全国中小学生体质

1. 全国中小学生体质健康网“请输入国家数据库会员注册号”从那里找

注册完事就给你注册号了

2. 《国家学生体质健康标准》测试内容包括六大项是什么

《国家学生体质健康标准》测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、跳绳。

测试项目包括三大类：身体形态类、身体机能类和身体素质类。其中，身体形态类的项目包括身高、体重；身体机能类的项目包括肺活量；身体素质类的项目包括跳绳、50米、坐位体前屈、引体向上、1000米、800米。

每个学校每学年要按照《国家学生体质健康标准》对本校所有学生进行一次体质健康测试，项目测试的单项与总分的评价等级分别为：优秀、良好、及格和不及格，分别记入每个学生的《国家学生体质健康标准登记卡》。

全国各级各类学校每年均直接将本校各年级测试数据，经当地教育部门审核后报送至教育部“国家学生体质健康标准数据管理系统”。

(2)全国中小学生体质扩展阅读

测试指标的意义

选测项目的设立旨在引导学生全面地锻炼身体；减轻学生、教师和学校测试工作的负担：强调全面锻炼身体的过程；实现教学内容和测试项目分开，克服考什么学什么、测什么练什么的应试教育弊端，保证体育与健康课教学活动的正常进行。

（1）身高标准体重

身高与体重测试相配合测试主要是评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。经常检测身高标准体重，对于掌握自己的体重是否适宜，是否需要调整饮食，评定运动量的大小和生理机能的变化等，都有重要的意义。

（2）肺活量体重指数

测试目的是测试学生的肺通气功能。量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。肺活量的大小与体重、身高、胸围等因素有着密切的关系。

（3）50米跑

测试目的是测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。50米跑成绩可综合反映神经过程的灵活性、身体的协调性、关节和肌肉的柔韧性以及肌肉的力量和耐力。

（4）立定跳远

立定跳远主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力及身体协调能力的发展水平。力量（最大力量）在体育运动和日常生活中都是非常重要的身体素质。

（5）仰卧起坐

主要是测试学生的腹肌耐力，仰卧起坐测试是评价力量和耐力的方法之一。

（6）坐位体前屈

坐位体前屈测试反映的是关节和肌肉的柔韧性。

（7）800米或1000米跑

测试目的是测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。耐力跑是国内外评价心血管系统机能水平最简便的方法之一。

3. 全国中小学生体质健康检测中，体测和体检分别包括什么内容

包括肺活量、视力、心跳、身高等一些基本信息。（给敬爱的新兵狡猾司令承上）

4. 国家中小学生体质健康网如何分批导入数据

把数据分批（一般来说以班级为单位）复制并粘帖到数据导入模版，保存后退出导入模版（不退出会出现无数据或导入字节过多，我遇到过）。导入时找到模版位置估计就可以的，你试看看.....

5. 关于国家学生体质健康标准

没有关系的，那个只不过是个凭条，就是所你以后要是有什么问题了可以当个凭证，考大学了什么的都不会受到影响的。你大学都考上了，还在乎高中毕业证干什么呢，我们邻居家的一个孩子就和你的情况是一样的。

6. 关天全国学生体质健康网的年级编号班号班级

序号 列 名 称 备 注
1 年级编号
小学 一年级 11 初中 一年级 21 大学 一年级 41
二年级 12 二年级 22 二年级 42
三年级 13 三年级 23 三年级 43
四年级 14 高中 一年级 31 四年级 44
五年级 15 二年级 32
六年级 16 三年级 33
2 班号 自由填写
3 班级 自由填写班级的名称（如一班或二班等等）
4 学号（学生ID号） 可以自由填写数字或字母，为该学生在本学校的唯一标识，不允许重复，学生在本校内升降级或转班该学号均不变更。可以填写该学生的身份证号或IC卡号。
5 民族代码 填入民族代码，（见附表2）
6 姓名 填写学生真实姓名
7 性别 填写数字：1或2； 1代表男生 2代表女生
8 出生日期 格式为年份-月份-日期，例如：1987-2-13
9 [ 学生来源 ] 只有大学才填写此项，填写大学生入学前学籍所在地的省级行政区划码。若各省教委需要对本省高校新生的测试结果，按生源所在地进行统计，请务必填写市级行政区划码。（见附表4）
10 家庭住址或身份证号 大学生请填写身份证号，中小学生选填学生家庭住址，如确切填写此项，系统将为其自动建立健康档案。
11 身高 小数点后保留一位，单位：厘米
12 体重 小数点后保留一位，单位：公斤
13 肺活量 单位：毫升
14 耐力项目编号 填写学生所选测的耐力项目编号（见附表3）
15 耐力项目成绩 填写学生所选测的耐力项目成绩
16 柔韧、力量类项目编号 填写学生所选测的柔韧、力量类项目编号（见附表3）
17 柔韧、力量类项目成绩 填写学生所选测的柔韧、力量类项目成绩
18 速度、灵巧类项目编号 填写学生所选测的速度、灵巧类项目编号（见附表3）
19 速度、灵巧类项目成绩 填写学生所选测的速度、灵巧类项目成绩
20 奖惩项目编号 填写学生的奖惩项目编号（见附表3）