体育舞蹈大课间

❶ 有什么集体舞适合中学生跳的

舞动青春

❷ 2012年云南省教育厅体育舞蹈大课间展演的校园体育舞蹈二级套路是哪些

网上只能查到：2010年云南省学生体育协会推出的校园体育舞蹈规定套路内为标准，云南省各级各容类高等学校、中等职业学校、中小学校等均可报名参加。各学校可任选校园维也纳华尔兹、校园恰恰恰、校园牛仔舞等进行展演，套路数量不限。请你咨询云南省教育厅。

❸ 体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（）

A、骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，可见骨的位置的变化产生了运动．A叙述正确；
B、在运动中骨骼肌起动力作用，骨杠杆作用，关节起支点作用．可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．B叙述正确；
C、小脑能够使运动协调、准确．C叙述错误；
D、运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量．D叙述正确．
故选：C

❹ 河南省中小学大课间体育活动示范套路街舞操

给我采纳

❺ 东莞市东城区第二小学的办学特色

生本教研：（为实现教育教学的根本目的，促进学生的发展，学校逐步在科研教学中实现“师本教育”向“生本教育”的转变。通过树立科学的教育理念，落实学生主体性地位。在教学中体现面向全体的学生观；以欣赏教育为主的教学观；以可持续发展为目标的育人观。通过优化教学内容，拉近知识与学生生活的距离;通过创设融洽的教学氛围，使学生敢于表达、乐于表达；教师关注学生获得知识的学习过程，关注其情感体验，使学生学得主动、学得快乐。为了落实学生的主体性地位，他们摈弃以接受性学习、模仿性学习为主而缺乏自主性，缺乏创新精神的学习方式，鼓励学生进行个性化的学习、教会学生在合作中学习、创造机会，让学生在实践应用中学习。注重落实先学后教。即：数学课前小研究；语文大阅读，以读引读，以读引说，以读引写。英语课注重创设英语学习环境，在生活中学习，在学习中生活。
总之，通过落实学生在教育活动中的主体性地位,真正达到使学生“学会学习，学会生存，学会合作，学会发展”的目标。 立足传统节日，深化传统文化教育。
学校把“传统文化教育”作为学校德育的切入点和着力点，在每一个中国传统节日都举行系列活动。春节至元宵节期间开展 “过中国年”活动，要求学生拜大年、抄春联、集灯谜，提醒同学们用心去体验春节浓浓的“中国味”，感受醇醇的“中国情”，清明节到榴花公园祭扫烈士墓活动；端午节给学生讲解节日的由来，开展书画大赛，纪念爱国先人；中秋节开展以月为主题的古诗词辑录比赛；重阳节开展敬老活动，教育学生拜山不是迷信，而是对祖先的哀思与景仰，以“百行孝为先”的古训教育学生尊师敬长。 以传统活动“抖空竹”及现代体育舞蹈“拉丁操”作为学校特色体育项目，开展阳光体育大课间活动，保证师生每天一小时的活动时间。让学生在活动中锻炼身体，增强体质，激发学生奋发进取，挑战自我。以运动健康，立志成材，塑文明形象，做文明学生为努力目标。
艺术教育：体育舞蹈、器乐合奏成了学校特色项目，而书法教育是学校一个市级立项科研课题，每班每周有一节书法课，每天下午第三节是书法兴趣小组的活动时间。定期在师生中开展“古诗词书法比赛”活动，在龙飞凤舞的墨宝中感受中国书法文化的博大精深。

