⑴ 如图所示是某同学使用天平测量物体质量时的情境，请指出他操作中的错误．A图：______，B图：______
用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的质量，影响称量结果．
平衡螺母只有在专调节天平横梁平属衡时移动，在称量物体质量时不能移动平衡螺母，要增加砝码或移动游码．
故答案为：不能用手拿砝码；称量物体质量时，不能再移动平衡螺母．
⑵ 1某同学用天平测量物体质量时,游码尚未移到标尺左端的0刻度线处,就调节平衡螺母,这样行吗 ......
1完全可以，记住现在在什么位置就好，但是老师们会说不行
2一种烧杯是干燥的然后加水，另一种水倒出去但是里面还有残留的水粘在烧杯内壁上倒不出去，质量必然不一样
⑶ 某同学用天平测量物体质量时,尚未将标尺左端的0刻度线处
1完全可以,记住现在在什么位置就好,但是老师们会说不行
2一种烧杯是干燥的然后加水,另一种水倒出去但是里面还有残留的水粘在烧杯内壁上倒不出去,质量必然不一样
⑷ 某同学用天平测物体的质量，在称量时错把物体和砝码的位置放反了，其余操作均正确
正确时候： 物体质量=砝码+游码，砝码=物体质量-游码
放反的时候：砝码质量=物体质量+游码
可见放反的时候“砝码质量”更大，也就是说“测量值”更大。
当游码=0时，放反了位置对测量结果没有影响
⑸ 某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较（）A．偏大B．相等C．
砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变．在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了．
故选A．
⑹ 某同学用托盘天平测量物体的质量时，调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最
称量时需要靠加最小的砝码质量还小的质量时必须移动游码，所以移动游码的作用其实相当于在右盘中加小砝码．
故选：C．
⑺ 某同学用天平测量物体质量时，未将有吗移到标尺左端零
有吗
游码
未将有吗移到标尺左端零刻度位置
应将游码移到标尺左端零刻度位置
⑻ 某同学用天平称量物体的质量时
5克以下是游码
所以游码1.5g,砝码10g
原应该 左物右码,因为 左盘(物）-游码=右盘 （砝码）
可放反了,右物左码,但还是用 游码+砝码 的方式表示物体质量.实际是 砝码=游码+物
所以 物=10-1.5=8.5g
⑼ 某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前 [
| （1）D； （2）物、码左右颠倒，质量未加游码的质量； （3）78.4g； （4）游码移到标尺左端零刻度处，72 ，水平；0.9×10 3 ；7.2×10 4 。 |
⑽ 某同学用天平测量物体质量时，按常规操作步骤如下：A、将天平放于水平桌面上；B、将游码移至横梁标尺左端
| ①B；使指针对准分度盘中央红线； ②C；物体放在左盘． |