该列为通知类，以通知的形式下发，请广大学生该注意哪些事项，避免发生突发事件对自身的伤害。学校应加强突发危害对学生伤害的相关培训，加强合理化引导，让孩子自己意识到哪些是不该做的，哪些需要防范的，生硬的带有“强制”性做法是不可取的。

3、学校与学生之间非雇佣、非买卖、非合作等合同关系，家长把孩子送进学校就是为了让孩子受到更好的教育学到更多的知识的同时，让家长安心去工作。学校这么做显然不妥。国家法定的九年义务教育，学校必定承担相应责任，有些花钱进入的私立学校，同样必须承担相应的义务和责任。

(6)特殊体质学生档案扩展阅读：

根据已正式实施的广东省《关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）》，学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学生学籍档案，主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍，学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。

《细则》明确规定，9年义务教育期间，学校不得以任何理由劝退、开除学生，对违纪又屡教不改的学生，视其情节轻重，学校只能根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。

《细则》还明确“在德、智、体等方面全面发展，学业成绩特别优异，提前达到高一年级学力程度的学生，可由学生本人及其家长提出跳级申请，经学校全面考核并上报县级以上教育行政部门（普通高中书面报市级以上教育行政部门）批准，可以跳一级。”

㈦ 教育局关于学生体质健康档案资料有哪些

体质健康档案应该包括：每学年体质健康测试的原始记录表、《国家学生体质健康标准》上报数据表以及全校学生体质健康标准达标率的统计表等。