❻ 江门市北苑小学的学校荣誉

2005 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（一）
2005 ． 4 ． 29
2005 年蓬江区小学生乒乓球 比赛男子甲组团体第二名
区 级
区教育局
北苑小学
集 体
2005 ． 5 ． 28
2005 年蓬江区少先队仪仗队鼓号花样操检阅 二等奖
区 级
区教育局、区教育促进会
北苑小学
集 体
2005 ． 6 ． 22
第二届“青苹果杯”少儿围棋锦标赛
团体第二名
市 级
江门市体育局、江门市教育局、江门市棋院
北苑小学
集 体
2005 ． 5
2004 年度蓬江区优秀青年志愿者
市 级
区共青委
区青年联合会
李永华
教 师
2005 ． 5 ． 27
2004 年度教育宣传工作“优秀通讯员”
区 级
区教育局
李卫钦
教 师
2005 ． 5
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组织委员会
李烈琴
教 师
2005 ． 5
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组织委员会
吴代源
教 师
2005 ． 5
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组织委员会
陈丽华
教 师
2005 ． 5
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组织委员会
何梅珍
教 师
2005 ． 5
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组织委员会
区巧凤
教 师
2005 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（二）
2005 ． 6
蓬江区教育系统 2004 年度优秀共产党员
区 级
区教育工作委员会
叶玉春
教 师
2005 ． 6
蓬江区教育系统 2004 年度优秀共产党员
区 级
区教育工作委员会
邢晓花
教 师
2005 ． 6
蓬江区教育系统 2004 年度优秀党务工作者
区 级
区教育工作委员会
莫介民
校 长
2005 ． 5 ． 13
江门市第一届“作文大王”杯小学生现场作文比赛优秀辅导教师
市 级
江门市教育学会
小学语文专业委员会
吴芳丽
教 师
2005 ． 5 ． 13
江门市第一届“作文大王”杯小学生现场作文比赛优秀辅导教师
市 级
江门市教育学会
小学语文专业委员会
陈美玲
教 师
2005 ． 6 ． 1
第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛
“数学竞赛优秀辅导员”
国家级
“希望杯”全国数学邀请赛组委会
莫介民
教 师
2005 ． 6 ． 1
第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛
“数学竞赛优秀辅导员”
国家级
“希望杯”全国数学邀请赛组委会
区巧凤
教 师
2005 ． 6 ． 1
第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛
“数学竞赛优秀辅导员”
国家级
“希望杯”全国数学邀请赛组委会
吴代源
教 师
2005 ． 6 ． 1
第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛
“数学竞赛优秀辅导员”
国家级
“希望杯”全国数学邀请赛组委会
邓莲有
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师指导铜奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
李晓云
教 师
2005 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（三）
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
邢晓花
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
梁慕瑜
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
邓淑芳
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
钱女寅
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
李永华
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师新星指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
吴芳礼
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师新星指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
龙月明
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师优秀指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
赵玉珍
教 师
2005 ． 7
第二届小超人全国中小学生作文大赛
教师优秀指导奖
国家级
小超人全国中小学生作文大赛组委会
谭洁婷
教 师
2006 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（一）
2006.4.26
2006 年江门市蓬江区中小学“体育节”乒乓球团体比赛，获小学男子组第三名
区 级
江门市蓬江区教育局
北苑小学
集 体
2006.4
2006 年蓬江区教育系统体育舞蹈团体比赛一等奖
区 级
江门市蓬江区教育局
北苑小学
集 体
2006.6
2006 年“创建无毒社区、共建幸福家园”文艺汇演二等奖
市 级
江门市禁毒委员会
蓬江区禁毒委员会
北苑小学
集体
2006.6
蓬江区北街街道办事处 2006 年社区篮球赛季军
区 级
蓬江区北街街道
办事处
北苑小学
集体
2006.6.1
第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛
数学竞赛优秀辅导员
国家极
“希望杯”全国数学邀请赛组委会 数学教育委员会
区巧羡
教 师
2006.6.1
第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛
数学竞赛优秀辅导员
国家极
“希望杯”全国数学邀请赛组委会 数学教育委员会
梁卓娜
教 师
2006.6.1
第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛
数学竞赛优秀辅导员
国家极
“希望杯”全国数学邀请赛组委会 数学教育委员会
黄玉娟
教 师
2006.6.5
06 年小学数学奥林匹克决赛优秀辅导员
市 级
市教育促进会
市行知学业培训中心
吴代源
教 师
2006.6.5
辅导赵欢鸿同学参加江门市第二届“蓝津作文大王”杯小学生现场作文大赛获三等奖（四年级组）
市 级
江门教育学会小学语文教学研讨会
吕慕云
教 师
2006.6.19
2005 ～ 2006 学年度蓬江区“三好学生”
区 级
区教育局
赵淑华
学 生
2006 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（二）
2006.6.19
2005 ～ 2006 学年度蓬江区“三好学生”
区 级
区教育局
陈云飞
学 生
2006.6.19
2005 ～ 2006 学年度蓬江区“三好学生”
区 级
区教育局
揭雅迪
学 生
2006.6.19
2005 ～ 2006 学年度蓬江区“优秀学生干部”
区 级
区教育局
曾 鸣
学 生
2006.7
2006 年小学数学 ” 育苗杯 ” 通讯赛优秀辅导教师 ( 辅导五 (4) 班林兴源荣获一等奖 )
省 级
广东教育学会
陈丽华
教 师
2006.9
先进职工之家
市 级
江门市总工会
北苑小学
集 体
2006.11.11
“世界视力杯”江门市首届快速心算大赛最佳组织奖
市级
江门市第三届侨乡书香节组委会
北苑小学
集体
2006.12.30
2006 年蓬江区中小学生体育节体育大课间比赛三等奖
区级
蓬江区教育局
北苑小学
集体
2007 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（一）
2007.3.29
2005 — 2006 年度优秀通讯员
区级
蓬江区教育局
麦健文
教师
2007.3.30
2005 — 2006 年度教育宣传工作先进单位
区级
蓬江区教育局
北苑小学
集体
2007.4.12
蓬江区教育系统先进德育工作者
区级
蓬江区教育局
叶玉春
教师
2007.4.12
蓬江区教育系统师德建设先进个人
区级
蓬江区教育局
林鸿虹
教师
2007.4.12
蓬江区教育系统优秀班主任
区级
蓬江区教育局
赵玉珍
教师
2007.4
广东省 2007 年小学数学奥林匹克比赛组织先进奖
省级
市妇女联合会、市儿童服务中心、 广东数学奥林匹克业余学校
北苑小学
集体
2007.4
第十二届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
全国华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会
陈丽华
教师
2007.4
第十二届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
全国华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会
区巧凤
教师
2007.4
第十二届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
全国华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会
梁卓娜
教师
2007.4
第十二届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员
国家级
全国华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会
李烈琴
教师
2007 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（二）
2007.5
2006 年度蓬江区先进团组织
区级
共青团江门市蓬江区委员会
北苑小学
集体
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
卢美贞
教师
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
黄玉娟
教师
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
吴代源
教师
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
区巧羡
教师
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
陈丽华
教师
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
梁卓娜
教师
2007.6.1
第五届小学希望杯全国数学邀请赛优秀
辅导员
国家级
希望杯全国数学邀请赛组委会 数学教育研究会
李烈琴
教师
2007.6.28
2006 年度教育系统优秀党务工作者
区级
中共江门市蓬江区教育工作委员会
李烈琴
教师
2007.6.28
2006 年度教育系统优秀共产党员
区级
中共江门市蓬江区教育工作委员会
黄锡毛
教师
2007 年 获得集体、个人荣誉称号情况表（三）
2007.6.8
2006 —— 2007 学年度蓬江区“优秀学生干部”
区级
蓬江区教育局
聂年德
学生
2007.6.8
2006 —— 2007 学年度蓬江区“三好学生”
区级
蓬江区教育局
赵欢鸿
学生
2007.6.8
2006 —— 2007 学年度蓬江区“三好学生”
区级
蓬江区教育局
张婉柔
学生
2007.6.8
2006 —— 2007 学年度蓬江区“三好学生”
区级
蓬江区教育局
梁嘉杰
学生
2007.6
第二届“新海英杯”作文大赛（想象作文）组织奖
省级
新海英培训中心
北苑小学
集体
2007.5.11
2007 年蓬江区中小学生乒乓球团体赛（小学男子组）第四名
区级
蓬江区教育局
北苑小学
集体
2007.5.25
2007 年蓬江区中小学生毽球团体赛（小学女子组）第八名
区级
蓬江区教育局
北苑小学
集体
2007.6.2
“色色杯”蓬江风采文艺汇演纪念奖
区级
蓬江区文学艺术界联合会 色色摄影有限公司
北苑小学
集体
2007.10.29
第三届“蓬江风采”艺术节校园舞蹈比赛银奖
区级
区委宣传部 文化体育新闻出版局 区教育局
北苑小学
集体
2007.10.29
第三届“蓬江风采”艺术节“校园专场”校园剧、课本剧大赛银奖
区级
区委宣传部 文化体育新闻出版局 区教育局
北苑小学
集体

❼ 如何将课堂所学的体育舞蹈与学校实践相结合

审美教育是学校体育舞蹈教学、训练过程中极为重要的环节，它对教学质量和训练水平的完善与提高起着决定性的作用。由于体育舞蹈项目在我国开展的时间不长，素质教育改革将其纳入学校体育教育后发展极为迅速，在短短十几年的时间已形成从中、小学业余教育到专业中等、高等和研究生教育结构体系。但是，在教材、教法以及教学理论方面的研究却远远滞后于教育形势的发展。为保证学校体育舞蹈教育的后续发展，构建我国体育舞蹈学科教育理论体系，就必须首先从基础理论研究着手。研究其教学、训练领域中的审美要素以及审美规律和原则，将会为体育舞蹈教育提供理论依据，对提高体育舞蹈教学质量和竞技水平具有十分重要的意义。

❽ 上海的中学生课间操是跳什么啊华尔兹还是什么国标舞最好能有视频看，谢谢啦~~

上海的中学生不跳课间操,只做早操,也就是广播体操,名字叫"时代在召唤".课排的满满的,最好连眼保健操都省掉,哪还有时间做课间操.

❾ 采访体育舞蹈教师访谈总结报告

思想认识 
    在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 
二、教学工作 
    1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。 
    2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。 
    3.在工作中，我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“课间操”检查和体育锻炼。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校冬季运动会组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。 
    4.因材施教:通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 
三、教学科研方面 
    认真贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育”。把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。 
    在体育课堂上，我突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。 
四、主要成绩 
    教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并积极参与学校的阳光大课间、活力棒操和阳光体育现场会的训练活动中。
五、存在不足： 
    虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材

❿ 体育部活动计划

阳光体育活动计划

为了认真贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神，进一步加强我校的体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”成为实际行动，让每一个学生的健康受益。根据我校的实际情况拟订以下活动计划：
一、指导思想
贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。
二、组织机构：
成 员：教导处、体育组、政教处、各班主任
三、组织措施：
1．以全面实施《学生体质健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康》档案。认真实施三课两操两活动，使学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。
2．认真组织学生做好眼保健操，班主任及体育教师要注意纠正规范学生动作。校医和政教处每天组织值日学生检查，并由值日领导抽查，检查结果记入班级考核。
3．结合我校体育大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。每天早上开展晨练（必须全员参与，由值日领导及值日学生检查，检查结果记入班级考核），活动时间为7：45-8：15，内容包括晨跑和广播体操，其中师生晨跑既发展了师生们的身体素质又促进了师生之间的互动。认真组织学生做好广播体操等集体体育活动。体育教师要利用体育课纠正规范学生广播体操的动作，并联合音乐教师做好校园集体舞的普及工作。
4、在固定的体育课和大课间活动的基础上，将每天（除双休日）下午3：00—3：40定为班级体育活动时间。每学期开始，班主任和体育教师制定活动计划。活动时，学生如无特殊情况都要参加（由教导处组织值日学生检查）。以各个班级为单位，在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。
5、结合今年的体育比赛，体育组要严格选拔优秀的运动员，班主任及其他任课教师要保证学生准时、认真地参加活动，并将出勤情况记入班级考核；严把教师训练的质量关，提高训练的实效性，组织运动员安全、刻苦地训练，以争取在各项体育比赛中取得优异的成绩。
6．学校每年要召开运动会，及各班的队列广播体操的评比，体育组联合政教处组织主题体育活动和竞赛（提倡教师也参与。如：篮球赛、乒乓球赛、拔河、）。
总之， 我们不仅要让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号深入人心，还要把工作真正落到实处，让每个师生的健康受益。